正脚背运球＋脚内侧射门组合动作练习公开课.docx

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1、足球正脚背与脚内侧运传球技术方法教学设计（水平三）温州市特殊教育学校宋立业教学内容L足球：正脚背运球+脚内侧传球（射门）技术方法2.体能：腰腹力量练习方法课次11、能说出正脚背运球+脚内侧传球组合动作名称及衔接要点。教学2、在运踩传组合练习中,8096学生能够做出正脚背与脚内侧运传球的技术动作，力争动作目标连贯、传球准确；发展学生力量、位移、协调等素质。3、积极参与、乐于展示、培养学生善于合作积极竞争的意识。重难重点：运、踩、传，衔接连贯。点难点：球的速度和准确度控制。教学过程教学内容学练标准组织形式与安全措施练习次数练习时间1.课堂常规1.快、静、齐。1.四列横队2.队列练习：稍息、立2.动

2、作整齐、声音响亮。2.四列横队2130准备部分7，正、看齐、报数3.准备活动3.1行进间准备活动3.1跟随老师、热身活动。3.1四路，绕标志盘213，3.2活动膝、手腕、脚踝3.2将踝腕关节活动到位。3.2体操队形21303. 3足球球性练习：3. 3前脚掌触球、控制身体3.3四列横队，间隔2103，3. 3. 1原地脚踩球重心与球结合、抬头观察3-4米3. 3. 2脚踩球向前向后（安全提示：练习中3. 3. 3踩脚向左向右抬头观察，合理避让）L足球：正脚背运球+1.以右脚为例，本课着重进脚内侧传球技术动作。行强侧脚练习。1. 1正脚背运球+踩球。1.1提膝、脚尖朝下、正脚1.1四列横队，间隔

3、背运球，脚掌踩球。2-4米基本部分247LL1运二次+踩球。1. 1. 1运球动作正确、踩球（安全提示：在自己283，连贯。的位置练习。）L L2运三次+踩球。1.12运球抬头观察。263，L2正脚背运球+脚内1.2 80%以上同学动作正1.2侧传球。确、衔接连贯。早+早1. 2. 1两人一组运球十1.3.1传球后自然后退到两人相距6-8米，运284，传球。起点。球到标记点处传球。1. 2. 2两人一组运球+传球+防守后撤步。L3四人运球+传准比赛。方法：两名有球队员运传球，一名队员两腿叉开做小球门，一名队员接球；传球队员一做球门队员一接球队员，依次轮换。2 .仰卧传球游戏方法：一人站立，另一

4、人呈仰卧屈腿传球2. 1双手传球2. 2头顶球传球1.3.2传球后做防守后撤步退到起点。1.3小球门不得移动；传过小球门即得一分。2.球不落地。2. 1 10次8次成功。2. 2尽量尝试。（安全提示：避免碰撞。）1.3早早+早早（四人一组相距8-10米，运球到标记点处传球；另两名队员标记点处做相应动作。）2.两人相距2-3米。（安全提示：站立着传球用力适当。）210252154，5/5，结束部分4f1.放松活动：1. 1两人互背1. 2两人拉伸大腿肌肉1.3拉伸小腿肌肉2 .课堂小结（布置作业）3 .师生道别4 .整理器材1 .拉伸，充分放松1.1 背靠背挽臂、慢慢弯腰1. 2适度力量压脚尖1. 3充分放松2,了解作业3 .与老师道别4 .有序收还器材组织：四列横队，间距两米13，场地器材足球场地；音箱；标志垫若干。预计预计3、右/八一一4596-50%-平均 110-120 次/分密度心率课后反思