全日制学校管理制度(15篇).docx

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1、全日制学校管理制度(15篇)全日制学校管理制度(精选15篇)全日制学校管理制度篇1一、请假考勤制度(一)请假类型:公假、病假、事假、婚假、丧假、产假等。(二)请假手续:提前两天填写请假单,报教务处、总务处、政教处或校长室批准,工作安排妥当后,准假离岗。如遇特殊情况,可先以电话、口头请假后再向有关部门补办手续。1、公假(开会、外出学习、进修等)(1)审批权限及程序必须持有教育行政部门或相关单位的文件、通知。地市范围内(二天以内)报教务处主任审批,同意。地市范围外(二天以上)报校长审批,同意。出国或时间在一个月以上报教育局审批,同意。(2)工作安排教师公出期间(二天内)的功课由任课教师自行安排,报

2、教务处同意并备案,或由教务处协商安排;二天以上由教务处安排。2、事假(1)审批权限及程序二天以内,由科室主任审批,报教务处备案;二天以上,由校长审批;半月以上,报请教育局审批。(2)工作安排教师事假期间(二天内)的功课由任课教师自行安排,报教务处同意并备案,二天以上由教务处安排。注:1、事假在2节以内,并在一周内补上延误功课的,并报教务处备案,可不按事假处理。一个月不超过一次,否则按事假处理。2、未经教务处同意,教师不得擅自调动功课,一经发现,以事假论处。因擅自调动功课造成缺课的以旷课论处。3、病假(1)审批权限及程序教工因病请假,须凭定点单位的证明(二天以上市人民医院或市中医院证明,二天以内

3、由校医务室证明),到教务处填写请假单。二天以内由科室主任审批,并报教务处备案。二天以上由校长审批。(2)工作安排病假期间(二天内)功课,与教务处协商安排或任课教师自行安排,报教务处同意并备案,二天以上由教务处安排。4、婚假、丧假婚假期为一周(晚婚婚假为半个月),直系亲属丧假为三天,有关教工需事先向教务处申报。5、产假规定为三个月,晚育者可享受六个月假期,向教务处事先申报,由校长室批准。二、相关规定1、公假不扣发工资及各种补贴、奖金。但按节数扣发超工作量工资。2、病假工资按上级有关文件执行,校发的补贴按节数或天数扣发,并扣发月全勤奖,扣除超工作量工资。3、事假半月以内,教师每节扣除:1节临时代课

4、金+1节相应学科的课时津贴;职工:每天扣除12元。半月以上未到月以一个月计算,半个学期以上未到一学期的按一个学期计算,扣除相应的工资,并扣除月全勤奖及学期全勤奖。4、婚、丧假停发超工作量工资及集体活动补贴。如在法定时间内提前上班,则加发代课金加班费。在每学期末的考勤奖中不扣奖金,不扣月全勤奖。5、产假法定时间内不扣国发工资,学校有关工作量工资工作补贴、奖金停发。超出法定时间同事假。6、旷工旷课教师一节(职工半天)扣80元,并扣除月全勤奖。附:后勤请假指向:教师资料室、图书室、学生阅览室、实验室、文印室、语音室、计算机管理室、教务员、体育室向教务处主任请假;财务室、电工、校产保管员、老伯向总务处

5、主任请假;政务员、门卫、住校生管理员向政教处主任请假;档案室、校办向校办主任请假。全日制学校管理制度篇2总则1、学校电教管理的各项规章制度要求各位教师、学生认真贯彻执行。2、电教管人员要尽心尽责,坚守岗位,不得擅自离岗。3、电教管理员要定期对所辖室的电教设备进行检测,发现问题及时汇报,不可自行拆卸送修。4、非电教处管理人员不得持有各室钥匙,不得随意叫清洁员开门入内;任何人非经学校电教处同意,不得拆卸电教设备5、教师使用电教设备要提前通知管理员做好准备;临时通知者,管理员可以视情况而定,有拒绝为其提供使用的权利。6、各年级、班主任要教育学生爱护教室里的电教设备。对故意损坏设备的将受到学校的处罚。

6、7、教师借用电教软件要进行登记,定期归还,使用期为三至五天,损坏要照价赔偿。8、对使用电教设备不负责和故意破坏者,将由学校追究其责任。9、严禁校外人员进入电教处所辖各室。学生机房管理制度1、学生进入机房要事先准备好上机的物品,不准带书包、零食、水、饮料入内。2、学生进入机房一律走科技楼的后门,不得从大厅进入。3、学生上机必须按学号对号入座,要听从教师的调配。4、进入机房的学生未经允许不准乱动室内的任何设备。5、必须保持机房安静、整洁,机房内不准大声喧哗、随意走动。6、不得在桌子、凳子上乱涂乱画,不准玩游戏,不准删添电脑里的软件资料。7、遇到电脑出现故障,要及时报告教师,不准自行拆卸电脑。8、凡

7、损坏电脑及其设备的,应照价赔偿;对违反纪律的交学校或年级处罚。维格教室使用制度1、教师到维格教室上课要提前一天通知管理员。2、教师上课前要到维格教室熟悉机器的操作。3、上课时若出现意外问题,请立即联系管理员,不可自行拆动设备。5、教师要通知学生提前从进入维格教室。6、学生除带上课所用的书、纸、笔等,不准带书包、零食、水、饮料入内。7、教师要安排学生按学号对号入座,不得在桌子、凳子上乱涂乱画。8、师生要必须保持室内安静、整洁,下课时不准大声喧哗、随意乱跑。9、教师要教育学生爱护室内的公共财产。全日制学校管理制度篇3一、为适应现代教育教学思想,及时了解党的方针政策和教育法规,不断提高教师思想政治素

8、质,以适应新形势的要求,教师要坚持政治学习,每周五学校组织集体学习一次,其余时间教师通过报刊杂志或新闻媒体个人自学,无论集体学习或个人自学都要做好学习笔记,并根据要求撰写学习心得体会。二、科技在进步,知识在更新,每位教师要树立不断学习的思想,坚持业务学习,及时了解教育教学信息,主动参加每周学校组织的业务学习和校本培训,学习过程中要集中精力,领会精神,积极讨论发言。除参加集体学习外,平时要多看报刊杂志,了解教育新思想,新理论,并使用在自己教育教学过程中,提高教育教学质量。同时根据自己教育教学实践,总结经验撰写心得体会。三、认真做好学习笔记,总结学习情况,包括摘录要点,学习心得体会,学校每学期末检

9、查学习笔记,总结学习情况。四、认真学习教师法、未成年人保护法、义务教育法、上级主管部门下发的文件等法律法规,履行教师的权利和义务,遵守法律法规和职业道德,不违纪违法,做到为人师表。五、认真学习党的教育教学方针,遵守规章制度,执行学校教学计划,完成教学任务。六、每位教师都要认真学习教育理论,掌握教育规律,提高业务素质,努力提高教育教学质量。七、积极参加市教研室和学校组织的教师业务培训和各种教研活动。八、每位教师在本学期要写出四篇教学随笔或教学反思或经验总结材料。全日制学校管理制度篇4一、对各处室、寝室、教室,以及其他公用房屋使用的财产,一律由学校根据需要逐步配齐。二、为了明确责任,凡因工作需要配

10、备财产的处室,必须选一名财产管理负责人,对所配的财产进行登记、清查和管理,如有损坏或遗失,要及时报损,或视情况赔偿。三、凡学校配给使用的财产,不论什么情况和原因,不得私自转借。四、凡属学校配给的财产,属正常消耗损坏的,一定要以旧换新,同时填好更新换旧单,经管理人员同意后方更换。五、财产的添置必须由校长批示,多人负责,并办理验收登记手续,方能投入使用。六、教导初负责图书、实验室、教室、体育财产的使用与管理,教科处负责电教设备、硬软件的使用管理。总务处负责宿舍财产的使用与管理。全日制学校管理制度篇5塑胶运动场是我院开展体育教学、体育活动、体育竞赛和运动队训练的特殊场所。爱护运动场地人人有责,凡进入

11、塑胶运动场活动者,应自觉爱护场内设施设备,遵守相关要求,服从管理。为了保证体育教学、训练比赛的正常进行,维护保养好运动场地,延长使用寿命,提供良好的服务条件,共建和谐升达校园,特制定塑胶运动场使用管理办法如下:1、进场人员必须穿软底鞋,穿高跟鞋、皮鞋者严禁入场活动。禁止穿钉鞋在场内跑动,如运动员训练或比赛确需穿钉鞋、跑鞋,请使用短钉鞋,跑鞋钉子长度不得超过7mm,跳鞋不得超过9mm(须报体育部认可)。2、运动场应优先保证体育课教学及学院运动队训练使用,上课期间严禁无关人员入场活动,避免影响正常体育教学。其他校内单位活动需提前一周向学院体育部申请,批准后方可使用。校外单位使用须报经学院同意。3、

12、在田径场跑步时请沿逆时针方向跑动,请尽量使用四、五、六、七、八道,内跑道应尽量少使用,以延长场地的使用年限。4、严禁在塑胶跑道上踢足球或进行其它球类活动,草坪只允许开展类似足球这样的体育运动,严禁开展对人工草场有害的运动。人工草坪遇到积雪时停止使用。5、禁止翻越栏杆进入运动场内,禁止携带宠物进入运动场内,本场地谢绝学龄前儿童进入,对违反本规定者,本场地不对其可能受到的伤害承担任何法律责任。对因此而造成的设备设施的损坏,以及对运动环境造成的破坏,对其损失由当事人、带入者或其监护人予以赔偿。6、禁止挖、抓胶粒、石英砂,禁止拔、割草叶。如人为破坏塑胶场地等体育设施,一律以平方米为单位(不足一平方米按

13、一平方米计算)照价赔偿,并按照学校有关规定严肃处理。7、场内严禁吸烟,随地吐痰按,严禁乱扔瓜皮果壳、口香糖、废纸杂物等。严禁携带具有可燃性、腐蚀性、污染性物品入内,违者按实赔偿经济损失。8、进入运动场地活动者应自觉执行上述规定,服从管理,违者视情节轻重,由主管部门依法按章处罚。9、场地管理员要严格履行工作职掌,定期检查场地设施状况。学院每一位师生员工都有义务制止场内出现的违规或不文明行为。10、学院拥有对郑州大学升达经贸管理学院塑胶运动场使用与管理办法的最终解释权。全日制学校管理制度篇6为绿化美化校园环境,把我校建成优美,整洁,文明的校园,为全校师生创造一个良好的学习,工作和生活环境,营造舒适

14、的校园氛围特制定本制度。一、成立以校长为组长的,总务主任,生化教师组成的校园绿化美化工作领导小组,由总务处具体实施校园绿化美化工作。二、根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划,包括绿化美化的平面布局,树木花草配置,以及人力,物力,财力的配置等。三、制定规划时应集思广益,博采众长,科学论证,精心设计,力求做到实用性与艺术性,经济效益与社会效益完美结合,和谐统一。四、根据规划,按不同绿化区域的条件,类型,作用以及植物不同生长习性,因地制宜,因时制宜地种植各种花卉,树木及草类,搞好校园花木的有机配植。五、树木配植做到五结合:1、落叶树与常青树相结合,以常青树为主。2、乔木与灌木相结合,

15、以乔木为主。3、观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。4、木本与草本相结合,以木本为主。5、点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。六、花草种植要做到配植合理,做到三季有花,四季常青。七、广植盆景树。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆景易搬动的特点,搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。八、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、浇水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。九、对毁损花草树木的,不论是教职工,还是学生,均要给予处罚。凡有下列行为者给予处罚。1、乱折树枝、树叶、爬树、摇树,砍枝剔芽,攀花摘果。2、在树上钉钉、刻划涂写,趁树搭棚、搭架、搭衣服、悬挂招牌、捆绳、捆铁丝。3、在绿化树木下及花池内堆放各种废物(倒垃圾、污水),点火,挖坑。4、车辆等碰损轧坏树木、绿篱、绿地及园林绿化设施。5、擅自砍伐修剪破坏树型,擅自移栽换栽绿化苗木,摘花等。全日制学校管理制度篇7一、指导思想:为了贯彻落实中小学生守则和小学生

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