Python语言程序设计（工作手册式） 学期授课计划.docx

《Python语言程序设计（工作手册式） 学期授课计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Python语言程序设计（工作手册式） 学期授课计划.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学期授课计划（/学年第学期）系（部）教研室主讲教师职称课程名称授课班级课程性质口公共必修课J专业必修课口专业选修课口公共选修课总学时周学时考核时间教学场所主要考核方法423第19周多媒体教室J机房口实训室其他：口笔试试口面试口答辩J现场操作口技能测试口其他：教材Python语言及其应用编著者翁正秋出版社电子工业出版社版次2018年8月第1版参考书Python入门JOSePhA1bahari编ORei11yMedia2012.4.授课计划说明1学期授课计划由任课教师根据课程标准、教学任务书和教学进程表逐项认真填写，根据一次授课学时为单元填报，例如周课时四节，周二和周四各两节，则必须填两行；教学场

2、所和主要考核方法根据实际需要，可以复选，选项中没有列出，可以在其他选项后面补充说明。2 .教学重点、难点应注意区分，有时教学重点不一定是教学难点，教学难点也不一定是教学重点。3 .属本系任教的，教师填写授课计划后交所在教研室主任审核，教研室主任审核后交所在系主任审批后方可执行；属跨系任教的，学期授课计划还需经学生所在系主任审批后方可执行。4 .学期授课计划一份存任课教师，一份存系（部），两份由系（部）集中分别送教务处和教学督导处。凡跨系任教的，还须另行送存一份学生所在系。5 .学期授课计划一经批准后不得随意变更，确需修订的须经系（部）主任同意（跨系任教的还须经学生所在系主任同意），并报教务处备

3、案。序号月份周次教学时数教学内容授课方式教学重点、难点课后作业1933认识PythOn（程序设计的宏观认识）讲授法案例教学法重点：PythOn运行原理、语句的结束、注释、编码、输入与输出、变量与标识符。难点：PythOn运行原理、变量与标识符。实验报告2104国庆放假/31053认识PythOn（程序设计基础知识）讲授法实验操作重点：值与类型、运算符和不同类型的混合计算、字符串的连接与倍增、将数值转换成字符串、导入模块。难点：值与类型、字符串的连接与倍增。实验报告4IO63函数（一）讲授法实验操作重点：函数的定义、函数的调用、函数参数、变量作用域。难点：函数的定义、函数参数、变量作用域。实验报

4、告51073函数（二）讲授法实验操作重点：函数的定义、函数的调用、函数参数、变量作用域。难点：函数的定义、函数参数、变量作用域。实验报告61083分支（一）讲授法实验操作重点：条件判断语句的使用、if语句的嵌套。难点：if语句的嵌套。实验报告71193分支（二）讲授法实验操作重点：条件判断语句的使用、if语句的嵌套。难点：if语句的嵌套。实验报告8I1103循环（一）讲授法实验操作重点：计数循环、循环语句的使用、跳出循环。难点：计数循环、循环语句的使用。实验报告911113循环（二）引导法操作演示法重点：计数循环、循环语句的使用、跳出循环。难点：计数循环、循环语句的使用。实验报告1011123

5、列表讲授法实验操作重点：列表定义、列表的操作。难点：列表的操作。实验报告1112133元组讲授法实验操作重点：元组定义、元组的操作。难点：元组的操作。实验报告1212143字符串与文本文件讲授法实验操作重:点：字符串的使用、字符串格式化操作、文件的输入输出。难点：字符串格式化操作、文件的输入输出。实验报告1312153字典与集合讲授法实验操作重点：字典的定义、字典的使用。难点：字典的定义、字典的使用、集合的使用。实验报告1412163正则表达式讲授法实验操作重点：正则表达式的含义、正则表达式使用。难点：正则表达式使用。实验报告15117元旦放假/161183Python数据挖掘与分析Python综合实训与复习讲授法实验操作重点：利用Python知识解决实际问题。难点：利用Python知识解决实际问题。实验报告任课教师（签章）:教研室主任（签章）:系（部）主任（签章）:学生所在系主任（跨系课程）（签章）: