学校消防疏散演练记录.docx

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1、消防疏散演练记录编号:演练时间2022年10月15日演练地点学校演练目标为增强我校师生消防安全意识，掌握火灾防范知识及逃生技能，避免因火灾而造成的伤害事故。演练方式全面演练演练记录：1.2022年10月15日上午9点在会议室召开专题会议，会议上总指挥确立了 “安全第一、责任明确、落实细节”的演练原则，介绍本次消防疏散演练的目的、分工情况、演练内容、演练步骤。2 .上午9:30各班召开了消防安全知识专题教育，班主任对学生进行消防安全知识教育，向学生讲解消防疏散演练过程中的注意事项。班会强化了师生的思想备战意识，为即将进行的消防演练和校园消防工作打下了良好的基础。3 .上午10点，随着警报声响起演

2、练正式开始。各年级组长、班主任、任课教师密切配合，各楼层、楼梯看护的老师以最快的速度到达所在的岗位组织同学们按预定路线逃生，用湿毛巾轻捂口鼻、低头弯腰靠右侧快步下楼，所有师生撤离有序、行动迅速，没有奔跑冲撞，也没有推拉、喧哗、拥挤、踩踏现象，各楼层搜救人员迅速排查有无被困人员。学生撤离到操场后，班主任和班主迅速清点学生，在整个演练过程中共安全疏散24个班级，用时7分钟。4,上午10:20分，在学校操场，老师通过模拟真实火灾场景，进行灭火器使用方法的现场教学，并邀请部分学生现场操作。5 .上午11点，演练结束，由校长对本次演练进行总结。演练效果检验人员配置的合理性、充分性：人员配置合理且充分参与人员的反应能力与处理能力：人员反应处理能力满足要求应急预案的操作性：预案操作性好应急设备的充分性、可用性与有效性:应急设备满足要求应急预案的组织协调性:应急组织协调性满足要求外部机构响应的及时性：未联系外部机构应急预案的经济性及有效性:应急预案有效总结这次演练活动，是对我校校园突发安全事件应急能力的一次检验，同时又提高了师生的安全意识，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验Q总结人： 时间： 年 月 日备注：详细记录演练过程，包括演练中的意外事件等。记录人:记录时间：2022年10月15日