学校地震应急预案(1).docx

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1、学校地震应急预案组长:XX（园长）联系:XX副组长:XX（副园长）联系:X成员:XX（副园长）联系：Ixxx各班班主任应急工作领导小组成员职责：1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作；2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响围等基本情况，制定救援方案:并实施防止事故扩大的安全防措施:统一组织施救队伍开展具体工作。3、成员李菊、武娟职责:负责后勤保障。统一指挥后勤队伍；筹措调集应急工作所需的物资和资金，做好事故紧急善后处理工作。4、成员常庆昭、张亚鸽职责：负责宣传上报和材料的整理与上报工作。5、成员王芳芳、赵小佩、李林珊职责：负责楼梯口疏散6、各班班主任职责：负责班级幼儿安全及疏散工作

2、。一、紧急疏散原则指挥得力保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式使身体尽量小，躲到桌下或墙鱼，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用

3、鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是；1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次吹响口哨时，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。2、撤离路线:大一班幼儿从前门直接撤

4、离至门外，中班幼儿直接从办公室楼梯撤离至大门外，小班幼儿从三楼迅速撤离至门外。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动把桌椅摆放得有利于避震:与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人:避开室的悬挂物:留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，要迅速要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。7、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。