小学劳动教育落实情况自查报告.docx

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劳动教育落实情况自查报告一、课程背景根据中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，既能锻炼和磨炼学生的意志，又能培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。二、课程目的1 .帮助学生树立正确的劳动观念，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，激发学生的劳动热情。2 .帮助学生了解农业基本常识，提高基本劳动能力，养成良好的劳动习惯。3 .让学生体验劳动的艰辛和快乐，增强学生生活乐趣，丰富成长和生活经历，促进学生全面、阳光、健康发展。三、在劳动教育中存在的问题1劳动教育的狭隘化。对于很多学生家长来说，在家庭之中开展劳动教育就是指做家务。因为对劳动教育的不同的认识，导致小学生并不能端正对劳动的态度，同时也无法将劳动教育对自身身心协调发展所起的促进作用充分发挥出来。2.劳动教育缺乏支持。在很长的一段时间里，小学阶段劳动教育都处于弱势，劳动教育的时间得不到物质与资金上的支持，这大大限制了劳动教育有效性的提升。