教学工作总结.docx

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1、教学工作总结回顾走过的2021,我能够始终坚持以中小学教师职业道德规范具体要求为指导，不断在学习强能、探索创新、秉公履职上勤勉进步，赢得了领导和同学们的一致肯定。现将一年来的工作情况总结如下：一、主要工作一是坚持学理明德，不断提升爱岗敬业的思想纯度。爱岗敬业，是教师职业的本质要求。一年来，我始终牢记自己当年选择教师职业时默默许下的誓言，始终对履行好岗位职责付以最大的热忱。坚持学理增信，通过对教师职业素质的学习，我深刻明白自己作为一名教师所担负的责任之重，进一步增强了自己教书育人的职业荣誉感和使命感。坚持以学促进，主动向“时代楷模”学习，向身边执教二十余年的老师学习，坚持把教书育人、立德树人作为

2、自己的人生理想和奋斗目标。二是坚持探索创新，不断拓展教书育人的方法维度。学生个体有差异，教育方法就应当灵活多样。教学过程中，我注重在教学方法上进行大胆探索。坚持灵活媒介应用，授课时运用课件与板书相结合的方式进行组织，既有音频、视频等比较成熟的教学内容直观展示，又有板书边讲解边延伸点滴渗透，起到了较好的教学效果。坚持灵活开展活动，组织“一帮一、一对红”活动，让学习成绩好的同学跟后进同学结对子，互帮互学，共同提高。三是坚持秉公履职，不断明正律己严行的执业态度。育人之师,不单言传，更须身教。我始终坚持把修身正德、立身为旗，作为自己做人执业的品行操守。注重依法履职，尊重家长，爱护学生，在教学期间语言规

3、范、举止文明，能够虚心听取各方意见，不断优化教学做事方式，赢得了领导、家长和学生的一致好评。注重作风正派，从自身杜绝门难进、脸难看、话难说的问题发生，切实维护了教师职业的神圣荣光。二、存在不足一是教学研究还不够深入。虽然自己能够坚持学习，但是从学习效果上看还不够明显。主要是：1.突破性成果不多；2.教学时媒介应用更加灵活多样,但整体的思维理念变化不大，革新式的方式方法比较少，没有跳出原有的基本“套路”框架。二是重点帮带还不够有力。我深知教学要参照“木桶原理”，帮助每名同学共同进步。然而，“短板”问题仍然没有得到较好解决。三是家访沟通还不够经常。虽然自己不是班主任，但也非常关注学生的成长进步和健

4、康发展，一是注重学习，进一步厚实能力基础。牢固树立终身学习理念，把学习作为胜任本职的能力之基。后续的工作中，我将持续加强理论学习，进一步提升自己的思想觉悟，在忠于人民教育事业的基础上，做到志存高远，勤恳敬业；持续加强本教学专业学习，积极参加学校组织的学科探讨交流活动，不断拓宽眼界思维，增强执教水平。二是突出重点，进一步灵活执教方法。方法正确，推进工作自然事半功倍。下一步工作中，我将突出学生主体，积极发挥学生的主观能动性，探索开展“学生讲坛”活动，鼓励学习成绩优异的同学主动上台分享经验、帮助纠错，增进听讲学生的理解程度；突出因材施教,遵循教育规律，不搞“一锅煮”，根据学生学习情况，有针对性做好教育引导，帮助成绩优异的同学更进一步去拔尖儿，教育后进同学主动向成绩好的同学看齐努力。三是严格自律，进一步树好教师形象。师者，当正行以表，知荣明耻，严于律己。在这方面，我将坚持奉公履职，在教学中不搞亲疏远近，不以成绩把学生划分三六九等，严慈相济，做学生的良师益友;坚持初心本色，保持作风正派，既自觉抵制有偿家教，也自觉杜绝利用职务之便谋取私利，态度鲜明向假公济私、因公肥私、公私不分等错误行为说不，切实树好教育工作者甘为人梯、赤诚奉献的良好形象。