通用版2023年主题教育六个方面生活会对照检查材料.docx

《通用版2023年主题教育六个方面生活会对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通用版2023年主题教育六个方面生活会对照检查材料.docx（38页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年主题教育民主生活会个人对照检查材料汇编按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署，我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真检视问题，深刻剖析原因，明确整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习不够系统。习惯于通过理论学习中心组、支部主题党日等方式开展理论学习，或者通过手机、网络等方式进行零散地学习，在全面、系统、深入学习上做得不够。比如，平时对关于党的建设和组织工作的重要论述学习研究多一些，但对高质量发展、供给侧结构性改革等重要论述的学习还不够。二是学以致用还有差距。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精

2、深、内涵丰富，平时对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作，如何将新思想转化为高质量发展的生动实践，思考得不深，研究得不透。比如，在打造共建共治共享的基层治理格局方面，我们虽然做了一些工作，但对标治理体系和治理能力现代化的要求，工作成效上仍有差距。（二）思想政治方面。一是争先创优的意识有所下降。在担任组织部长以来，虽然较好地完成了本职工作和组织交办的各项任务，但在工作任务繁重的情况下，有时为了按期完成工作任务,在质量和标准上有所降低要求。二是在贯彻落实创新理论上落细落小不够。提出要以党的政治建设为统领，全面推进新时代党的建设伟大工程。但是我们在贯彻落实过程中还存在欠缺。比

3、如,在我们的干部工作中，突出政治标准选人用人还没有形成完整体系，加强干部政治素质考察的办法不多、措施不新、成效不显。（三）干事创业方面。一是工作精力摆布不够均衡。比如,在抓基层党建工作中，对党建示范点投入的精力较多，对软弱涣散基层党组织整顿虽然进行了安排部署，但在精力上不够集中。原来计划集中时间把X个软弱涣散村都走访摸排一遍，但是由于各项工作任务较多，只好利用一些零散的时间去，目前还有少数软弱涣散村没有走到。二是创造性开展工作还有欠缺。比如，在村级集体经济发展方面，我们依法依规开展农村集体“三资”清理，整合资金扶持部分村发展产业，取得了一定的成效。但大多数村集体经济收入是通过入股分红、资源发包

4、等方式获得，村级自身“造血”功能不强，可持续发展的动力不足。三是一抓到底的韧劲还要加强。有时对于某些具体工作，我在认真研究制定了相关措施后，就交给分管同志和相关股室去落实，自己在跟踪问效上做得不够。比如，为了深入了解全县领导班子和干部队伍建设情况，我认真研究制定了工作方案，组织专班对全县X个乡科级领导班子开展调研，掌握了很多详实有效的情况。后期工作交给了组织部的分管同志，自己就对这项工作就没有像前期抓得那么紧，虽然这项工作取得了一定的成效，但比我的预计目标还有些差距。（四）为民服务方面。一是直接联系群众不够紧密。有时去镇村调研，习惯于开个会议、听个汇报，直接深入群众中，面对面和群众沟通交流、听

5、取意见比较少。比如，这次实践活动中为民服务解难题事项，也是从各方面收集的，自己主动深入群众中听意见不够。二是服务人才的意识还需加强。比较注重人才的引进，但后续跟踪服务做得不够。比如，对近两年引进的到村任职大学生，开展理论知识和农村实用技能培训不够；对引进的高层次人才，到岗后生活是否习惯、工作是否顺利、思想是否有波动等情况，没有第一时间掌握。三是关心关爱基层干部还有差距。凡是干部要求向我汇报思想，我都尽量安排时间，耐心解答每个问题。但平时比较注重向干部交任务、压担子，主动与干部谈心谈话较少，关心关爱基层干部还需加强。比如，对落实干部年休假制度的问题，积极协调整改落实，但是还解决得不够彻底，与干部

6、的期盼还有差距。（五）清正廉洁方面。在工作生活中，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和省市县委关于党风廉政建设的要求，但在一些细节上还做得还不够。一是吃苦精神和节俭意识较之前有所下降。到基层调研，觉得按照政策可以使用公务用车，所以基本都是坐公车，很少乘坐公共交通工具。二是党风廉政建设“一岗双责”落实不够。对分管领域的党员干部监督力度不够，抓业务工作相对较多，抓党风廉政建设相对较少。二、原因剖析（一）理论学习有所放松。平时以工作忙为由，对政治理论的学习放松了，偶尔会觉得自己有一定的政治理论基础，存在“比上不足、比下有余”的心态；开展理论学习满足于在会上认真听一听、学一学，或者通过手机、电脑看一

7、看，在读原著、学原文、悟原理方面做得不够；没有自觉用新思想、新理论来指导实践、推动工作，在学以致用上还有差距，（二）政治意识有所减弱。在市委机关工作时，能够经常绷紧政治这根弦。但到县里工作后，深感基层工作千头万绪，各项工作时间紧、任务重、非常具体，集中精力在立足岗位把工作任务完成好，在工作中没有把政治与业务很好地融合起来。（三）实干作风有所虚化。与人民群众谈心交流相对少了，直接听取群众意见不及时不全面，为民服务的意识有所淡化。另外，面对日益繁重的工作任务和压力，亲力亲为、敢拼敢闯的激情有所下降。在工作中，讲原则、提要求、布置任务多，深入实际跟踪督办问效还不够。三、整改措施和努力方向（一）强化政

8、治素质，做到“两个维护，始终将政治建设摆在首位，全面提升自己的政治素质。一是把准政治方向。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上自觉同同志为核心的党中央保持高度一致。二是站稳政治立场。坚持从政治上观察和处理问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，坚决抵制和纠正一切错误言行，将意识形态领域的斗争进行到底。三是对党绝对忠诚。自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，推动党中央各项决策部署落地落实。（二）强化理论武装，坚定理想信念。深入学习习

9、近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真信真用。一是做到真学促深化。坚持读原著学原文悟原理，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义、精神实质和丰富内涵，深刻把握“八个明确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略。二是做到真信促消化。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩。三是做到真用促转化。大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，自觉用创新理论指导实践、推动工作，努力把学习成效转化为工作成效。（三）强化履职能力，主动担当作为。坚持把锤炼过硬本领作为履职基础，不

10、断推动工作提质增效。一是带头钻研业务。坚持理论联系实际，学以致用、以用促学，在解决一个一个难题中创新工作方式方法，提高分析问题、解决问题的能力。二是带头开展调研。大兴调查研究之风，建立先调研后决策的调研论证制度，在出台重大文件、召开重要会议和推进重点工作前，事先进行深入调查研究，每年到基层调研不少于X天，撰写X篇高质量的调研报告。三是带头担当作为。面对问题敢于负责、敢于担当，解决问题雷厉风行、落地见效，推进工作实打实、硬碰硬。比如在干部工作中，要坚持公道正派，严格执行党的干部政策，带头执行干部人事纪律，敢于坚持原则，用好容错纠错和受处分干部后续教育管理使用等制度规定，旗帜鲜明为担当作为的干部撑

11、腰鼓劲。（四）强化工作作风，保持清正廉洁。始终把改进工作作风摆在突出位置，营造风清气正的政治生态。一是坚持求真务实。大力发扬“智圆行简、实心实政”的工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实字当头、务实重行。树立正确的政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地干事创业。二是严守纪律规定。严格遵守中央八项规定精神和省市县委有关作风建设要求，以党章党规约束自己的行为。按时如实报告个人有关事项，带头贯彻民主集中制,自觉践行党的群众路线，正确行使权力。三是保持清廉本色。始终把清正廉洁作为立身之本，严守政治纪律、廉洁纪律、工作纪律，自觉净化社交圈，坚决抵制各种

12、歪风邪气，保持本色、树立正气。坚持从小事做起，从小节抓起，保持严肃的生活作风，培养健康的生活情趣，注重家庭家教家风，坚守精神追求，永葆清正廉洁政治本色。2023年主题教育专题民主生活会对照检查剖析材料根据X关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知精神，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，统一思想、深化认识，认真参加会前集中学习并自觉强化自学，为开好专题民主生活会打牢思想基础。认真对照主题教育专题民主生活方案明确的，着力解决6个方面

13、的突出问题进行自查，深入查找自身存在的问题,深刻剖析问题根源，有针对性地提出整改措施。现作对照检查发言如下，不妥不详之处，请同志们批评指正。一、对照规定的6个方面查找的问题按照总体工作安排，在深入开展学习研讨、认真进行谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上，对照本次主题教育目标任务、党的XX大精神和党章党规党纪，重点从6个方面深入查摆存在的突出问题，具体情况如下：（一）对照理论学习方面突出问题。理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。在新征程上，面对更为艰巨的历

14、史任务，需要党员干部深化理论学习、强化理论思维、注重理论转化，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做政治上的明白人、理论上的清醒人、行动上的领路人。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一方面，理论学习上缺少巧劲，缺少管用有效的办法举措，导致学习按部就班,对习近平新时代中国特色社会主义理解不深，浮于表面。另一方面，理论学习上缺少韧劲，还存在按时参加集体学习、按要求做好自觉就算成任务的思想，学习内容拘泥于规定内容，没有从解决工作实际问题、开拓工作思路的角度主动拓展学习内容，加深对学习内容的理解和把握。比如，在班子分工上，我长期负责X工作，对于工作内容、业务非常熟悉，无形中限制了创新开展

15、工作的思路，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是面对当前改革逐步深化、各项矛盾突出复杂，真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，只求能够暂时应对，解决问题，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）对照政治素质方面突出问题。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。作为党员领导干部，要以身作则，做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的实际行动诠释对党绝对忠诚，定能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。对照该方面的要求，存在的主要问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，存在盲目

16、自信倾向，不自觉放松党性锻炼。比如，在落实日常谈心谈话制度方面，与分管处室、党员干部谈心谈话，多是针对具体事务，谈话内容也多是停留在业务层面，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少。在虚心接受别人批评意见方面欠缺，没有主动利用谈心谈话的机会向分管处室负责人、党员干部征询自身在分管业务、处理事务方面存在的问题，谈心谈话泛泛而谈，不深刻不深入。二是政治敏感度不够，站在更高角度观察问题、分析问题的敏锐性仍需加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想，往往只是从党的创新理论层面去理解，没有结合其治国理政的鲜明特征，将其放到时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的治国理政的方法论，处理问题存在思维定势，习惯于凭经验做决定，不能做到推陈出新、游刃有余。比如，在安排布置分管领域工作时，更多的时候是从自身完成任务角度去分析问题，布置工作，没有时时站在更高的角度去考虑，导致工作完成与实际要求有差距。（三）对照能力本领方面突出问题。以学增智，就是要从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，要通过理论学