2022年12月27日上午河北省石家庄市事业单位面试题（综合岗）.docx

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1、2023年12月27日上午河北省石家庄市事业单位面试题（综合岗）题目第1题：与人不求备，检身若不及。谈谈你的看法。第2题：单位同事对你说：“你有能力你做吧，你做得好，你做吧。”面对这种情况你怎么办？第3题：请你谈谈你对科技、人才、创新三者之间关系的理解。第1题解析与参考答案：审题重点本题属于综合分析态度观点类题目，题干中给出了一句古语，需要考生结合自己对这句话的理解进行阐述，并根据这句话的含义来表明自己支持或者反对的观点，继而展开论证、谈如何践行落实。下面结合题干具体信息展开分析：审题点1：“与人不求备，检身若不及”题目中给出了一句习近平总书记曾经引用过的话，这句话的意思是“对别人不能求全责备

2、，对己要严格约束”，让我们围绕这句话来谈一谈你的看法。这句话仔细分析，有两个层面的意思，与人交往和对于自己的要求，其实总结下来就是一句俗语：严以律己、宽以待人。所以，我们可以从这两个层面展开，利用多种例证来进行，如：廉颇蔺相如的例子，六尺巷的例子、悬鱼太守羊续等，最后可适当结合自身岗位来说自己如何约束自己的行为。审题点2：”要求党员干部约束自身行为”在谈干部品行品德的题目中，可以借助习近平总书记对于干部的道德修养的引用，强调见贤思齐焉，见不贤而内自省也”：也可以谈论“三严三实”，“三严三实”摆在首位的就是“严以修身”，涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等四个方面的内涵

3、，为干部立德、立言、立行指明了具体方向。除此之外，还可以举一些古代的例子，比如悬鱼拒贿的太守羊续的故事。故本题的答题思路可为：首先，解释题干含义，表明这一观点给自己很大的启发；其次，分别就题干中的两句话展开分析和论证；最后，从自身出发，谈谈如何抓好落实。思维导图参考答案题干里的这句“与人不求备，检身若不及”曾经被习总书记引用过，这句话的意思是说，对别人不能求全责备，对己要严格约束。这句话对于我们党员干部约束自己的行为、提升修养是非常有意义的。首先，与人相处，要以和为贵。正如清初思想家唐甄的潜书中提及的“与人当宽”一样，和气是人与人交往的基础。当发现他人缺点的时候，要能够换位思考，包容和理解。在

4、工作中，作为同事，要友善互助；作为领导，要体谅下属。在生活中也是如此，要以一颗善良之心，温和地与周围人相处，不能只知道责备别人，总在别人那里找不是，而应该大事讲原则，小事讲风格，宽柔并济，这样才能既促进团结，又改正错误，既给人空间，又让人进步。古有廉颇蔺相如将相和的美谈，有邻里之间各让三尺的六尺巷，今又有周总理提出“求同存异”与他国交往，有习总书记致力于区域发展的亚投行，这些都达成了合作共赢的结果，而对别人吹毛求疵，只能换来两败俱伤的结局。其次，面对自己，要多些严格。礼记有云：“莫见乎微，莫显乎微，故君子慎其独”，也就是说就算是在独处、无人注意的时候，也能够凭着自己的自觉，严格要求自己，不做违

5、背道德和原则的事情。并且，“三严三实”中摆在首位的就是严以修身”，涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等四个方面的内涵，更加严明了对于党员干部的要求。亦如像北宋悬鱼太守羊续一般，不吃手下送来的鱼，而是将其悬挂于房梁，变成了鱼干，成为人人夸赞的美谈一样，唯有高度严格要求自己，保持自律，才能获得真正的尊重。习近平总书记引用的这句话，不仅是所有党员干部的持身准则，也是每一个青年人都应该达到的理想境界。所以作为青年人的一分子，在以后的工作和生活中，我会秉持习近平总书记的要求，向标杆看齐。一方面，宽以待人，培养宽容的胸怀，不斤斤计较，不求全责备，常思宽厚之意；另一方面，严于律己，

6、在行为上和思想上保持高度自律，不该说的话不说、不该做的事不做，筑牢思想防线，自觉抵制侵蚀和诱惑，常怀敬畏之心。第2题解析与参考答案：审题重点本题属于涉及同事的人际关系题。根据题干,需要分析自己哪里做的不对,倾听同事的意见，共同做好相关工作等。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点1：“单位同事对你说：你有能力你做吧，你做得好，你做吧此处为总体背景，点明问题所在。细读容易发现，同事对你说的话明显带有一定的情绪。对此可有两种情况，一是同事认为你有抢功的表现，此时同事并不认可你的能力，也并不觉得你能做得好，让你做也是气话。二是同事有推卸责任的表现，看似肯定你的话，实则是在甩“锅”，将工作丢

7、给了你。审题点2：”面对这种情况你怎么办”此处为作答要求。结合审题点1,需根据不同情况做出针对性处理。如果同事觉得你在抢功，说明你与同事在共同负责某项工作,但是在推进工作过程中出现了分歧,导致了同事不开心,可能你并未与同事进行充分的沟通，让同事感觉自己未得到足够的尊重等。此时先需要做好自我的复盘，查看自己在与同事沟通合作过程中是否存在问题，比如是否未考虑同事的感受自说自话，又比如我们的分工是否合理，如果有分歧主要分歧点在哪里等。如果同事在推卸责任甩锅工作，意味着同事懒得干、不想干。这就需要与同事以适当的方式说明情况，比如领导重视此项工作，同事具有你所布局的专业优势，团队协作才能1+12等，总之

8、需要同事担负起应有的职责。对此，无论是哪种情况，均需要你与同事敞开心扉面对面的沟通，要承认自己可能存在的不足,说明二人不存在实质性矛盾，大家都是为了工作,消除彼此隔阂。同事与你之间有矛盾、不想干活，也会影响工作的进展，此时也需要就工作的推进情况与同事做好沟通协商，重新做好分工，协力完成工作。这件事给你的启示在于，要尊重同事意见，重视交流沟通，做到人尽其才等。综上本题的答题思路为：首先，自我复盘，重点回顾分析自己与同事沟通合作的进展与可能存在的问题。其次，沟通同事，重点是分情况处置，如承认自身不足，解释二人所谓的“矛盾点”，强调工作离不开同事参与等。接着，回归工作，重点重新分工，通力合作完成当前

9、任务。最后，总结反思，着重强调需要尊重他人，重视沟通等。思维导图自省说话是否妥当是否存在分歧同事工作状态是否尊重同事我有错同事有意见同事错再计划要互助承认个人不足带来同事误解没有实质矛盾大家都为工作强调工作重要说明领导重视强调他的能力表达我的期待新拟工作计划保证合理分工保持沟通听意见破解难题有方法重视沟通交流总结反思重团结听取同事意见主动请求请教做到各司其职参考答案面对同事的这种情况，我会重点从以下几方面做好沟通化解。首先，开展自我复盘。我会重点回顾我与同事相处时的过程和场面，查看自己说话的方式是否妥当，是否说了哪些可能引起同事不适的话，特别是要明确自己在与同事之间是否存在分歧，同事是否有饱满

10、的工作热情、状态是否在线等，也要注意在推进工作时自己是否有及时听取、采纳他提出的相关意见建议等。其次，主动沟通同事。一方面如果同事对我有误解，认为我有挣功抢功的表现，我会向同事道歉，承认自己在前期的沟通合作时可能没有充分照顾他的意见，让他误以为我很独断专行。重点向同事说明，我俩之间并不存在实质性的矛盾，只不过在讨论工作方式方法时路径选择的切入点不同，请同事对此不要有什么误解。另一方面如果同事是推卸责任、不想干工作，我会在沟通时向同事说明，这项工作的重要性不言而喻，领导对此也特别重视，正是因为同事具备很强的独立专业能力，才安排我俩一起搭班子。离开他的支持，我是肯定没办法完成任务的。也向他表明，我

11、十分期待向他学习取经，希望他能通过亲身示范给予更多指导。接着，回归当前工作。与同事达成思想统一后，我会再次与同事商议工作进展情况，对照任务量和时间表，重新拟定工作实施计划，经过充分沟通做到合理分工，优先让同事选择他比较擅长的领域。在工作推进过程中，也会与同事保持密切沟通，遇到难题时互相听取彼此意见，共同商定破解难题的方法，选择最优路径。最后，做好总结反思。在日后的工作中，我会格外重视与同事的沟通交流，要充分听取同事的意见，面对难题也要主动向同事们请教请求支援，合作开展项目时做到各司其职、协同发力。第3题解析与参考答案：审题重点本道题属于态度观点类题目。题干给出三个词，要求考生谈三个词之间的关系

12、，可以考虑用连词成句的方法组成观点，进行详细阐述分析，分析之后可以结合实际国家发展现状谈如何推动科技人才创新发展。下面结合题干进行具体分析。审题点：“请你谈谈你对科技、人才、创新三者之间关系的理解”科技、人才、创新这三个词是本题的题眼，结合当前国家大力推动科技创新以及人才强国战略的提出，可以得知这三者之间关系密切，是实现跨越式发展的必然要素，可以以此引出话题，也可以说这三者相互促进、相辅相成。然后看三个词的词性，科技是名词、人才是名词、创新可以做动词或形容词，所以将三个词两两组合、连词成句就可以得出需要分析论证的分论点然后进行具体阐述。第一，科技为人才发展提供便利，人才是科技进步的必要条件。分

13、析时则可以从计算机、大数据、3D模拟等技术手段为人才探索未知、实验论证提供有效途径的角度展开分析，并举例各领域人才的努力推动科技进步的例子加强观点。第二，创新是科技得以进步的基础，科技的进步能够引领创新方向。具体分析时，可以用道理阐述创新思维能实现技术上的突破，技术手段方法的进步依赖创新，并举例技术发展中创新的决定性作用，同时结合当前科技引领创新发展的国家号召进行具体分析说明。第三，人才是创新的主体，创新人才培养理念能进一步挖掘人才潜力。在分析时可以从人才在创新中发挥决定性作用、各种创新成果的取得都是各领域人才努力的结果，同时举一些人才创新的例子进行佐证。接着从创新培养理念的角度出发，阐述为人

14、才提供宽松的发展环境和氛围等能激发人才创新力的角度展开分析。在分析之后，可以结合实际谈谈如何分别加强科技、人才与创新。科技方面积极将成果转化为实际应用，向先进科技学习；人才方面则要加大人才培养力度，为人才发展提供便利条件；创新方面则可以积极鼓励创新创造，大力表彰并宣传创新思维和创新成果。综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，概括三者之间的关系；其次，分别阐述两两之间的关系；最后，从推动科技发展、积极培育人才、鼓励创新创造的角度抓落实。思维导图开I1见山关系密切互相作用Z科技与人才科技提供便不人才必要条4科技手段助提供探索支米举例人才创创新进步基岳创新与科技科技引领方门人才科技创新-详细阐述创

15、新推动进力举例汽车发尾成果利于人B人才作为主巾人才与创新创新培养方土成果依靠人7创新评价模5提供宽松环自成果转化加强交流X充分发力科教兴国完善评价政策支持鼓励创新参考答案科技、人才和创新，这三者关系密切、相互作用促进国家跨越式发展。第一，科技为人才发展提供便利，人才是科技进步的必要条件。科技的进步与发展不仅使社会生活变得便利，工作效率也能得到大幅提高。例如计算机的发展为科学领域人才进行实验验证提供了有效手段，人才能够在短时间搜索到海量的相关资料，大数据分析、人工智能等技术则为人才探索未知提供了有力支持。与此同时，无论是爱迪生发明了电灯为世界带来了光明，还是杂交水稻之父袁隆平带领团队研发出“超级水稻”解决了饥饿问题，正是人才的不懈努力，才推动了科技水平的不断进步。第二，创新是科技得以进步的基础，科技的进步能够引领创新方向。只有运用创新的思维、创新的方法、创新的手段，才能突破科技发展中遇到的技术瓶颈从而推动科技的进步、科技水平的提高。例如转变以汽油作为行驶动力的思路，在能源应用方面的创新使得如今以天然气、电力作为动力能源的汽车飞驰在公路上，这就是汽车领域的科技进步。反之，科技进步拓宽了各领域发展的边界，例如我国在量子信息、空间科学等基础研究领域取得重大成果，在科技的引领下，创