2023年主题教育专题民主生活会对照研讨发言稿.docx

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1、2023年主题教育专题民主生活会对照研讨发言稿第1篇开展2023年主题教育对照检查剖析发言材料自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我通过个人努力进一步锤炼了党性，坚定了理想信念，并有效地提升了个人政治理论水平。回顾个人一年来在教育教学工作和生活中的现实表现，仍切实感觉到与党员要求还存在一定的差距，为此，我认真对照党章党规，及时查找了自己在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，并对此进行了深刻剖析。现就个人检视剖析情况报告如下。一、存在的问题（一）理论学习方面。能够基本完成学习任务，按规定自学，记学习笔记，但没有完全做到把读马克思

2、主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，满足于完成“规定动作”，在读原著、学原文、悟原理上精读细作的功夫还不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻，存在知其言而不知其义，知其然而不知其所以然的问题，同时理论与实践实践结合不到家，学习效果有待提升。（二）政治素质方面。能够进一步坚定理想信念，时刻牢记党的初心使命，自觉深刻感悟“两个确立”决定性意义，深刻感悟党的非凡历程，努力学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，不断在学习重温中坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在日常集中学习、

3、自学中，还存在缺课、部分内容不够深入细致，在学深悟透新时代党的创新理论方面远没到位。（三）能力本领方面。面对日益复杂的工作压力与需要，个人主动性、自我激励加压还有待提高，虽然能够清楚地认识到目前面临的问题，但办法不够多、超前意识不够强，缺乏攻坚克难的敬业精神，主动担当、直面困难、破解难题不够积极主动。身居二线、面临退休，平时存在松劲、靠边和可以歇歇的想法，遇到工作有应付交差事的心态，标准不高，要求不严，得过且过，对领导交办的工作，抠得不细，质量标准不高。（四）担当作为方面。一是主动服务还不够好。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺少攻坚克难的精神。二是担当意识

4、还不够强。工作中存在求稳怕变思想，遇到难题经常依赖上级指示帮助，主动担当意愿不足。（五）工作作风方面。自身在守纪律、讲规矩内化于心做得还不够，虽然没有违反党的纪律和政治规矩，但守纪律讲规矩的思想自觉、行动自觉仍需深化。有时认为基层干部更重要的是抓具体、抓落实，不用死板教条、畏手畏脚，不出大格就行。平时工作虽然能够坚持请示报告制度，重大问题做到了及时请示报告，但是还是有不足之处，主要表现在对上级决策领会不充分不透彻，认识把握成度不够，总觉得自己平时安分守己、不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，有对上级的决策部署存在不同意见和想法时，出现一些消极怠工现象。（六）廉洁自律方面。一是严守政治纪律和政

5、治规矩。牢记五个必须，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署，自觉服从党组织的领导。二是能够严格按照党章和廉政准则办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己，做到堂堂正正做人、清清白白做事。二、原因分析一是理论学习不够到位。客观上没有完全处理好工学矛盾，学习形式多限于集体学习，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致，用科学理论指导实践、解决问题的能力还不够。二是宗旨意识有所淡薄。由于自己出身，思想上对职工群众怀有深厚感情，由于长期在办公室工作，下现场和岗位次数不够，与职工群众联系不够紧密，对职工群众的所思所盼了解

6、不够，全心全意为人民服务的意识有所淡化。三是自我要求有所降低。本人思想观念比较保守，进取心力不强,目标定位不高，无论是工作还是生活，一直抱着“既不居后也不争先”的心态，无形中降低了工作标准。三、今后的努力方向（一）坚持政治理论学习，全面提高自身素质。要重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对党的“十四五”规划前景目标的认知和理解；要理论联系实践，克服形而上学的东西，一分为二的看待事物、解析问题，使自己的思想更加适应形势，使自己的行动更加贴近现实；要注重学习科学知识，拓宽知识面，要在小学教育理论方面下功夫，解放思想，与时俱进，使自己教育教学能力普遍得到提高。（二）向年轻的先进典型和先进模

7、范人物看齐，站好最后一班岗。”榜样的力量是无穷的“，今后自己应当认认真真学习张桂梅、丁海燕等先进人物的光辉事迹，以她们为榜样，时时激励自己、鞭策自己,积极发挥一个老同志、老党员的应尽的作用，在自己的岗位上站好最后一班岗。（三）加强党性修养，增强宗旨意识和服务意识。通过学习，我深刻体会到作为一名共产党员，必须要树立全心全意为人民群众服务的思想，在工作上要做到刻苦钻研，不断进取，把创新作为保持先进性的具体体现；在生活中要做到遇事三思而后行，即不盲从，又不轻率行事。第2篇科室主任关于主题教育专题民主生活会六个方面对照检查发言提纲根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关要求，通过学习党

8、的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，紧密联系思想工作实际，解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）理论学习方面一是在学习上投入的时间和精力不够。主动学习的自觉性不强,对自己要求不严，标准不高，满足于过的去，差不多。二是学习不够系统。与本职工作有关的知识学的多一点，与本职无关或联系不密切的就很少学，知识结构单一。三是存在学用脱节。不能很好地结合工作实际开展理论学习，同时在用理论指导工作实践方面还存在

9、较大差距。（二）政治素质方面一是政治站位不够高。从讲政治的高度分析看待问题还不够成熟,在着眼大局、把握大势，跳出一时一事的方面还有欠缺。二是政治敏锐性还不够强。透过表象把握本质的能力还存在不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力还有待提高。三是政治修养还需进一步锤炼。工作中偶尔存在“实用主义”“自由主义”，在处理“知与行、说与做”的关系方面，还欠缺理想信念和情怀。（三）能力本领方面一是进取精神不足。有时存在紧迫感不够强，作为参谋助手，为领导分忧解难意识不够强，主动出主意、想办法还存在不足。二是创新意识不强。对于新问题新情况的深入研究不足，对新形势管理工作等研究不够，驾驭复杂局面的能力还有待提高

10、。三是工作能力不足。在工作落实中整体性思考谋划不够，忙于事务性工作多，静下心来思考少，习惯于电话中问情况、资料上找数据，偶尔会摸不准情况，进而影响工作效果。（四）担当作为方面一是工作激情不足。习惯了快干速干的工作节奏，偶尔遇到工作节奏平稳的情况时，容易产生焦虑和急躁情绪，进而产生久拖不决，造成激情减退。二是开拓精神有待加强。工作中虽然韧性十足，但敢闯敢干的锐气有所欠缺。有时会片面地认为工作主要是按照上级部署来开展，致使在主动开拓方面思考得不多，突破性开展工作做的还不够。三是工作标准不高。偶尔会有自我感觉良好，自省精神稍有欠缺,尤其对一些长期的、不易引起注意的潜性隐性工作，落实的标准方面不够精细

11、严谨。（五）工作作风方面一是工作缺乏创造性。习惯于循规蹈矩，按部就班，有时候会满足于应付差事，草草了事，在精益求精方面做得还不够。二是工作心态还需进一步磨练。遇到时间紧、任务重的情况，碰到突发问题或者任务落实延误时容易产生急躁情绪，工作千头万绪时难以做到面面俱到。三是工作执行效果有待提高。有时只顾低头干活，表达方面欠缺，缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施，使得一些既定完成事项未能做得落地有声。（六）廉洁自律方面一是制度管理意识有待加强。在培养法治思维和制度管理意识方面还有较大提高空间，亟需培养制度管理意识，加强规范化正规化管理。二是抵制不良风气方面不敢较真碰硬。有时候认为自己做到就可以了，对于其

12、他人或者社会上的一些不良风气怀有事不关己的态度，缺乏抵制制止的勇气。三是在勤于自省方面还需要加大力度。在慎独、慎微方面还需进一步加强，有时会满足于现状，放松警惕，认为自己做的足够好，实则还存在差距。二、产生问题的原因剖析（一）理论学习存在差距没有把学习固化成为一种习惯，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思想。平时忙于日常工作，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，存在重工作轻理论现象，片面地认为理论学习是比较务虚的东西，不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。（二）政治意识不够敏锐对当前日趋复杂的国际国内形势研究了解还不够，对百年未有之大变局的历

13、史性地位认识还不够深入，对于全面深化改革的政治意义思考还不足，对新形势下产生的新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。（三）开拓创新存在不足常忙于应对工作指标任务，思想深处有图安逸的想法，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深，调研不深入，在发展思路上还不够开阔，有时缺乏恒心和韧劲，对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。（四）自我要求不够严格在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可以了，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱。总认为自己只要严格遵守党章、坚定不移贯彻执行党的路线、方针和政策，大方向上就

14、不会犯错误、出问题，忽视了对自己的时刻警醒。三、整改措施（一）加强理论武装深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，带着信念学、带着感情学、带着使命学，努力做到知行合一、学以致用，加强理论与实践的结合，精深钻研、学用结合，立足于工作实践，不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。（二）强化政治意识保持正确思想导向，在大是大非面前不含糊，努力做到有勇气、有正气，有主见、有原则。提高政治站位，把日常本职工作和政治机关要求联系起来，培育政治思维，时刻把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，深入群众一线，及时掌握群众满意度，努力在日常工作思路上体现政治性

15、和时代性。（三）培育创新思维主动研究学习工作规律，积极主动探索借鉴别人优秀的工作方法,在学习中拓宽视野、增长见识，向先进学，培养开放包容的胸怀，杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维，积极探索工作新路径。对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决，不断推进工作规范化、制度化。（四）严格自律自省克服求稳和保守思想，对自己高标准严要求，敢闯敢干、创先争优，把每一件份内工作抓紧抓好。面对复杂局面，发扬“钉钉子”精神,迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微，清清白白做事，公道正派做人。在思想上、工作上、生活上对自己从严要求，工作上勤奋敬业，生活上简单自然。第3篇办公室主任20

16、23年度有关主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲一、存在问题和不足（一）理论学习方面一是理论系统学习不够重视，缺乏主动性和自主性，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热忱。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。如“学习强国”平台学分排名时，就学的多，此后督促少，就学的少。（二）思想政治方面一是政治敏感性不强，纪律意识有待增强，没有时刻以高标准严格要求自己，接到上级部门分派的工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是在任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，不仔细抓落实，影响了工作效果。二是遵守政治纪律观点不坚定，有时会不顾长期发