2023年案例分析：如何面对孩子间的冲突.docx

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案例分析：如何面对孩子间的冲突记录：心妍和艺涵是两个平常最爱在一起玩的好朋友，你看现在各自都专心致志的搭着积木，玩得可真起劲。这时，心妍缺一块三角形的积木，就去抢艺涵的，艺涵不肯给，心妍就把艺涵正在玩的积木推倒了，接下来两个好朋友为了一块积木发生了争吵，互不相让。分析：现在的孩子大都是独生子女，从小生活在一个“爱的世界里，大人对孩子只是付出，不求回报，孩子对大人对他的关怀视为理所当然的事，他怎么会设身处地地为别人着想呢？这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。其它，幼儿都具有强烈的自尊心，又由于生活经验很缺少，缺少合作意识，易于与他人发生冲突。表现在活动中一旦与人发生纠纷时就动手打人,而且不情愿成认错误措施：在中午吃饭前的时候，我特意设计了情景：请了两个小朋友，让他们玩“抢玩具的游戏，让孩子自己说一说应该怎么来解决。反思：通过让孩子们自己去看，去说，孩子们都想出了很多的解决的方法，都学会了如何去处理这样的事。在后几天里，我注意观察了我们班的小朋友在玩玩具的时候，在也没有这样的事发生，孩子们都玩的很开心。在幼儿园中，教师在当幼儿出现冲突时，为了防止事态变大，而常常包办解决冲突。假设幼儿在生活中真的一点冲突都没有，这对幼儿的开展未必是好事。我们应该信任孩子的能力，给他们提供时机，让他们充分体验成功或失败。