室内配饰色彩学实验大纲.docx

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1、室内配饰色彩学实验课教学大纲一.基本信息课程代码：实验课程名称：室内配饰色彩学英文名称：InteriorAccessoriesCo1or课程总学时：32总学分:2实验学时:20适用对象：环境设计二年级二.实验课程的性质与任务性质：本实验课程为环境艺术设计专业基础选修课的综合性实验。任务：通过实地考察使学生能够更直接的理解家居色彩设计各方面的内容，加强对课堂讲授的理解。通过综合性设计与分析，反映出学生对课程的掌握程度，培养学生的设计思维能力和设计表达能力，突出综合设计应用能力与技术运作能力。三.实验教学目的与要求教学目的：通过综合设计，加强对居室配色各个环节的理解，从中建立起一条清晰的学习路径，

2、引导学生由浅入深地领会色彩搭配的思想和方法。教学要求：在指定范围内选择设计主题风格，根据给定的设计条件，完成居住空间色彩设计，并提交设计方案册；色彩设计需准确运用四种不同的色相型并进行色彩分析。各角色色彩运用清晰准确，搭配恰当，符合所选主题的色彩氛围。四、考核办法和成绩评定标准课程成绩考核以综合设计考察为主，并参考平时考勤。平时考勤占总分20%o综合设计占总分80%,平时成绩是综合设计作业分阶段辅导的分数，可灵活决定是否提交电子或纸质作业。成绩评定标准：1、按要求完成作业，设计主题与风格定位清晰，色彩选择得当，能够突出所选设计风格。色相型运用准确，各角色色彩搭配协调，给予评定优。2、按要求完成

3、作业，设计主题与风格定位较为清晰，色彩选择基本得当，符合所选设计风格。色相型运用比较准确，各角色色彩搭配较协调，给予评定良。3、基本按要求完成作业，设计主题与风格定位表达不够清晰，色彩选择不恰当，未能符合所选设计风格。色相型运用不够准确，各角色色彩模糊不清，给予评定中。4、作业完成较差或缺交作业，设计主题，风格定位都没有得到应有的体现，设计有抄袭现象，给予评定差，完全没交作业的给予重修。五.实验指导书沈毅主编.设计师谈家居色彩搭配（清华大学出版社，2013.1）六、实验项目、内容与要求实验一家居卖场考察与设计实验类型：综合性实验学时：4每组人数：4实验目的：了解当前流行的家居色彩设计教学要求：

4、了解常见家居用品色彩，了解不同设计风格所适合的色彩范围。教学方法：示范、答疑、学生实践实验内容提要：考察宜家家私，了解当前的流行配饰，学习宜家的整体家居色彩设计风格。并尝试设计特定色系的家居色彩。实验二家居卖场考察实验类型：综合性实验学时：4每组人数：4实验目的：了解当前较高档的家居色彩设计教学要求：了解高端家居用品色彩教学方法：个别辅导、示范、答疑、学生实践实验内容提要：前往美居中心，吉盛伟邦考察，了解当前的高档配饰家具，学习高端家具的色彩设计风格。实验三家居色彩综合设计实验类型：综合性实验学时：4每组人数：1实验目的：通过设计实例分析掌握色彩设计的基本原则教学要求：掌握家居色彩设计的方法教学方法：个别辅导、示范、答疑、点评部分学生作业、多媒体展示相关资料实验内容提要：进行家居色彩搭配设计，在设计中加深对色彩搭配一般原理的应用。实验四家居色彩综合设计方案修改实验类型：综合性实验学时：8每组人数：1实验目的：修改设计方案，加强对色彩设计方法的掌握。教学要求：掌握家居设计设计的表达教学方法：个别辅导、示范、答疑、学生实践，点评部分学生作业实验内容提要：修改家居色彩设计方案，进一步完善设计。