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1、2023年主题教育中存在的问题检视清单汇编【共九篇第一篇】习近平总书记指出,以*处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有非常重要的意义。我作为*公安局党组书记、局长,按照组织有关工作要求,我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成以下问题,具体问题情况如下:一是政治站位方面不高。在学懂弄通
2、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距,贯彻落实新思想新理论时不能做到从讲政治的高度去思考去谋划,思路还不够活,措施还不够实。二是从严管党治警不牢。对党员干部管理失之于宽,失之于软,表率作用发挥不到位,抓党风廉政建设还不够严格,对违法违纪问题的剖析还不够深刻,压力传导还不到位。三是平时工作作风不实。对公安机关出现的宗旨意识不牢、执法观念不强、工作作风漂浮等方面的问题没有及时纠正,没有发挥好以上率下示范引领作用。四是改革创新意识不足。在贯彻落实公安工作新要求上还有差距,破除制约公安发展的问题方面,思路还不够宽,思维还不够活跃,缺乏主动发展问题、解决问题的锐气和勇气。五是贯彻落实执行不力。
3、我能够坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和公安训词精神,但是没有把“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的工作要求落实到公安工作全过程,筑牢管党治警的思想观念,全面提升公安机关建设工作水平。六是思想政治建设不足。能够坚持政治建警为统领,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全警,把坚定理想信念作为育警铸魂、固本培元的战略工程常抓不懈,不断拧紧思想行动的“总开关”,稳固安身立命的“压舱石”,但是没有做到立党为公,执法为民,廉洁自律,公私分明,把为人民服务这堂“必修课、终身课”修好,带头做好“一句誓言、终生作答”。七是主体责任落实不强
4、。没有进一步压实全面从严治警主体责任,严格落实公安机关各项禁令规定,靠制度管人、管权、管事,增强制度约束力和执行力,也没用使全警真正养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉。同时,对违纪违法问题,始终保持“零容忍”,不管是“老虎”还是“苍蝇”,无论是黑恶势力等违法犯罪的“保护伞”还是群众身边的“微腐败”,没有做到依纪依法严肃查处。八是清正廉洁作风不优。深入推进主题教育工作,以自我革命的勇气,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战、持久战,没有使公安队伍纪律作风形象发生根本性变化,实现忠诚警魂更加牢固,也没用使得党的领导更加坚强,政治生态更加清明,纪律作风更加过硬,担当作为更加到位
5、,人民群众更加满意,保障转型更加有力。九是忠诚履职担当不足。公安姓党是公安机关基本的政治属性,从政治上建设和掌握公安机关,没有引导全警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决做到对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,强化责任担当,切实履行好贯彻落实之责、转型发展之责、改善民生之责、维护稳定之责、管党治党之责,真正以自身正、自身净、自身硬,抓好班子,带好队伍,推进工作,全力完成好党和人民赋予的使命任务。【共九篇第二篇】习近平总书记指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存
6、在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有非常重要的意义。按照工作要求,我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成以下问题,具体问题情况如下:一是理论学习力度不强。自己能够深刻地认识到学习的重要性,但由于平时业务工作较忙,加之自我学习力度不强,导致对政策理论的理解不够深入。比如,在面对财政金融、项目审批和城市规划等专业性较强的工作时,由于自我学习力度不够强,缺乏足够的政策理论支撑,难以高质量地推动工作。二是学习方式方法不优。习惯于以
7、干代学、以会代学、以记代学,深度交流研讨少,不能做到带着任务学、带着思考学、带着问题学,缺乏多层次、多角度的学习。比如,在工作中还是侧重于运用文件、会议和报纸等传统学习方式学习,而不是充分利用互联网、新媒体等新方式新手段学习。三是理论指导实践不足。没有把习近平新时代中国特色社会主义思想与具体实践紧密结合起来,没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。比如,在持续推进优化营商环境工作上,没有充分把深化“放管服”改革释放出来的利好政策与*具体实际紧密结合,在推动新思想落地见效上有不足。四是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落
8、实什么,在工作上有“求稳守成”心理,改革创新能力不强,“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。五是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验,或者习惯于按传统办法推动工作,没有自觉增强过硬工作本领,导致在工作中出现“本领恐慌”和“能力危机”使得一些工作的成效没有达到预期。比如,在同时面对多件急难险重的任务时,由于工作能力还不足够过硬,在统筹协调、狠抓落实上还有不足。六是调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多,坐在办公室里听汇报、作决策多,深
9、入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少,与干部群众面对面座谈交流也较少,导致对实际工作把握不足,在工作落实上有落差。比如,对分管领域*、*等与人民群众切身利益紧密相关的部门一线调研较少,在竭诚为民服务,解民忧、纾民困上做得还不够好。七是思想观念解放不够。在实际工作中,主观能动性发挥还不够,存在求稳的想法,满足于用循规蹈矩的方法把各项工作做好,尤其是在面对一些情况复杂、难以处理的问题时,思想上不够解放,没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。比如,围绕新产业项目超前谋划不足,思维模式受到传统观念束缚,没有更多的引进与*现有产业基础匹配的好项目、新项目。八是推进工作效率不高。对
10、一些时间紧、任务重、要求高的工作往往追求尽快完成目标任务,注重工作完成速度和数量,忽视了工作质量和效率,更没有实现工作质量和效率相辅相成。比如,在推进*工作上,更多的是注重在上级给定的时限内尽快完成任务,没有把重心放在工作质量上。九是工作状态振奋不够。在实际工作中,容易满足于现状,陶醉于已取得的成绩,习惯用传统的定向思维办事,对标一流的意识不强。比如,在*工作中,只是在前期的一些基础性工作上做的比较多,对在推进工作中遇到的困难和问题,解决的时间长、效率慢,导致工程整体向前推进不快。十是党建责任落实有差距。在实际工作中,分管部门的个别单位存在“重业务轻党建”的情况,没有很好地做到把业务工作与党建
11、工作紧密结合起来。比如,由于自己在推动分管部门履行党建责任方面还有不足,导致个别单位把较多地精力放在了谋划推动业务工作上,相对的在党建方面投入的精力不够多,使得党建责任落实不到位。十一是监督责任落实有欠缺。对分管部门履行“一岗双责”,推进党风廉政建设工作抓得还不够实,在工作上提的要求较多、纪律上提醒的较少。比如,自己能够严格按照要求定期与分管部门负责同志开展谈心谈话活动,但是谈思想政治较少,谈业务工作较多,落实监督责任有不足。十二是作风建设方面有短板。虽然自己能够牢固树立过紧日子的思想,但主观地认为现在各方面条件都比以前好了,收入也高了,勤俭节约、艰苦朴素的良好作风有所淡化。在实际工作和生活中
12、,存在抓大放小、不拘小节的情况。比如,对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、倾向性问题还不够重视,崇尚节俭、艰苦奋斗的作风还需进一步强化。【共九篇第三篇】习近平总书记指出,以*处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有非常重要的意义。按照工作要求,我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,共汇总形成以
13、下问题,具体问题情况如下:一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助*搞好分管工作,全力配合其他领导做好相关工作,但还存在对分管外工作关注少、参与少的问题。同时,在分管工作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多,对其他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气,息事宁人,回避和掩盖矛盾,缺少了对分管部门的监督和帮助;即使出现问题,也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督失之于软,使一些本来可以规避的问题得不到有效制止,在分管工作中对重点企业的监管有缺失。三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多,到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,没有时刻以
14、高标准严格要求自己的现象,在一些具体问题、具体事情上多是听经办人的汇报,实入一线的情况较少,根据汇报情况做出决策,对实际工作把握不足。四是联系群众不够多。工作部署多,检查落实少,对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。五是实干精神不够强。部分工作上依然存在一些把开会当作贯彻、发文当作落实、检查当作督查的现象,忽视实际效果的运用,有时工作头绪多,没能做到统筹兼顾。六是改革创新有欠缺。主要是在推进行政审批制度改革便民化工作中体制机制创新不够
15、。我所承担推进的政务服务中心工作方面,仍存在有窗口单位事项办理授权不到位、流程再造不实不细,“互联网+政务服务”运用不成熟等问题,没有在体制层面形成“一个流程管理、一个窗口受理、一个平台审理、一个领导审批、一个公章办结”的高效服务格局。七是奋发拼搏有懈怠。针对当前新形势,偶尔会有不会为、不善为的问题,遇到困难、矛盾、危机时,有一些想回避的思想倾向。深有感触的是自己在处理一些推进难度大、影响范围广的工作上,面对一些情况复杂、难以处理的问题时,少了过去敢说敢作敢为的性情,多了“前怕狼后怕虎求稳怕乱的想法,甚至有了消极应对念头。八是理论学习不到位。把理论学习当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,总
16、认为自己在基层工作的时间长,经验比较丰富,缺乏对理论学习重要性和紧迫性的认识,没有把理论学习转化为政治意识的提高,自我素养的完善,致使思维层次和工作能力上不能进一步向高水平迈进。九是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作,用于理论学习的时间较少,学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则学习兴趣不够高,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习,没有做到兼收并蓄,优化自己的知识结构。与发展形势相对照,与担负职责相对比,理论与实践没有很好地结合,没能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。十是党性修养不坚定。工作中认为自己是一名具有多年党龄的老党员,受党教育几十年,党性修养己经达到了一定的层次和程度,也得到了党员群众的认可和组织的信任,工作中也没有出大的偏差和失误,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够全面,在考虑问题中仍然存在本位主