10篇汇编2023年关于主题教育专题生活会对照六个方面自我检查发言提纲.docx

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1、10篇汇编2023年关于主题教育专题生活会对照六个方面自我检查发言提纲(检查材料第一篇)主题教育专题生活会六个方面个人剖析检查材料按照X召开X主题教育民主生活会实施方案的要求,我在深化理论学习、广泛征求意见的基础上,对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容,对照查摆突出问题,深刻剖析问题根源,找准原因症结,明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下:一、存在的问题(一)在理论学习方面。一是在学习深度上还有差距。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存

2、在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。二是在学通弄懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻,对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统,满足于和工作学习,对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理,主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。三是学用结合上还有差距。用理论指导实践还有不足,满足片面引用个别原理,与实际工作结合不够紧密,把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实,没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起,对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透,存在学用脱节的现象。(二)在政

3、治素质方面。一是政治要求还不够严格。贯彻党的政治纪律标准不高,不善于从政治的高度思考和认识,对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,对一些错误的言论警觉不够,对一些违反纪律的现象和苗头纠正不力。二是思考事情还不够全面。站在业务工作角度思考谋划工作多,站在单位全局谋划工作少,有时还存在一定的本位主义思想。对业务工作投入精力多,对其他工作关注度不够、深入思考不够,特别是党委领导科研工作方面,参加集体议事时,提出的建设性意见不多。三是贯彻落实还存在差距。在工作学习中能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到

4、自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。(三)在能力本领方面。一是工作思谋不够深。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面,缺乏主动进行思想革命的自觉,很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面,如何聚焦主业,真正做到有所为有所不为,不断提高建设能力水平,自己的思维层次、理论素养还有很大差距,研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多,具体实施中可操作的措施少。二是大抓落实不够狠。虽然平时布置工作要求严标准高,对重点任务关注得多、抓得紧,但对一些经常性工作还是有跟踪问效不及时的现象,遇到没有及时完成的任务、没有达到标准的工作,口头批评得多

5、,较真问责的少,导致部属执行力不强,一些工作任务节点守不住、成效打折扣。三是创新工作不够活。工作仍然存在浮在表面的现象,缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,有时还不愿面对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意、缺少亮点。(四)在担当作为方面。一是工作站位还不够高。系统思维、战略思维、底线思维树的不牢,筹划部署工作与实际结合不够紧密,抓工作有时还存在重眼前、轻长远,抓分管工作推进,有时重大项任务完成、轻经常性基础性工作落实。二是主动作为意识不够强

6、。工作中存在求稳怕变思想,不求出成绩、只要不出问题,遇到难题还存在等靠思想,经常依赖上级指示帮助,特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与,主动担当意愿不足,有时会回避矛盾问题,该担的责任没有主动担起来。在遇到工作时间紧、任务重时,只想尽快完成,会放松要求,降低标准,没有把工作做实、做深、做细。三是主动服务还不够好。工作满足于部署了、要求了、完成了,过程缺少检查监督,没有形成完成闭合回路,对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己主动寻找对策,而是等待上级指示要求,缺少攻坚克难的精神。(五)在工作作风方面。一是联系群众不够深入。对群众反映

7、的“急难愁盼”问题掌握了解不到位,将老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题作为工作的切入点还不够准确。调研次数偏少、时间短,存在对基层一线实际情况掌握得不全面、不细致和不深入的问题,对基层工作指导也不够及时有力。二是主动创新意识不够强。部分班子成员在实际工作中创新意识不强,视野不够开阔,不能跳出“小圈子”看问题,不能站在全局谋思路,有的面对实际困难和问题拿不出新办法新举措,凡事找依据、等上面、看外边,文件没说的不敢说、以前没干的不敢干。三是善于斗争本领不够足。主要表现在面对新时代、新矛盾、新目标、新部署,班子成员还没有完全适应,未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中。面对各项艰

8、巨的任务,缺乏敢于斗争的勇气和舍我其谁的魄力,缺乏以“钉钉子精神”抓落实的韧劲。(六)在廉洁自律方面。一是落实一岗双责还有差距。主要表现在,落实党日、党课、双重组织生活还不够严格,有时存在失之于宽、失之于软的问题。与身边XXXXXX等不良倾向作斗争不够坚决,反映出自己在政治上还不够成熟,主动忧党、为党、护党还存在差距。二是落实廉洁要求还有差距。对中央八项规定的重大意义把握理解还不够深入透彻,有时执行制度规定自觉性不高,虽然行有所止,但没有完全外化于形、内化于心,有时强调别人做的多,自己带头做得不够,在防微杜渐上警惕性不高。三是深入纠治四风还有差距。工作中还存在“唯上”思想,认为只要上级部署的只

9、要执行就好了,缺少实事求是和对工作认真负责的精神;对下也过多强调部属怎么去执行,没有充分发扬民主、发挥大家的积极性主动性创造性,造成一些工作效率不高。二、原因分析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面:一是政治学习不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装不够系统、不够彻底,没有真正打牢理想信念的根子;缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密,对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合,没有发挥理论的指导作用,单纯为了学习而学习,指导实践不准。二是宗旨观念树的不牢。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化,对“一切为了群众,一切依靠

10、群众,从群众中来到群众中去”的实质理解体会不深,存在实用主义思想,抓工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多,对群众能不能满意想得比较少,追求的不是“给人民造福”,而是“给自己造势”。三是党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年,有较高的政治觉悟,严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题,没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程,是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该严格执行纪律规矩的意识还不够强,带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高,没有时刻谨记“打铁必须自身硬”,只求过得去、不求过得硬。四是担当意识有所减退。带头自我加压,持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,

11、尤其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气。缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。三、下步打算(一)强化理论武装,提升思想觉悟。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,重点学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神,坚持深入学、系统学、实践学,在全面学、系统学、经常学上下功夫,做到带着感情学、带着问题学、带着思考学,真正入心入脑,切实提升党性修养。做好“结合”“转化”文章,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。(二)站稳政治立场,坚定政治方向。带头增强“四个意识”,坚定

12、“四个自信”,落实“两个维护”,坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署,落实到具体行动上,坚决做到听令而行、闻令而动,不打折扣、不搞变通,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。(三)强化责任担当,勇于攻坚克难。带头积极践行以人民为中心的发展思想,深入研究、创新举措、狠抓落实,尤其是对重大专项、重点项目以及疑难问题、复杂矛盾,亲自研究解决,亲自督促落实。始终以夙夜在公的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位;始终重心向下,多做打基础、蓄底气、利长远的工作;始终坚持真抓实干,一把尺子论长短,不搞华而不实的东西

13、。(四)严格遵规守纪,树好自身形象。带头严格遵守廉洁自律各项规定,带头严格遵守中央八项规定精神,带头严守党的政治纪律和政治规矩,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行;严格落实廉洁自律各项规定,始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”,切实抵制诱惑、守住小节,以身作则,严于律自,做好表率。自觉接受监督,广泛听取意见,积极开展批评与自我批评,谦虚谨慎、戒骄戒躁,严于律己、宽以待人,树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。(研讨发言稿第二篇)组织开展2023年主题教育专题民主生活会对照检查发言材料根据中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见、主题教育民

14、主生活会通知要求,我聚焦民主生活会主题,深学理论、广纳群言、开诚谈心,并结合工作、学习和思想实际,认真对照、仔细检查,深入剖析,现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题在理论学习方面一是学习主动性仍然不足。有时不能很好地处理工学矛盾,导致主动跟进学的能动性、系统性不够,存在零散化、碎片化、快餐化现象,存在以干代学、被动学习现象。有时以实用主义态度对待学习,急用先学、现用现学,学习不深不透不系统,更多只满足于应付工作。二是融会贯通仍需加强。还没有较好地将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校事业紧密联系起来,推动高校工作主动融入当地XX战略”的举措还不多,工作创新发展的思考不够深、步子不够大。三

15、是工作落实还有差距。虽然定期主持召开党委常委会研究”三重一大”等事项,但督导检查不够经常、跟踪问效不够深入、责任追究不够严格,导致有些工作措施在机关、基层没有得到很好落实。从去年各项工作考核排名情况来看,我校基础工作扣分最多,充分暴露出院校两级不同程度存在责任心不强、工作敷衍应付的问题,工作落实的“最后一公里“还没有完全打通。在政治素质方面一是政治判断力有待提高。虽然清楚“两个确立”的重要性,但对“两个确立”理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握还不深刻,认识的高度、部署的速度、行动的力度都与“两个确立”有差距。二是政治领悟力有待加强。没有把做好教育事业建设发展同实现党的远大理想和共同理想联系起

16、来,站在新的历史方位、站在安全发展全局中去思考的不够,没有时时处处从政治高度看业务、从业务工作看政治。三是知行合一有待提升。在夯基固本抓好学科建设和中国自主知识体系构建的同时,对国家重大战略需求的捕捉还不够敏锐,全校一盘棋的现代大学治理体系还未完全形成,上下衔接、分层贯通的教育评价制度体系还未完全建立。现有学术阵地的支撑作用未能充分显现,部分学科领域缺少顶尖期刊,对国际留学生吸引力不足,国际学术领域发声不够,不利于提升学术影响力和话语权。在能力本领方面一是新发展理念树得不牢,推动学校高质量发展、做好师生群众工作、应对风险挑战的本领不够强,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。二是贯彻落实民主集中制还不够科学高效。作为党委书记,在把抓班子、带队伍、管思想、促发展方面履职不够到位,在民主集中制的决策质量和执行质量方面,仍然存在一些差距。比如,在民主决策过程

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