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1、2023年度主题教育检视剖析研讨发言篇一,共十篇党员2023年开展主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析材料按照中共XX委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案要求,本人牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,通过学习党的二十大精神、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料,紧密联系思想工作实际,解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在问题(-)理论学习方面本人高度重视理论学
2、习,培养理论思维,认真参加每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备自己的发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容,本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目,密切关注党的创新理论,充分利用学习强国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题:一是在学习上投入精力不足
3、。学习的自觉性、主动性不强,有时会降低对自己的要求和标准,满足于过的去,差不多。二是学习不够系统。与本职工作有关的知识学的多一点,与本职无关或联系不密切的就很少学,知识结构单一。三是在一定程度上还存在学用脱节。不能很好地结合工作实际举一反三,开拓创新意识有所减弱,在以理论指导工作实践上还有差距。(二)政治素质方面作为一名共产党员,我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线,坚持党性原则,坚持政治立场,坚持理想信念,时刻绷紧政治纪律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视,存在如下问题:一是政治站位不够
4、高。从政治的高度、全局的角度、战略的维度分析研判问题还不够成熟,在着眼大局、把握大势,跳出一时一事、一地一己的局限方面还友欠缺。二是政治敏锐性还不够强。透过事物表象把握事物本质的能力还存在不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力还有待提高。三是政治修养还需进一步锤炼。工作中偶尔存在“实用主义”“自由主义”,在处理“知与行、说与做”的关系方面,还欠缺无欲则刚、天下为公的大情怀和大修为。(三)能力本领方面我全面履行岗位职责,圆满完满完成上级和领导交办的各项任务,负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆:一是进取心还有待提升。有时存在紧迫感不够强,作为参谋助手,为领导分忧解难意识不够强,主动
5、出主意、想办法还存在不足。二是创新意识和创新能力还需加强。对于新问题新情况的深入研究不足,对新形势管理工作等研究不够,驾驭复杂局面的能力还有待提高。三是在工作落实中整体性思考谋划不够。忙于事务性工作多,静下心来思考少,习惯于电话中问情况、资料上找数据,偶尔会摸不准情况,进而影响工作效果。(四)担当作为方面作为XX负责人,我能够积极发挥模范带头作用,带领XX走在前列,冲在一线,但在查摆中发现:一是偶尔存在工作激情不足。习惯了快干速干的工作节奏,偶尔遇到工作节奏平稳的情况时,容易产生焦虑和急躁情绪,进而产生久拖不决,造成激情减退。二是开拓精神有待加强。工作中虽然韧性十足,但敢闯敢干的锐气有所欠缺。
6、有时会片面地认为工作主要是按照上级部署来开展,致使在主动开拓方面思考得不多,突破性开展工作做的还不够。三是工作标准还需要进一步提高。偶尔会有自我感觉良好,自省精神稍有欠缺,尤其对一些长期的、不易引起注意的潜性隐性工作,落实的标准方面不够精细严谨。(五)工作作风方面本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩,用党章规范自己的一言一行,但随着生活条件的不断改善,还存在一些问题:一是工作缺乏创造性。习惯于循规蹈矩,按部就班,有时候会满足于应付本职,仅仅完成任务,在精益求精方面做得还不够。二是工作心态还需进一步磨练。遇到时间紧、任务重的情况,碰到突发问题或者任务落实延误时容易产生急躁情绪,工作千头万绪时难以做
7、到面面俱到。三是工作执行效果有待提高。有时只顾低头干活,表达方面欠缺,缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施,使得一些既定完成事项未能做得落地有声。(六)廉洁自律方面一是制度管理意识有待加强。在培养法治思维和制度管理意识方面还有较大提高空间。随着机构改革进一步推进,亟需加强制度规范化正规化管理。二是抵制不良风气方面欠缺较真碰硬。有时候认为自己做到就可以了,对于其他人或者社会上的一些不良风气怀有事不关己的态度,缺乏抵制制止的勇气。三是在勤于自省方面还需要加大力度。在慎独、慎微方面还需进一步加强,有时会满足于现状,放松警惕,认为自己做的足够好,实则还存在差距。二、产生问题的原因剖析(一)理论学习存在差距
8、没有把学习固化成为一种习惯,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。平时忙于日常工作,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,存在重工作轻理论现象,片面地认为理论学习是比较务虚的东西,不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。(二)政治意识不够敏锐对当前日趋复杂的国际形势研究了解还不够,对百年未有之大变局的历史性地位认识还不够深入,对于深化改革的政治意义思考还不足,对新形势下产生的新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。(三)开拓创新存在不足常忙于应对工作指标任务,思想深处有图安逸的想法,踏石有印、抓铁有
9、痕的劲头和苦干实干的思想不够深,调研不深入,在发展思路上还不够开阔,有时缺乏恒心和韧劲,对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。(四)自我要求不够严格在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可以了,自我要求的尺度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱。总认为自己只要严格遵守党章、坚定不移贯彻执行党的路线、方针和政策,大方向上就不会犯错误、出问题,忽视了对自己的时刻警醒。三、今后整改方向及主要措施下一步,我将切实立足岗位、转变作风、真抓实干,扎实推进本职工作取得高质量发展。(-)强化理论武装深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习党章、党规、党的二十大精神、习近平
10、总书记系列重要讲话精神等内容,带着信念学、带着感情学、带着使命学,努力做到知行合一、学以致用,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合,立足于工作实践,不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。(二)强化政治意识保持正确思想导向,在大是大非面前不含糊,努力做到有勇气、有正气,有主见、有原则。提高政治站位,把日常本职工作和政治机关要求联系起来,培育政治思维,时刻把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,深入群众一线,及时掌握群众满意度,努力在日常工作思路上体现政治性和时代性。(三)强化创新意识增强创新意识,主动研究学习工作规律,积极主动探索借鉴友邻单位的工作方法,在学习中
11、拓宽视野、增长见识,向先进学,培养开放包容的胸怀,杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维,积极探索工作新路径。对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决,不断推进工作规范化、制度化。(四)强化自律自省强化责任意识,担当实干,把每一件份内工作抓紧抓好。面对复杂局面,发扬“钉钉子”精神,迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。克服求稳和保守思想,对自己高标准严要求,敢闯敢干、创先争优。坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎微,清清白白做事,公道正派做人。在思想上、工作上、生活上对自己从严要求,工作上勤奋敬业,生活上简单自然。篇二组织开展2023年主题教育专题民主生活会对照检查剖析检查材料根据党中央安排部署,从今年
12、4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在此次主题教育期间,本人综合运用习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面,深刻查找自身突出问题,剖析原因,并提出整改措施。下面,按照“六个方面”要求,对照检查情况汇报如下。一、存在的突出问题(一)理论学习方面。一是理论的功底不够深厚。随着工作年限的增长,很多校内知识处于遗忘边界,对新的理论知识学习不够及时
13、,缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神,由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外,在学用结合上存在学用脱节的问题,没能将学习成果体现到提高政治能力上,没能将其转化为政治三力。二是凝心聚魂的本领不够强硬。没能将新思想体现到增强斗争本领上,缺乏问题导向和底线思维,以及主动识变应变求变的能力,在防范化解风险,攻坚克难,全力战胜前进道路上的各种困难和挑战上缺乏刀刃向内的勇气。(二)政治素质方面。一是为民宗旨意识有所弱化,在落实党的政策方针增进民生福祉上有差距,没能将新思想转化为更多惠民生、暖民心举措,解决人民群众急难愁
14、盼问题,在不断提高公共服务水平,扎实推进共同富裕上还有差距。二是为民服务能力不够高。例如,疫情期间,有时对上级决策和部署存在埋怨、不理解,站位不够高、理解不够透,执行上有时过多地考虑自身因素,不愿意克服困难、牺牲小我、服务大家。(三)能力本领方面。一是防范化解风险的能力有待提高。对当前战略机遇期与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险,缺少全面认知和科学掌控的能力,忧患意识、风险意识不足,防范知识和工作方法存在短板,自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领不够强,导致对一些风险掌控的主动权把握得不够紧、不够牢。二是斗争的本领有待提高。对于工作中遇到的一些历史遗留问题不敢以硬碰硬,总是寻找理由和
15、借口去推脱,导致在机遇面前不敢主动出击,犹豫、观望;在困难面前不敢迎难而上,推诿、逃避;在风险面前消极应对,畏缩、躲闪。缺乏问题意识和问题导向,不敢正视问题,对于工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题,缺乏主动识变应变求变和主动防范化解风险的能力。(四)担当作为方面。一是思想认识还有误区。党员先锋模范作用没有彰显,还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导干部身上,甚至认为党务工作影响业务工作开展,片面认为工作时间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。政治站位不高,有荣誉好处冲在前面,见责任困难缩在后面。在日常工作中表现平平
16、,影响了党员队伍形象。三是见贤思齐不够主动。自身党员身份意识模糊,不能向先进共产党员学习看齐,甘于平庸,“佛系躺平”、缺乏担当和活力,“混日子”思想比较严重。(五)工作作风方面。一是工作标准不高。中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。二是工作作风不扎实,工作作风漂浮,不注重学习,不钻研业务,不深入掌握情况,做事蜻蜓点水,不实不细,遇事一问三不知,责任心缺失,急事难事相互推诿、上推下卸,遇事就说不是我的事,甚至直接说我办不