风陵渡中学纠错卷.docx

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1、风陵渡中学纠错卷时段：11.2271.29学科：生物年级：高三收集整理：(1)人体内细胞外液只包括组织液、血液和淋巴()(2)内环境是人体进行细胞代谢的主要场所()(3)血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆()(4)内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持相对稳定的状态()(5)机体内环境PH的相对稳定主要靠H2PO4/HPOi维持()(6)人体剧烈运动时无氧呼吸所产生的乳酸使血浆PH明显降低()(7)内环境达到稳态时，人一定不患病，内环境稳态遭到破坏，细胞代谢一定紊乱()(8)下丘脑是体温调节中枢，能产生冷觉()(9)人从炎热环境进入寒冷环境中，散热量会减少()(10)炎热环境中，

2、机体可通过减少产热甚至不产热来降低机体的体温()(H)肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配()(12)下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压()(13)剧烈运动过程中，汗液的大量分泌是为了保持体温和渗透压的相对稳定()(14)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式是反射()(15)反射是在大脑皮层参与下，机体对内外刺激作出的规律性应答()(16)刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射()(17)新冠肺炎患者伴有肌肉酸痛和头疼，产生这两种感觉的部位分别是四肢肌肉和大脑皮层()(18)眼球被撞产生金星四溅的感觉是非条件反射()(19)膜内的K+通过Na

3、+-K+泵主动运输排出，导致动作电位的形成()(20)神经纤维膜内KNa的比值，动作电位时比静息电位时高()(21)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号一化学信号一电信号()(22)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋()(23)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的(24)神经递质的释放和在突触间隙处的移动都需要消耗能量()(25)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢(X)(26)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢()(27)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系

4、有关()1.如图表示人体中部分体液之间的关系，则下列叙述不正确的是(A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿B.乙表示组织液，丁表示细胞内液C.丁中。2浓度不可能比甲中的高D.淋巴细胞可以存在于甲和丙中2.如图表示两种动物呼吸作用耗氧量随环境温度变化的关系图解，下列有关叙述中不正确的是()A.甲为变温动物，乙为恒温动物B.甲、乙变化的原因都是温度影响酶活性C.甲曲线表示的动物20代谢比I(TC时强D.乙曲线表示的动物在0时产热和散热保持平衡3.饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素(ADH)分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如下图所示。则下列叙述正确的是()A.ADH由垂体合成

5、并释放到血液，运输至靶细胞B.结合ADH的受体促进ATP水解过程，为M蛋白供能C. H2O通过自由扩散进入肾小管和集合管腔内(B(M)D. M蛋白促进过程，增加膜上水通道蛋白数量4 .为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下:a.记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5m1,记录尿量。c.待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15m1,记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题：(1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会。取尿液加入斐林试剂做

6、尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有O(3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于的渗透压感受器，从而引起尿量减少。5 .某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法错误的是()A.该患者呼吸困难导致其体内CCh含量偏高B.体温维持在38C时，该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加6 .下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A.血浆中的葡萄糖可以

7、通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的Co2可以进入组织液中C.组织液中的02可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中7 .某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A.B.C.D.8 .如图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），据图分析，下列结论错误的是（）A.图中兴奋传导的方向是神经中枢9 .图中箭头表示神经冲动的传导方向，a、b、c、d四个箭头表示的方向都正确C.图中表示神经元之间的突触有5个D.图中表示当受到刺激而损伤时，人体能产生感觉8.为探讨反射弧的

8、完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验:组别刺激前的处理用硫酸刺激的部位实验结果实验一环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤左后肢中趾左后肢不能运动实验二不做处理右后肢中趾右后肢能运动实验三与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂（一次）右后肢中趾（每隔1min刺激一次）右后肢能运动，但3min后不能运动实验四实验三后立即实验右侧背部（每隔Imin刺激一次）右后肢能运动，但5min后不能运动P1答下列问题:（1）该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于；实验时，损毁蛙脑的目的是O（2）实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于。（3）坐骨神经中既有传入神经又有传出神经

9、，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的（填“传入神经”或“传出神经”）先被麻醉剂彻底麻酹。10 某神经纤维在产生动作电位的过程中，Na+、K*通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示（内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列说法正确的是（）跨膜电流(mAcmc1b内向电流3时间(ms)A. a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动B. ab段Na卡通道开放，be段钠离子通道关闭C. C点时神经纤维的膜内电位等于OmVD. Cd段K-排出细胞不需要消耗ATP10.下图表示在离体条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后的膜

10、电位变化曲线。下列分析正确的是（）膜电位AnV时间msA.在P点用药物促使突触后膜。通道开放，会促进突触后膜神经元兴奋B.曲线的下降是Na+以被动运输方式外流所致C.P点时用药物阻断突触后膜Na.通道，并给予适宜刺激，则膜电位变化应为曲线InD.降低突触间隙中Na*浓度，在P点时给予适宜刺激，膜电位变化如曲线IV所示11.将蛙脑破坏保留脊髓做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射神经元，下图为蛙的左后肢屈反射示意图（a和b为电位计），若在灌注液中添加某种药物（已知该药物仅对细胞间的兴奋传递有阻断作用），药物阻断突触处神经冲动传递的原因最不可能的是（）A.药物阻止神经递质的合成

11、或释放中，B.药物与突触后膜上特异性受体结合，占据神经递质的位置皮肤C.阻断离子通道，使Na+无法进入膜内从而无法实现膜电位变化/4什骼肌D.药物及时分解了神经递质12.如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电流表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点C处给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。下列分析中，正确的是（）表适耳剌激表2a2)(bc=cd)甲A.表I记录得到乙图所示的双向电位变化曲线B.乙图点时Na的内流速率比点时更大C.乙图曲线处于点时，丙图曲线正处于点13.在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极和电流

12、计，如图所示。据图分析错误的是（）A.图a中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外，在静息状态下指针不发生偏转B.图b中如果电流计两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转C.图b中如果电流计两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转D.图C中电流计两电极均位于神经细胞膜外，神经纤维受到如图所示刺激后，指针会发生1次偏转14 .美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：刺激甲图中的，结合乙图分析此处的膜电位

13、发生的变化是，该变化是由引起的。(2)刺激甲图中的，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在处完成传递过程，此处兴奋的传递具有的特点，原因是(3)如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证第(2)小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：实验思路：O结果预测：15 .分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是()A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应