幼儿园大班夏至节气活动设计防暑小妙招.docx

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1、幼儿园大班夏至节气活动设计防暑小妙招一、活动目标(I)初步了解夏天如何防暑、降温。(2)结合生活经验，讨论夏天应该注意什么，能准确地表达自己的想法。(3)会玩棋类游戏，能遵守游戏规则。二、活动重点初步了解夏天如何防暑、降温。三、活动难点能合作进行棋类游戏，遵守游戏规则。四、活动准备经验准备：在天气晴朗并温度高达33度-35度之间，中午午睡后带领幼儿去体验一下外面天气的炎热，让幼儿谈谈感受。物质准备：自编故事噜噜变成冰激凌了，自编游戏棋防暑、降温我知道、骰子若干。五、活动过程(-)导入环节：激发幼儿对故事的好奇心教师讲故事噜1噜变成冰激凌了，引导幼儿理解感受内容和情节。根据故事情节提问，师：天气

2、热了，小猪噜噜想用什么办法降温？幼：吃冰激凌。师：小猪噜噜吃了冰激凌，发生了什么事情？幼：它的肚子开始疼了。幼：吃完冰激凌，小猪噜噜晕倒在路上了。师：小猪噜噜明白了一个什么道理？幼：吃冰激凌，肚子会难受的。幼：吃太多的冰激凌，肚子会很难受的。师：小朋友们说得很对！夏天天热，我们不能吃过多的冷饮，要用正确的方法来降温，所以，能吃很多的冰激凌吗？幼：不能，如果渴了可以喝白开水，我在家就喝白开水。幼：在家的时候，我妈妈也让我喝白开水，不让我吃冰激凌。师：妈妈让小朋友们喝白开水是对的，喝白开水健康、不生病,小朋友要多喝白开水哦！（二）基本环节结合生活经验讲述：夏天天气热来了，我们可以怎样做幼：可以开空

3、调。幼：可以洗澡、游泳、我最喜欢了！幼：可以扇扇子。幼：可以吃西瓜。幼：可以带太阳帽。幼：涂防晒霜。幼：睡觉的时候，可以铺凉席，我家床上就铺了。教师鼓励幼儿说出各种防暑、降温的方法。小结：夏天天气热了，我们可以用扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等方法来防暑、降温。2.组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么师：夏天，我们应该注意什么？幼：不能来在外面玩，要不然会晒伤的。幼：不能喝冷饮，要不然会肚子疼过的。幼：不能吃过夜的东西，这是妈妈告诉我的。师：小朋友们说的太对了。刚才，你们说的这些注意事项都记住了吗？幼：记住了。小结：小朋友们，夏天要注意饮食卫生，

4、比如不要吃过多的冷饮，不要在高温天气下活动，不要躺在空调的出风口或电扇下睡觉，勤洗澡、勤洗手、多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡且容易消化的食物等。（三）结束环节：玩棋类游戏“防暑、降温我知道”教师介绍游戏规则玩法：幼儿两人一组，揪骰子看点数，根据骰子上数字，在棋盘中走相应数字的步数。遇到“x”时后退X旁边的数字格数：遇到“t”时，直接过桥。从起点出发，最先到达终点者为胜利着。2.幼儿玩棋类游戏教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏玩法和规则，促进幼儿参与幼儿参与游戏的积极性。六、总结与回顾夏天天气炎热，容易中暑。幼儿年纪小、自我保护意识差。为了让幼儿初步掌握夏季防暑、降温的常识，懂得在炎

5、热的夏天保护自己,我们特意设计了本次活动。整个活动过程中，幼儿表现得非常积极,能够准确地标的达自己的想法和做法。此次活动，让幼儿知道了夏季是一年四季中最热的季节，他们感受到了夏天的自然特征，了解了夏天应该如何防暑降温。七、上网查询资料视频夏季如何防暑、降温视频如何制作冰棍八、延伸活动美工区：制作太阳帽准备：彩色纸若干张、按扣10对、胶水、双面胶、剪刀。做法：（I）教师激发幼儿制作太阳帽的兴趣。（2）提问：小朋友们，你们戴过太阳帽吗？帮忙想不想设计一款属于自己的太阳帽啊？（3）教师和幼儿一起在美工区设计并制作太阳帽。（4）让幼儿戴上制作好的太阳帽，体验一下，获得成就感，也可以激发幼儿再给爸爸、妈

6、妈做一顶太阳帽。2 .美工区：制作扇子准备：硬纸板、水粉颜料、水彩笔、绳子、胶水。做法：（1）教师引导幼儿制作扇子，先让幼儿设计扇子上的图案。（2）幼儿在硬纸板上画出自己喜欢的形状（扇形、长方形等形状），然后进行装饰。（3）找一根适合扇子长短的小棍，固定在硬纸板上，在手柄上缠上绳子，将它固定住。3 .饮食活动：做绿豆汤准备：绿豆、白糖、水、盆、碗、锅等。做法：（1）绿豆清洗干净，用清水浸泡两个小时。（2）锅里导入泡好的绿豆,倒入清水,绿豆与清水的比例是1:10。（3）大火把绿豆水煮开后，改为小火，煮至绿豆开花后关火。（4）把煮好的绿豆盛到干净的小碗里，放入适量的白糖，凉凉后即可使用。九、家园互动亲子活动：制作美味冰棍准备：水果、榨汁机、酸奶、冰棍模具、白开水。做法：家长和幼儿一起治安冰棍，在制作前，家长先跟幼儿商量好吃什么口味的冰棍，然后再进行制作。在制作过程中，家长尽量他幼儿自己动手操作，让幼儿体验其中的乐趣。十、环境创设主题墙饰：快乐一夏主题墙饰分为3个部分：“天气热了怎么办”“天气热应该注意什么”“动物是怎么防暑、降温的”。