浙江省温州市2022-2023学年下学期八年级科学期末卷.docx

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1、5.学习小组的同学先将地图平放在地面并使其指向标箭头恰好指向北方（如图）.将做好的指南针粘在纸条上，标明N、S极,轻轻地放在水面上，纸条漂浮且能转动，再将水杯放在地图上的A点.指南针静止后的指向应是下图中的元索的化合价是-2,则氧化锂中II元素的化合价为8.A.+1B.+2C.-1D.-2或是一种及其稀少的天然放射性元素，没有稳定的同位素.如图是磁在元素周期表中的信息，下列有关硬的说法木无用的是A.元素符号是AtB.j素名称是破C.质子数是85D.相对原子质量是210克如图是甲烷燃烧的反应物和生成物的微观示意图,其中表示单质的模型是（第8题用）政原子童原子碳原子10.下列各图是小明设计的三个相

2、邻的植物细胞模型，若各细胞中细胞液的溶质质量分数大小温州市2023学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测2023.6科学试题亲爱的同学：玳迎参加考试！请你认4审题，积极思考,细心答题，发挥最佳水平.答题时，请注意以下几点：1 .全卷共8K,有四大题，27小题.全卷满分100分.考试时同90分钟.2 .S案必然写在答题叙相应的位置上，写在试题卷、草稿蛾上均无效.3 .本卷可能用到的相对原子质量：H-IC-12N-14016C1-35.5K39祝你成功！一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选次是正确的，不选、精选、多选均不给分）1 .2023年6月5日是第50个世界环

3、境日，今年的主题是“减塑捡塑”.下列几种污染中最能体现“减鳖捡燮”必要性的是A.白色污染B.废水污染C.湿手拔插头D.冰箱外壳接地线A.绣花针钢B.易拉罐铝C.导线铜D.首饰银4.为了确定磁化后的指南针的南北极，下列方法可行的是指南针A.将两枚指南针的墙点靠近,相互吸引41针抬翁什XB.将指南针-端靠近小磁针N极.相互挣斥大头什C.将指南针一墙靠近大头针，大头针被吸引rXD.水平向右移动指南针.弹簧测力计示数有变2 .下列各种做法中符合安全用电要求的是A.用手摸插座B.高压线下放风筝早在2000多年前，我们的祖先眈发现了能够吸引铁的天然磁铁厂石，利用这总磁铁矿石，可以制成指南针.某学习小姐利用

4、磁铁、水、杯子、笔、纸条白制的多指南针.请允成人5题.3.制作指两针的材料要求能被磁化且能保留磁性较长时间，下列生活用品可以作为制作指南针材料的是二、填空题（本题有5小题，第20卷第3小题3分，其余每空2分,16.实验室常用高钛酸钾制取氧气，装置如图。(1)(2)(3)装置中a仪器的名称是,反应的化学方程式为2KMn4=K3MnO4+MnO2+Ojt.该反应的类型为.实验结束时，若没有把导管移出水面，就熄灭酒精灯，可能导致的后果是17.元素周期表是学习和研究科学的重要工具，它经历了IOO多年许多科学家的不断发展和完善,如图是元素周期表经历的一段发展史。德国化学家迈耶制定了“六元素俄罗斯化学窜门

5、披列夫时当时已知的63件元素的相对原子及量和物理性质（1869）*时间轴熔点、密度等）遗什了比较,J1i-I19世圮未才制成了第一张元素周期袅.同一周0元素械外电子晨数相同，同一祓元素化学性质植以.（1）表一中与F一子具有相同核外电子层数的原子是.（2）表一中的乙元素属于A。（选填“金属元素”或“非金属元素”）（3）表二是纽兰兹“八音律表”的一部分，请找出与G元素性质相似的元素.写出它的氧化物化学式18.温州许多山地的土壤因富含弱化铁而呈红色，俗称“红土”.小明用两种方法对红土的性状进行研究.1）方法一：取一定量红土，加少量水，用手提一搓.根据现象小明认为红土保水性能较好，但通气性能较差，则小

6、明看到的现象是图甲中的4（选填A”或B”）.（2）方法二：如图乙，取切K均为J1的立方体铁块和红I.块，分别放入相同的烧杯中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若C烧杯用水体积为匕，D烧杯用水体枳为匕，则红土中空气体积分数可表示为_4_（用相关字母表示）11.如图是叶片气孔的两种不同状态。夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，此时气孔和保卫细胞通常处于A.甲状态，保卫细胞膨胀B.甲状态，保卫细胞萎缩C.乙状态，保卫细胞膨胀D.乙状态，保卫细胞篓缩12 .如图是植物生长时不同物质进出叶片的示意图，其中a、b可通过气孔进出叶片，ad可通过叶柄进出叶片.研究光合作用时，下列描述正确的是A. a表示二班化碳，b

7、表示氧气B. b表示二粒化碳，a表示班气C. C表示二氧化碳，d表示氧气D. d表示二氧化碳，C表示氧气(12B)在学习了生物的呼吸和呼吸作用相关知识后，小明参与了人体“呼出气体”成分的有关研究.请根据相关知识团写13-15题.13 .为了验证呼出气体中含有二氧化碳，小明设计了下列四个方案，其中合理的是14 .如图是兴趣小组用注射器研究“呼出气体”中氧气含量的实验，注射器内放置一定量的铁粉并抽取一定体积的呼出气体.铁粉缓慢就化消耗氧气，活塞向左移动，当活塞不再移动时，读出活塞移动的刻度并计算粗气的体积分数.下列有关该实验准确性分析正确的是A.铁粉用量不足，会使结果偏小密封惜b.针筒内有空气，会

8、使结果偏小的”UWInc.活塞移动有摩擦，会使结果偏大1-AUUD.装置空封帽漏气，会使结果偏大（第14题国）15 .已知氧气、二氧化碳和氮气在空气中所占体积分数分别为21%、0.04%和78%.兴趣小组在测定“呼出气体”中多种气体体积分数后进行数据处理，绘制成柱状图.综合分析下列绘制表示呼出气体中6、Co2、Nz的体积分数柱状图，其中最合理的是重复实验步骤，统计多次实验记录的相关数据如下表.烧杯叶片/片晚杯寓光源距寓/厦朱浮起的叶片中均数/片TIO9.06.55CIO13.05.20丙IO17.0195T1021.00.49（1）本实险中改变光照强度的方法是一（2）实验中抽气处理后的叶H1片

9、要保存在清水中，其目的是,1 3）分析实验数据，可得出结论：22 .二氧化铭可以催化过氧化氢分解产生氧气和水，重复使用的二氧化链是否会影响催化效率呢？小明按图甲装置进行实验研究，将二氧化铸放在“茶叶袋”中，用铜丝悬挂在容器里，拉动铜隹可以调节“茶叶袋”的高度。（“茶叶袋”仅液体和气体能通过）取0.5克二氧化镭放在“茶叶袋”里，用注射器吸取20亳升15%的过氧化氢溶液,往容器里加入20毫升蒸慵水，连接装置如图甲.将过氧化氢溶液全部注入容器中，固定注射器活塞,使“茶叶袋”浸没在溶液里.采集数据，绘制实验曲线如图乙.取出“茶叶袋”，反复用水冲洗，烘干.用冲洗并烘干过的二氧化钵和等量的试剂重复实验步骤

10、.比较二氧化恬的使用次数和气压变化快慢的关系，得出结论.（1）写出第一次实验时可观察到的一个现象一（2）小明认为步骤中的操作“反复用水冲洗，烘干”是多余的，你对小明观点的评价及理由（3）若一纸化锭使用次数越多,催化效率超低，在图乙中画出第二次灰险的大致图形.23 .小明研究电磁铁磁性强就的影响因素，敢计电路如图所示.C）在AB间接入一个电磁铁，将滑片向左调节，电磁铁磁性将（选填“变大”、“妻小”或“不变”）（2）为了研究线图匝数对电磁铁磁性强弱的影响，小明准备利用以下器材进行实验.请朴充克依实验步骤之后的其它实验器材：电源、滑动变阻器、开关、电流表、导线若干、电磁（第23毫明）铁若干个（线圈匝

11、数aoo间任选）、小铁钉若干实验步骤：用导线将电源、滑动变阻器、开关、电流表按如图电路连接好.老师建议：建议本实验做3组或3组以上，每组线圈匝数差值在20匝以上.极大多敕不改交人“述动方向的a社子金的极少歙改发了送动方向的atif灵光鼻高速达动Wati(198)19.1909年，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的高速粒子流裹击金箔.并根据如图所示的实验现象和已有研究，在1911年提出了原子的核式结构模型.（1）卢瑟福提出核式结构模型过程中运用了许多相关知识.如“同种电荷相互排斥”请再列举一点.（2）你认为卢瑟福选择金作为实验材料的理由有A（可多选）A.金的相对原子侦0大B.金的延展性好

12、，可制得很薄的金箱C.金的颜色为黄色D.金的熔点较高20.如图是两种常见的应急手电筒,I型手电筒内部安装可充电电池,闭合开关，电池给小灯泡供电。I1型手电筒内部安装手压发电系统，通过按压手柄，就能使小灯泡发光.（1）I型手电筒的电池给小灯泡供电时,其能量转化形式为_A_能转化为电能.（2）I1R手电筒的工作原理是电磁感应，据此推测其内部主要结构有（写出其中的I个结构名称）（3）某酒店要给客房配备应急手电筒，请结合两种手电筒的特点提出配等方案并说明理由，三、实验探究题（本题有3小题,M23（2）4分，其余每空2分，*18分）21.如图甲，从绿叶上打出的叶圆片经抽气处理后会沉入水底，若提供足够的二

13、氧化碳,并光照一段时间，叶片进行光合作用产生气体，又能使叶片浮到水面.某学习小组利用这一原理研究光照强度对光合作用强度的影响.图乙是他们自制的光轨模型，光轨左端安装相同的1ED灯光源，相邻光轨之间用不透光隔板隔开.实验过程如下：从绿叶上打出叶IB片自制光就实验根里甲乙用打孔器在生长旺盛的菠菜绿叶上打出叶圆片40片，用注射器抽出叶片内的气体,放入盛有清水的烧杯中待用取四只小优杯，分别加入20充升0.5%的NaHCoJ溶液（NaHC6溶液能提供稳定的二氧化碳浓度），编号为甲、乙、丙、丁，分别放入光轨1、2、3、4中的特定位置.迅速向每个小烧杯中放入】0片叶圆片,打开光源，10分钟后统计各小烧杯中叶

14、圆片浮起的数量.（I）二氧化碳发生器把反应生成的二氧化碳送到大棚顶部再排放的原因是4.（2）若IOO克溶版质量分数为7.3%的稀盐酸完全反应，理论上可以生成多少克二辄化碳？请写出计算过程.（3）当棚内二氧化碳浓度上升到一定值，需要停止反应时，只需要关闭阀门B,一段时间后，反应就会停止.请结合图形简要说明该奘置控制反应停止的原理4.27.小明参加“自动保温足浴盆”项目化学习，图甲是小明设计足浴盆的自动保温电路。【电路简介】在工作电路中，S为外接电源，S1为工作开关，1i、1z为工作指示灯，电热统工作时能产生焦量给足浴盆内的水加热.在控制电路中，S为电压6伏的电源，Sz为控制开关，用热敏电阻，其阻

15、值随温度变化关系如图乙，及为滑动变阻器，使用中可调节电阻.【功能调试】将及调至中间某一位置，加入冷水后，闭合开关S1和Sz,红灯发光，同时水温逐渐上升.当水温到达50C时，红灯熄灭，绿灯亮起，随后，水温开始下降，当水温下降至40C时，绿灯熄灭，红灯亮起，水温又开始上升，如此反复.【评价改进】学习小组设计了评价量规如下表.评价物惊功筑等域ABC水温调节可以单法调节最高水温长最低,水温只能同时调节最高水温能不鲍酒节最高水工和最依.水温（1）工作电路中的11为,（选填“红灯”或“绿灯”）2）已知电磁铁中电流达到0.15安时就会吸引衔铁，在电流达到0.1安时就会释放衔铁.求在【功能调试】环节中，滑动变阻器&接入电路的有效阻值。（3）请结合评价量规表，判断该自动保温足