2023年7月党务论谈汇编（25篇）.docx

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1、2023年7月党务论谈汇编（25篇）目录1 .“点上发力”让流动党员管理“面面俱到”32 “起承转合”让党员教育“有滋有味”63 .“三大套餐”让“三会一课”“走心入味”104 .“万有引力”牵引流动党员“流动不流失”135 .把握“三性”上党课烹出“色香味”佳肴166 .党课教育当“火”“爆”起来197 .党员教育要聚焦“需求导向”228 .给党课来一场“供给侧”改革259 .坚持问题导向：写好组织生活会“全篇文章”2810 .建好党员教育这座“大厦”3111 .解锁谈心谈话的“三重属性”3412 .精烹“超燃套餐”拉满主题党日“热力值”3613 .拉动农村党员教育工作“进度条”3814 .

2、烈日炎炎党员教育有“良”方4015 .民主生活会务必“箭无虚发”4216 .念好“三字经”推动“三会一课”提质增效4417 .农村党员教育要多些“定制套餐”4718 .谈心谈话要坚持“心”导向4919 .谈心谈话铸就“钢铁意识”5220 .以“磁铁效应”激发“三会一课”新活力5421 .以“制玉之道”打造精品党员电教片5622 .用“心”把握谈心谈话“前中后”全流程5823 .用好“连环招”力破党员教育之“困”6024 .主题党日要“深”“实”“动”起来6325 .抓农村党员教育培训要精准65点上发力”让流动党员管理“面面俱到加强和改进对流动党员的管理，是新形势下加强党的组织建设、提高党的执政

3、能力的一项紧迫任务。为确保流动党员管理“不掉线”，各级基层党组织要以问题为导向，立足实际，抓好摸底排查“支撑点”、强化教育引导“牵引点”、找准作用发挥“着重点”，“点上发力”推动流动党员管理“面面俱到“，确保流动党员“流而有家”“流而有学”“流而有为。抓好摸底排查“支撑点”，建立信息动态数据库”，确保流动党员“身到:凡事预则立，不预则废。”只有事先做好充足准备，才能有序高效开展工作。做好流动党员管理的前提是心中有数，台上有账，哪些人在流动、流向哪里、流向地区的党组织情况等基本信息就像考试的课本，只有实现流动党员情况清、底数明，才能答好流动党员管理的“基础题:各级基层党组织要通过采取入户走访、电

4、话排查等方式，结合智慧党群服务线上平台，摸清流动党员的基本情况，包括流动时间、流出地点、流出单位党组织类别、流出地名称、党费缴纳情况、联系方式等，精准统计、不落一人，形成信息准确、实时更新的流动党员台账，建立动态信息“数据库”，做到底数清、情况明。确保党员不管流出到哪里，党组织的管理就能覆盖到哪里，使流动党员都能够接受党组织的教育和管理。增进党员对家乡情况的了解，重大事项随时沟通，实现双向互动。强化教育引导“牵引点”，搭建深入传达“大讲堂确保流动党员“心到:流动党员长期在外，尤其是在外务工的年轻流动党员，学习地点和时间难固定，在理论学习上容易“松懈”。各级基层党组织要依托微信群、微信公众号、学

5、习强国等网络平台，采取不定时推送学习资料、按时思想汇报、定时集中“补课”的方式，搭建起时时在线的“空中课堂二确保流动党员教育不掉线、不脱节。建立起结对帮扶制度，采取“一对一”“一对多”等形式，鼓励在职党员与流动党员结对互联定期交流思想、分享经验、解决困难,了解流动党员日常思想状况，帮助解决日常生活中遇到的困难。积极打造“在线学习阵地”“线上互动云平台”，为流动党员进行基础知识、劳动技能、社会知识等方面的培训，激发其学习热情，有效提升流动党员归属感、责任感，防止出现流动党员“失联”现象。找准作用发挥“着重点”，激发干事创业“锋力量确保流动党员“行到”。流动党员是党员队伍的重要组成部分，各级基层党

6、组织要充分发挥好流动党员的特长所在，鼓励流动党员为家乡发展建言献策，出谋划策。充分发挥党员的先锋模范作用，让广大流动党员当好宣传员、联络员和带头人。灵活组织管理方式，可以按工作、行业等相近要素成立党小组，通过在流动党员中挑选优秀人员担任组长的方式来充实基层治理队伍，根据自身特点自主开展党日活动、教育学习、党费缴纳等工作，确保组织管理有实效党员活动有保障。针对流动党员从业面广、流动性强等显著特点，鼓励引导流动党员争当家乡形象的“宣传员”、致富就业的“引领员”、联系群众的“服务员”、切实把流动党员优势转化为发展优势、服务优势，激活流动党员“红色引擎工“起承转合”让党员教育有滋有味近日，全国组织工作

7、会议在京召开，会议指出，要完善党员理论教育培训长效机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。“求木之长者，必固其根本”，党员教育作为党的建设重要基础工作，发挥着培基铸魂的作用，党员教育工作是摆在各级党组织面前的一道“命题作文”,需用好“起承转合”的行文技巧，起于“学思互动”、承继“清正党性”、转向“推陈出新”、合于“建立新功”，聚焦问题与需求的导向，让党员教育“有滋有味“起”于学思互动，以“学理论、悟原理”为基调，学深悟透为党员教育“本味”上添“苦味二习近平总书记指出：“理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒J党的创新理论

8、体系完备、用词精准、见解深刻、底蕴深厚，是党员干部实践工作的“行动指南”，也是远征道路上披荆斩棘的“制胜法宝”。各级党组织要想引导党员干部深入掌握理论精髓，需以不怕“吃苦”的精神，走出“办公室”，以“问卷调查”“座谈了解”“网络投票”等方式摸准党员干部在培训内容、培训方式等方面的实际需求，以“三会一课”“主题党日”等为载体，针对党员干部的具体需求进行“一类一策”的教育培训定制，引领党员干部以“不怕吃苦”的精神对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党中央各项决策部署以及党的政策方针等必学内容学深悟透，让党员干部在醇香理论的“本味”和“学思互动”的“苦味”中提升理论涵养。“承”继清正

9、党性，以“听党话、跟党走”为方向，严抓严管为党员教育“党味”上添辣味二回首卷帙浩繁的百年党史,我们党风雨兼程、隼路蓝缕，观大势、谋发展、化风险，团结带领中国人民书写下中华民族波澜壮阔的历史画卷。历经风雨洗礼始终毫不褪色的就是“清正党性工党员教育是为党员干部厚植“清正党性”的“摇篮”，各级党组织要将“清正廉洁”的种子植入党员干部心中，就要以“严抓严管”为原则，将“严管”与“厚爱”结合，在党员干部耳畔“长鸣警笛，从思想上为党员干部正本清源，引领党员干部勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，筑牢思想防线，守住纪律底线，在党员教育的“清正党味”上增添“监管辣味”，锻造一支“两袖清风”的先锋队

10、伍。“转”向推陈出新，以“线上宣、线下做”为形式，创新载体为党员教育“土味”上添“鲜味:“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，党员教育不能“老调重弹”，要“旧瓶装新酒”，让二十大精神、主题教育思想“飞入寻常百姓家工各级党组织要不断丰富理论传播的载体，打造“微党课”“云课堂”“微宣讲”等线上理论阵地，邀请“土专家”“田秀才”现身说法，将“固定课堂”变为“流动课堂”，打造线下宣讲模式，要针对党员干部的教育心理接受特点，精选素材，将“历史与人文”“案例与时效”“理论与实际”紧密联系起来，让“书记讲党课”讲出喜闻乐见的“民间故事”、“专家讲技术”讲出人们信服的“数据支撑”、“干部讲政策”讲出大家熟知的“

11、典型案例”，把“精华理论”“精辟论断”讲出“土味”和“鲜味”，让党员干部能够听得懂、听得进，触及思想、触及灵魂，才能入脑入心、见行见效。“合”于建立新功，以“察民情、解民忧”为宗旨，服务人民为党员教育“农味”上添“香味:“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，党员教育最终要落实到“做”上。要想党员教育工作见真章、出实效，各级党组织必须答好“学”与“做”之间的“转话题”。各级党组织要突出“党建引领”的作用，聚焦“民生需求”，积极为党员干部搭建“实践舞台“，引领党员干部深入农业生产一线、企业生产一线、产业培育一线，让广大党员干部在田间地头、生产一线学习技术、增强实践能力，让他们了解人民群众的“急难愁盼

12、”，在与人民群众的“亲密互动”中汲取“服务人民”的智慧。要在实践中对党员干部进行“听其言观其行”和“观其行察其效”，定期对其进行“效能考核”，强化实“党员联户”“党员量化积分”等机制，提高考核评价的科学性和实效性，切实将党员教育落到实处。“三大套餐”让“三会一课”“走心入味”近日，全国组织工作会议在京召开，会议指出，要完善党员理论教育培训长效机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。“三会一课”作为党内基本组织制度，发挥着党员教育主渠道作用，对于加强基层组织建设、实现党的目标任务发挥着不可替代的作用。新形势下，各基层党支部要创新形式、丰富内涵，通过打造思想淬炼“标准套餐”、特色

13、实用“营养套餐”、结果运用“提神套餐”等“三大套餐”，真正让“三会一课”发挥党员教育主渠道作用。精烹思想淬炼标准套餐二让“三会一课”党味更纯。“三会一课”是我们党经过长期实践证明的一种行之有效的组织生活制度，具有鲜明的政治属性，各级党组织在贯彻落实“三会一课”制度时，在政治属性上要突出“党味，”三会一课”是党员进行思想淬炼的“必修课”，要将党的基本理论、基本路线、基本方针、基本战略和创新理论作为“三会一课”的根本，把好党性关口，确保“三会”开得实、党课讲得好。要加深党员对党的性质、宗旨和创新理论的理解,进一步坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，在“补钙”“充电”中牢记党员初心和

14、使命，以更加饱满的热情投入到实际工作中。做细特色实用“营养套餐”，让“三会一课”趣味更浓。紧跟新时代新要求，通过探索新方法、新举措，让传统的“三会一课”鲜活起来。要根据组织要求、事业需要，让“三会一课”贴合“受众口味二根据行业特点、文化程度、年龄层次等差别，注重按需授课、分类讲课，做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么“。要创新讲授方式，引导党员从“课桌后”走向“讲台前”，变“念文件”为“趣味学”、变支部书记的“独角戏”为广大党员讲的“群英汇”，让广大党员有更多的“参与感”。同时，要掌握学员想听的热点、难点、焦点，拟定切合实际的“三会一课”主题，给予针对性的“解题思路”，提升“三

15、会一课”趣味，让党员听得津津有味，学有所获。突出结果运用“提神套餐”，让“三会一课”辣味更足。要完善考核机制，加强对党员参加“三会一课”的督促、检查，不仅“听其言观其行”，还要“观其行察其效”。对无故不参加的党员经常拉出来“晒一晒”，让其“红脸出汗”，并作为年底党员评先选优、民主评议党员的依据，在从严治党和落实民主集中制中提升“三会一课”质效。同时，要坚持将“三会一课”制度落实情况作为各级党组织书记年终党建述职的重要内容，并积极探索建立互联网和信息技术推进“三会一课”智能考评，由年终一次性考核评价向日常考核评价转变，由软件资料考核评价向效能考核评价转变，真正提高考核评价的科学性和实效性。万有引

16、力牵引流动党员“流动不流失，党的二十大报告指出：“注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员，加强和改进党员特别是流动党员教育管理。”新时代里，伴随着社会人员广泛而密集的流动，而各地区注入新鲜血液的同时，也带来了“去向难掌握、教育难引导、活动难组织”等党员队伍的建设难题，就好比游离的物体一样飘忽不定，因此各地区当运用“万有引力”做牵引，让流动党员始终与组织保持着相互的引力，无论走得多远、扎根何处，都能感受到组织的关怀和温暖，从而让流动党员“流动不流失”，真正让流动党员变成一面面“流动的红旗”、化为最硬核的流动资源。“思想引力”导航“高飞的风筝二徜徉世界仍不忘“志向所趋、“随风潜入夜，润物细无声。”思政教育一直发挥着固本培元、凝心聚力、赋能提神的重要作用，是党建工作的“核心主题”，亦是建设干部队伍的“思想利器工犹记得各地区