4篇2023年“理论学习方面、工作作风方面”领导班子个人对照检查材料.docx

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1、4篇2023年“理论学习方面、工作作风方面”领导班子个人对照检查材料公司2023年主题教育领导班子个人对照检查材料按照主题教育工作部署安排，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促进的要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。围绕本次民主生活会，认真对照以下重点方面，全面深入进行自我对照检查、剖析，结合具体事例分析问题产生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：一、查摆存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习的主动性、持续性不足。虽然定期开展学习，认真落实第一议题制度，及时组织集中

2、理论学习并带头抓好自学，但学习多依赖上级通知、部署，对党员干部的教育多停留在以会代训、读文件、发书籍等规定动作上。参加理论学习的积极性、主动性不强，集中学习应付了事，不求甚解，存在学用脱节问题。二是学以致用的务实性上还存在不足。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，内化于心的学习程度还不够。去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题不够,没有很好地将所学所思转化成推动工作的重要武器，没有完全做到“两个结合”。（二）政治素质方面。一是政治敏锐度还有待加强，增强斗争本领，防范政治风险意识不够。有时认为做好新形势下的斗争工作，重

3、点就是上级部署什么就做什么，对于当前我国在前进道路上面临风险考验的复杂性认识不足，对新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够到位。二是政治执行力有待提升。不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。未真正将“两个维护”重要要求贯穿于工作过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题。（三）能力本领方面。一是敢于担当、勇于担当的意识有待提升。工作中遇到繁琐复杂的问题，存在求稳怕变思想、等靠思想，存在畏难情绪，不是自己主动寻找对策，而是依赖和等待上级的指示要求，缺少攻坚克难的精神。二是缺乏干事创业的使命和责任意识，缺乏鼓足干

4、事创业的精气神。有“船到码头车到站”思想，从而进取心、上进心有所减退，干劲拼劲闯劲不足，导致工作成效不大、落实力度不够、执行效果不佳。（五）工作作风方面。一是开展调查研究不频繁，在解决群众实际问题上还有差距。虽然有深入基层慰问，与员工交心谈心，但是频率远远不够，对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为职工群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够,未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用。二是落实意识形态工作责任制方面需要强化。对意识形态领域工作重视不够，加强意识形态领域工作的认识还不够高，忽视了对公司员工意识形态领域的教育和管理。（六）廉洁自律方面。

5、作为领导干部，能够严格遵守准则、条例等党内规章制度，认真落实党风廉政责任制，带头执行“八项规定”，坚决抵制歪风邪气。但还有一定差距。一是推进不敢腐、不能腐、不想腐体系建设还有不足。监督体系还不健全，监督合力尚未形成，相关制度建设不足。二是对党风廉政教育和反复倡廉教育还不够有力。对廉洁文化建设的统筹谋划不足，推进落实的举措办法不多。还需要加强廉洁风险提示、警示教育和廉洁谈心谈话，防微杜渐，坚决遏制腐败苗头。二、产生问题的原因剖析（一）理想信念和思想建设抓得不够。虽然能够认识到加理想学习和理论学习的重要性，在工作中经常满足于完成“规定动作”，开展理论学习的主观能动性不足，学习的针对性、时效性、系统

6、性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三。面对当前新形势，对新政策、新理论的学习研究还不够深入，在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上做的还不够好，在真学、真懂、真用上还需要下大力气。（二）党性修养不够牢固。虽然树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”，但是工作上职务多任务重，工作繁杂，因此在日常经营工作繁忙时，对加强党性修养和党性锻炼方面，重视程度稍有下滑，对党性锤炼和“三观”改造则有所放松，存在“重业务轻意识形态工作”的倾向，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。（三）宗旨意识还需加强。对“以人民为中心”的发展

7、思想坚持得不够，行为上琉离群众，工作上脱离群众，缺乏“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神境界，宗旨意识与党的事业要求、人民群众期盼还存在一定差距。还需要进一步树牢造福人民的政绩观，增强服务意识。（四）担当意识有所减退。对面临的危机和差距认识不足,缺乏敢于担当、攻坚克难、锐意进取的劲头，缺乏鼓足干事创业的精气神。贯彻落实上级决策部署还不够坚决主动，存在明哲保身的念头，胆气和魄力不足。三、下一步努力方向和改进措施（一）持续深入进行理论学习，强化理论武装。始终把理论武装作为首要政治责任，把思想改造作为坚定理想信念、加强党性锻炼的根本途径，在严格落实集中学习的基础上，抓好个人自学，真正从理论上、思想上打牢坚定

8、理想信念的根基。不断强化理想信念、增强党性观念、培塑政治素养，始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实增强以案促改、以案促建的政治自觉、思想自觉和行动自觉。（二）强化责任担当，坚持真抓实干。牢固树立正确政绩观，强化履职善为、尽责而为的担当意识，坚持高标准、严要求，敢于主动接受工作任务，敢于直面高质量发展中的问题。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓工作落实。（三）持续贴近员工和基层，坚持为民服务思想。进一步树牢造福人民的政绩观，增强服务意识。始终胸怀“国之大者”、保持为民情怀，继续把为

9、员工谋福利作为出发点，践行“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线。站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。（四）持续端正良好工作作风，推进公司作风建设。带头严格执行中央八项规定及实施细则，时刻用党员领导干部的标准要求规范言行，坚决抵制各种不良风气的影响，始终如一地接受党组织和群众的监督，“头雁效应”激发“群雁活力”。强化反腐倡廉和廉洁从业教育，形成上下干净做事、诚信经营的理念，严肃工作纪律，坚决杜绝以权谋私。审计局党组书记主题教育民主生活会材料按照本次主题

10、教育专题民主生活会的部署安排，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，认真学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话，密切联系思想和工作实际，深入查找存在的问题，剖析问题产生的原因，进一步明确了整改措施和努力方向。现将个人有关情况对照检查如下。一、问题查摆（一）对照中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，个人进行了认真查摆，具体问题如下：1 .理论学习方面。一是学深

11、悟透有差距。虽然尝试用习近平总书记关于审计工作的“三个要”指导具体工作，但在将有关要求落实到具体事务中时，出现了“理解不深不透”的误区。如，要如雷贯耳，主要是指在开展审计工作中坚持依法审计，做实研究型审计，而把这一观点运用到的具体工作中时，就不太容易理解研究型审计的具体内涵，对于贯穿其间的思想方法掌握得不深入、不透彻。二是实践运用有差距。运用用习近平新时代中国特色社会主义思想的新理念、新观点、新方法指导实践有差距，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在。如，把对习近平总书记关于审计工作强调的“要坚持围绕党和国家中心工作开展审计，坚持围绕总体国家安全观开展审计，坚持围绕以人民为中心的发展思想开展审

12、计，坚持围绕促进党的自我革命开展审计”等理论要求转化为推动审计工作的具体实践谋划不足、办法不多。2 .政治素质方面。一是政治敏锐性有待加强。习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上强调，审计要完整、准确、全面贯彻新发展理念，聚焦全局性、长远性、战略性问题。具体到审计工作和自身实际来讲，还不善于从宏观看全局、纵向观长远，从政治高度、政策角度来认识微观问题的政治敏锐性还有待加强。二是政治领悟力有待加强。审计就是要紧紧围绕党委、政府中心工作，只有深刻领会党和国家最重要利益是什么，才能促进审计工作落实到贯彻党和国家重大政策决策部署上。就自身来讲，平时把主要精力放在怎么提高工作业绩上，没有关注自身

13、政治领悟力的提升，对习近平总书记提出审计工作的“六个聚焦”怎么落实到实际工作中领悟还需强化。3 .能力本领方面。一是工作上的高标准、高质量意识不足。审计机关首先是政治机关。审计发现的问题可能看似是经济问题，实则背后蕴含着政治逻辑。就自身来讲，从审计发现的普遍性、苗头性问题结合讲政治的高度把握问题定性的本领还不足。如,对领导干部经济责任审计发现问题的定性不仅要关注被审领导干部在政策执行上是否到位，还要深刻把握被审单位的经济运行情况，将问题定性放在政治理论框架下去思考、去考量的本领还需增强。二是创新意识缺乏。在创新举措方面胆子不大、站位不高、思路不宽，还没有跳出一时一事的圈子，对全局的长远的缺少关

14、注、思考不深。如，对习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上提出“在构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系，更好发挥审计监督作用上聚焦发力”的重大意义领会还不深刻，在“做好与其他监督的贯通协同，形成监督合力”等方面还需要深入思考研究。4 .担当作为方面。一是工作担当需要增强。以前，认为担当作为应当指的是在“大是大非”面前，但实践反复证明，如果在小事上就瞻前顾后、畏首畏尾，那么遇到所谓的“大事”时，就会更加“拎不起来”。如，工作和生活中会经常看到一些不合理现象，发现有些同事迟到早退，但有时碍于情面，没有及时批评他，像这种“不敢动真碰硬”的做法看似影响不大，实际上却是不担当作为的具体

15、表现。二是工作标准没有一以贯之。审计的首要目标是揭示和发现问题，就像医生看病，把脉问诊后确定肌体病因才能对症下药。针对自身来讲，往往遇到省市审计机关临时追加的审计项目时，只想按照时间要求尽快完成，不自觉放松了要求，降低了标准，在实施审计项目前也没有做好充分的审前调查工作。5 .工作作风方面。一是工作作风压的不实。日常工作抓大局、抓落实比较多,在下基层与群众交流频次等方面仍做得不够。对于新形势下引领群众、组织群众，做好群众意识形态工作的能力仍显不足。对意识形态工作仅偏重于平时具体抓，通过党组会形式综合分析研判还比较少。二是调查研究的能力还需提升。主题教育开展以来，按照上级部署要求，我开展了不同程

16、度、不同领域的调查研究，也发现了一些共性问题，但与具体岗位或单位实际结合得还不够紧密，也没有通过调研找到提高能力本领的具体方法。在调研过程中，也“不落俗套”地喜欢去“大单位”、收集一些好经验，“解剖麻雀式”调研做得不好不实。6 .廉洁自律方面。一是落实“一岗双责”制度有差距。党风廉政教育抓得不紧，存在“说得多、做得少”的现象，多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育，方式单一，执行纪律也有不敢动真碰硬的时候，有时候也有随大流的思想和念头，存在有好人主义的思想。二是对党内法规的学习理解还没有做到常态化。上级有要求时或者遇到问题需要查找时，才会拿起“党章”翻一翻，上相关网站查一查，而具体哪一条哪一项有哪些具体要求,实际上并没有做到融会贯通，还没有成为一个“明白人”，也没有养成学党规党纪的良好习惯。（二）主题教育调查研究、整改整治问题清单中尚未销号的问题。在主题教育调查研究中，个人查摆问题2个，分别为：审计干部业