体育与健康（小学）《400米（弯道跑技术）》集体备课教案.docx

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1、小学集体备课教案模板设计人课期 授日月日总（2 ）课时第（1 ）课时课题（教学内容）400米（弯道跑技术）共享教案教学 目标认知目标：使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度， 为中长跑奠定基础。技能目标：通过弯道跑练习，使学生进一步掌握技术要领，完成动作， 部分学生能达到动力定型。情感目标:培养团结、拼搏奋进的精神，提高自我安全意识，树立终身 体育观念，提高自我健体的能力，为终身体育打好基础。教学 重难点1 .重点：合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。2 .难点：控制重心，克服离心力，保持身体的平衡。课前 准备1.游戏 2.徒手操教学过程个性化修改一.开始部分1、体育委

2、员整队，队形：检查人数，报告人2、师生问好3、宣布课的内容，并提出要求。4、课堂常规检查，表教师）安排见习生。5 .慢跑两圈6 .热身游戏对号入座游戏方法略组织:成一列纵队围成圆圈原对号入座地坐下，一至五报数。老师喊数字，这个数字的同学起 立按照逆时针的顺序圆圈跑回自己的位置，二.基本部分（一）教师提出问题1 .比赛中的摩托车在弯道上行进时有什么特点？2 .通过准备活动的圆圈练习和平时直道上的跑步有何不同？弯道跑 会出现什么现象？怎么克服？（二）在学生回答的基础上总结弯道跑的技术要点1讲解示范弯道跑上体:身体稍向内侧倾斜。摆臂：右臂后促偏右 后。时臂稍稍向左前，左臂摆动肘靠体侧，右臂摆幅大于左

3、臂。 右腿前摆膝稍跑，述步体会身体婆态，摆臂，向内。膝稍向外。内 侧。外侧。身体自然向左侧，2.讲解示范。里脚外、外脚里， 脚掌用力踏地跑，跑圆时身体向内倾斜，维持好身摆臂：右臂后促 偏右后。时臂稍稍向左前，左臂摆动肘靠体侧，右臂摆幅大于左臂。 腿，右腿前摆膝稍跑，述步体会身体婆态，摆臂，向内。膝稍向外。 内侧。外侧。身体自然向左侧，2.讲解示范。里脚外、外脚里， 脚掌用力踏地跑，跑圆时身体向内倾斜，维持好身三.结束部分1.教师口令引导学生进行放松。2.教师表扬以及肯定学生的练 习态度。3.对本课小结，提出需要努力的地方。4 .布置作业， 组织学生收归器材，宣布下课。板书设计1 .通过提问的反思的方式引导出本节课的内容2 .通过多组练习体验弯道跑技术3 .弯道跑游戏加强技术动作4给学生自由思考时间再次提问教学反思