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1、体育教学工作计划一、指导思想以学校体育工作条例为指导,建立符合树德广才办学指 导思想的、有我校特色的体育教育课程,提高学生体育素养,开发 学生的体育潜质,以美育人,促进学生生动活泼地发展。二、课程设置-)基本原则1、整体性原则,建立显形课程(包括学科类课程和活动课), 隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。2、科学性原则,要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要 求。二)基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时计划行课,即体育课每周二节,体 育锻炼课二节,为必修课,采用考查方式(分为优、良、及格、不 及格四个等级),标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为 主
2、,着眼于全体学生整,重在培养学生的基本体育素养和良好的身 体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合,充分运用 现代教学技术。2、开展多种形式,富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及,兼顾提高。体育活动课是培养体育特长 生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合,可以 开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等,要注意充分运用现代教学 技术,注意室内外结合,校内外结合。活动课的师资可以是校内体 育课教师。三、体育学科教学的具体管理要求学校一贯按条例要求,安排每周两课、两操、两活动。并且 安排了合理的,管理与监控。1、执行教学计划和教学大纲情况:2001年以前、后分别以旧、新大纲为纲,
3、在教研组组织下,以 备课组为单位,制定年度、学期教学计划,并在教研组备案同时交 教务处备案。在教学过程当中教研组和教务处对体育教师对教学计 划的执行情况进行管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长:应明确学校体育工作条例以及体育工作 在学校工作中的重要性和特殊性,明确体育组年度工作计划及重点, 参加体育教研组工作会,随时查看体育课及体育工作,并提出意见 和建议。(2)学校教务处:严格遵循人体活动规律和场地容量的规定,科 学地排课,并严格控制教师自行调课的现象,教务处应有对教师检 查教案的权利并做记录,以备在对教师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长:制定计划并带头执行计划
4、,组织好每 周一次的教研组会,了解各备课组的工作情况,打破情面严格管理。 通过看课认真交换意见,如有必要还可以在教研组会上做专题讨论, 形成共识,同时做好记录与备课组长一起进行研究,以形成有特点 的校本课程。(4)体育器材保管员:了解各位教师近期的教材,随堂提供教学 器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有器材使用情况表 (见表二),还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主 要教材、器材登记表(见表三)。这样可以减少体育教师上课的 随意性。B、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。(1)日常管理监控:在教研组会决议下,由备课组长分管两课两 操两活动的内容和组织,并
5、在下一周教研组会上在组上汇报工作, 并提出意见和建议,填写场地使用分配情况表(注:根据各校场地情况而定),如 果在使用上有重合,由备课组长之间调节。(2)周/月管理监控:由教研组长负责执行教研组工作计划以及 各备课组的工作,检查体育课情况及各项活动情况,配合备课组长 调整工作思路及日常活动内容和组织工作,并将工作情况向分管体 育校长汇报,提出管理建议。(3)学期、年度管理监控:由分管体育工作校长全面关心学校体 育工作,利用教研组会时间查看教师教案,并抽时间观看体育课及 体育活动,与体育教研组长一起研究学校体育工作,并全力支持体 育组工作。2、体育课开课率情况:我校体育课严格按照国家教委规定:安排每周两课(体育课)、 两操(广播操、眼保健操)、两活动(体育锻炼课、体育活动课)。 关于排体育课还制定了以下方案