体育教师教学工作计划.docx

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1、体育教师教学工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实学校体育工作条例和新 课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的 突出作用；重在提高质量，坚持“三个面向”，坚持育人为本，坚持 树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的 整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣 和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身 体的方法。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下 坚定的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素质为根本 宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生 的创新意识

2、和创新能力。培养学生自主进行体育锻炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标;面 向全体学生，切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的领导，认真贯彻体育工作条例，落实 新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课 程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学 生兴趣、爱好和特长。5、加强学校体育教师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学， 提高体育教师素质水平。三、建立健全管理机制成立体育工作领导小组建立以校长、教导处、主管领导、完小负责人、体育教师、班 主任这样的工作体系。校长负责全面的领导工

3、作。教导处主管领导负责工作计划的制定，措施的执行，全面工作 的指导、督促、检查。完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育教师、班主任负责各自具体工作的落实。召开专门会议研究学校体育工作每月组织体育教师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进 行总结，找出不足及出现的问题，全体教师协商，拿出解决方案。 避免以后出现类似问题。加强体育教研活动1、加强理论学习，工作研究，提高工作效率，使付出与成绩成 正比。采取走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教 师的教育教学能力。2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力开创工作新局面。四、具体工作：1、认真贯彻落实体质健康标准，做

4、好学生体质健康检测，并及 时把情况反馈给学生、家长。2、开展群体性的体育活动，增强师生体质，坚持每天学生体育 活动1小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量, 并坚持每天检查评比。努力提高师生参加体育锻炼的自觉性，并逐 步养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校内体育比赛。学生每 月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢穰等比赛。 加强教师的身体锻炼，每周组织教师参加体育活动，增强教师的身 体素质。3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位教师 要能熟练掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每 位教师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。每位教师还要

5、积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到 教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学 要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最基本的要求。要 认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。积极参加校、 区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人每学期要上1节研究课, 新任教师要上好三轮课。4、加强运动队训练，每位任课教师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展,争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育教师要科学，系统地进行训练，每周训练要有计划和安排。做好充分的.准备工作, 参加市里组织的各项比赛。5、加强常规训练

6、，特别对是学生队列、广播操的训练。本学期 要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。继续 强化我校的大课间活动，细化体育教师和带班教师的职能，体育教 师组织大课间活动，各位班主任和带班教师要对本班学生进行管理, 做好本班活动的布置与安排，学生活动要井然有序。使之成为展示 学校形象的窗口。6、充分准备，仔细策划，开好学校的运动会，运动会要求项目 要有趣味性，要面向全体学生，做到竞技与趣味相结合，争取做到 人人有项目，要让学生体会到参加运动会的乐趣。7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育 课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消灭不 安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故， 发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。8、加强学生的健康教育，上好健康课。总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的 工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和 学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、 学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对 我的动力，我相信我做的会更好的。