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1、电路板设计与制作一体化课程标准一体化课程名称电路板设计与制作基准学时170典型工作任务描述本任务中,电路板按照安装元器件类型的不同,分为通孔插装板、单面贴装板、单面混装电路板、双面贴装板。电路板作为电子元器件组装的载体,是电子产品的重要组成部分。在产品的开发或升级过程中,首先需要设计和制作出符合技术要求的电路板。技术员从主管处接收任务通知单,与研发人员进行沟通,明确任务时间要求及技术参数;通过查阅产品的设计原理图、物料清单等技术资料,利用PRoTE1软件绘制出电路原理图;按照电路板工艺技术要求,转化为电路板板图;领取材料、工具;通过热转印法,将电路板板图转印至覆铜板;运用腐蚀工艺制作出电路板;
2、自检完成后提交产品给主管审核验收。作业过程中,确实执行化学品管理规范、电路板设计规范,严格遵守企业安全生产守贝h实训车间管理条例、“6S”管理规定。工作内容分析工作对象1 .任务通知单的阅读;2 .与主管和研发人员的沟通;3 .设计原理图、物料清单等技术资料的查阅;4 .PROTE1电路原理图的绘制;电路板板图的转化;材料、工具的领取;电路板工具、材料、设备与资料1工具:常用办公工具(计算机、打印机、油性笔)、游标卡尺、手锯;2 .材料:腐蚀剂、转印纸、覆铜板、墨粉清洗剂、水磨砂纸;3 .设备:腐蚀槽、钻孔机、热转印机;4 .资料:任务通知单、技术资料(设计原理图、物料清单等)、PROTE1使
3、用说明书、热转印作业指导书、腐蚀作业指导书、化学腐蚀工艺点检表、镀锡工艺点检表、化学品管理规范、电路板检验规范、电路板设计规范、企业安全生产守则、实训车间管理条例、“6S”管理规定。工作要求1根据任务通知单,明确任务时间要求;2 .与研发人员进行专业的沟通,记录关键内容,明确技术参数;3 .准确查阅产品的设计原理图、物料清单等技术资料;4 .运用PROTE1软件正确绘制出电路原理图;严格遵照电路板工艺技术要求,转化为电路板板板图的转印;印制电路板的腐蚀;5 .电路板的自检;6 .电路板的提交。工作方法1提纲法:与主管和研发人员的沟通;2 .信息检索法:查阅技术资料、作业规范;3 .列表法:材料
4、、工具的领取;劳动组织方式以独立或团队合作的方式开展工作。要求技术员从主管处接受任务通知单,与研发人员进行沟通,领取材料、工具,完成电路板的设计与制作,自检完成后提交给主管验收确认。图;准确领取材料、工具;通过热转印法,将电路板板图转印至覆铜板;运用腐蚀工艺制作出印制电路板;5 .依照电路板检验规范完成自检;6 .按时提交产品给主管审核验收。7 .作业过程中,确实执行公司的化学品管理规范,严格遵守企业安全生产守则、实训车间管理条例、“6S”管理规定。代表性工作任务任务名称任务描述工作时间(小时)通孔插装板设计与制作公司洽接某客户开关电源订单,要求提供设计方案及样品。研发人员完成电路原理设计后,
5、通知技术员在一天内制作出5块电路板,以便后续样品生产。技术员从主管处接收任务通知单,与研发人员进行沟通,明确任务时间要求及技术参数;通过查阅产品的设计原理图、物料清单等技术资料,绘制出PROTE1电路原理图;按照电路板工艺技术要求,转化为电路板板图;领取材料、工具;通过热转印法,将电路板板图转印至覆铜板;运用腐蚀工艺制作出印制电路板;自检完成后提交产品给主管审核验收。12单面贴装板设计与制作公司拟开发1ED电源驱动产品,研发人员完成电路原理设计后,通知技术员在1天内制作出5块电路板,以便12后续样品生产。技术员从主管处接收任务通知单,与研发人员进行沟通,明确任务时间要求及技术参数;通过查阅设计
6、原理图、物料清单等技术资料,绘制出PROTE1电路原理图;按照电路板工艺技术要求,转化为电路板板图;领取材料、工具;通过热转印法,将电路板板图转印至覆铜板;运用腐蚀工艺制作出印制电路板;自检完成后提交产品给主管审核验收。单面混装电路板设计与制作公司拟开发充电宝产品,研发人员完成电路原理设计后,通知技术员在2天内制作出5块电路板,以便后续样品生产。技术员从主管处接收任务通知单,与研发人员进行沟通,明确任务时间要求及技术参数;通过查阅设计电路原理图、物料清单等技术资料,绘制出PROTE1电路原理图;按照电路板工艺技术要求,转化为电路板板图;领取材料、工具;通过热转印法,将电路板板图转印至覆铜板;运
7、用腐蚀工艺制作出印制电路板;自检完成后提交产品给主管审核验收。12双面贴装板设计公司接到U盘主板设计与制作订单,研发人员完成电路原理设计后,通知技术员在1天内制作出电路板板图。技术员从主管处接收任务通知单,与研发人员进行沟通,明确任务时间要求及技术参数;通过查阅设计原理图、物料清单等技术资料,绘制出PROTE1电路原理图;按照电路板工艺技术要求,转化为电路板板图;自检完成后提交给主管审核验收。4课程目标学习完本课程后,学生应当能够胜任电路板设计与制作的工作任务。实施过程中,能遵守电子制造从业人员的职业道德,具备吃苦耐劳、诚实守信的工作态度和良好的职业认同感。包括:1 .能读懂任务通知单,明确工
8、作时间和要求;2 .能拟定要与研发人员进行交流的提纲,进行专业的沟通,并记录关键内容;3 .能运用信息检索法查阅并读懂相关技术资料(设计原理图、物料清单等);4 .能熟练运用PROTE1绘制电路原理图;5 .能按照电路板工艺技术要求,将电路原理图转化为电路板板图并进行优化;6 .能熟练操作热转印机,将电路板图形转印至覆铜板上;7 .能严格按照工艺要求,对覆铜板进行腐蚀作业并清洗;8 .能根据设计要求,对电路板进行钻孔、裁剪、化学镀锡、清洁等作业,并自检。9 .能按时提交电路板和相关表格给主管确认;10 .作业过程中,确实执行公司的化学品管理规范,严格遵守企业安全生产守则、实训车间管理条例、“6
9、S”管理规定。学习内容本课程的主要学习内容包括:电路板设计规范电气技术要求;可制造性设计。PROTE1软件操作电路原理图绘制;元件库的应用;电路板板图的生成。电路板制作热转印热转印机的使用;热转印工艺要求。腐蚀腐蚀设备的使用;腐蚀工艺:腐蚀液配置、温度和时间的控制。石墨粉的清洗钻孔钻孔机的使用;钻头的选择。化学镀锡4 .电路板检验规范5 .生产表单的应用文件识读:任务通知单、技术资料(设计原理图、物料清单等)、PROTE1使用说明书、热转印作业指导书、腐蚀作业指导书、化学品管理规范、电路板检验作业指导书。表单填写:化学腐蚀工艺点检表、镀锡工艺点检表。6 .职业素质的养成吃苦耐劳、沟通技巧、职业
10、操守(诚实守信、守时等)、严守秘密。参考性学习任务序号名称学时1通孔插装板设计与制作702单面贴装板设计与制作403单面混装电路板设计与制作404双面贴装板设计20教学实施建议1.教学组织方式方法建议采用行动导向的教学方法。为确保教学安全,提高教学效果,建议采用集中授课、分组教学的形式(570人/组);在完成工作任务的过程中,教师须加强示范与指导,注重学生职业素养和规范操作的培养。2.教学资源配备建议(1)教学场地学习工作站须具备良好的安全、照明和通风条件,可分为集中教学区、分组教学区、信息检索区和成果展示区,并配备相应的多媒体教学设备、空调等设施。(2)工具、设备、材料工具:常用办公工具(计
11、算机、打印机、笔、游标卡尺);材料:腐蚀剂、转印纸、覆铜板、墨粉清洗剂;设备:腐蚀设备、钻孔机、热转印机。(3)教学资料以工作页为主,配备教材、任务通知单、技术资料(电路原理图、物料清单等)、设备规格书,文件管理规范等教学资料。教学考核要求采用过程性考核和终结性考核相结合的方式1 .过程考核采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的方式进行考核;让学生学会自我评价,教师要善于观察学生的学习过程,参照学生的自我评价、小组评价进行总评并提出改进建议。(1)课堂考核:出勤、学习态度、课堂纪律,小组合作与展示等情况;(2)作业考核:工作任务的完成、课后练习等情况;(3)阶段考核:纸笔测试、实操测试、口述
12、测试。2 .终结性考核学生根据任务情景中的要求,在规定时间内完成电路板设计。考核任务案例:鼠标主板设计与制作。【情景描述】公司业务部门承接了鼠标设计生产任务,要求在1周内完成送样。要求在2个小时内完成电路板板图设计。【任务要求】1请你根据任务的情景描述,按照电路板设计规范,在2小时内完成:(1)列出需收集的信息项目内容;(2)列出电气技术和可制造性设计要求;(3)运用PROTE1软件绘制电路原理图,并转化为电路板板图;(4)打印电路板板图并叫考评员确认。【参考资料】作业过程中,可以使用所有的常见资料。例如:任务通知单、技术资料(设计原理图、物料清单等)、PROTE1使用说明书、热转印作业指导书、腐蚀作业指导书、化学腐蚀工艺点检表、镀锡工艺点检表、化学品管理规范、电路板检验规范、电路板设计规范、企业安全生产守则、实训车间管理条例、“6S”管理规定等。