商务数据分析与应用专业群建设计划.docx

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1、商务数据分析与应用专业群建设计划一、建设背景（一）数字经济催生企业数字化转型1 .数字经济、智能经济已经成为驱动经济增长的重要引擎。国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提到,要加快数字化发展，建设数字中国，推动数据赋能全产业链协同转型。2021年商务部发布的关于加快数字商务建设服务构建新发展格局的通知中提到，开展“数商兴农”行动，扶持数字商务技术创新，有效增强商务领域数字技术应用能力,加强电子商务统计分析和运行监测能力，配合做好电商大数据比对和反馈工作，共同推动电商大数据共建共享走深做实，数字经济有力助推了供给侧结构性改革的实施，为经济增长提供强大动力。2020年新冠疫情

2、的爆发，催动了我国数字化产业经济的纵深发展，加速了我国企业数字化转型的进程。据相关调查报告显示，80%的受访企业疫情期间部署了远程办公工具，63%的受访企业加强了线上渠道的布局，11%的企业2020年数字化投入已经转化为经营绩效。数字化经济的迅速发展及领先企业转型成功的案例，为中小企业的数字化转型升级创造了条件，提供了宝贵经验。数字化转型已经成为中小企业提升核心竞争力，促进创新发展的必由之路。但是实现数字化与产业的深度融合并产生效能，并非是件容易的事情。2 .我省产业数字化水平全国领先根据相关数据显示，我省数据存储量全国领先，数据存储量超过2300EB,约占全国的20%,商贸、港口、航运、物流

3、、海关、商检、医疗、金融、通信等数据均处于全国前列。我省产业数字化处于全国领先水平，2017上半年数字产业指数增幅超过50%o服务行业的数字化水平较高，在医疗服务、教育、娱乐、餐饮住宿、交通物流、金融、零售、旅游等服务业数字化领域均处于全国先进水平，信息消费规模和电子商务交易额居全国首位，跨境电子商务交易量占全国近七成，移动支付占全国三成。3 .信息技术在服务业领域数字化渗透随着信息技术的持续演进和全面创新，正逐渐广泛融合渗透到传统产业之中，驱动农业、工业和服务业数字化转型升级，引发各领域、各行业的业务形态变革和产业结构调整。我省数字经济发展规划（2018-2025年）提出要推动互联网在创业创

4、新、农业、金融、物流、交通、节能环保等领域的应用和融合创新，发展互联网与重点产也深度融合的新技术、新产品、新模式、新业态。加大现有企业数字化转型扶持力度，推动企业运营数字化、管理数字化和业务数字化转型，重点引入数字技术先进的企业项目，以数字化改造提升优势传统产业,发展建立产业数字化、智能化、绿色化发展生态。4 .复合型数字化人才匮乏数字化转型过程中最急需的就是跨领域、懂技术的数字化人才，包括数字化管理人才、数字化技术和数字化业务人才。面对数字化改革大潮，数字化复合型人才被各大企业追捧,企业迫切希望通过数字化人才的引入实现产业与数字化的深度融合，提升效率提高边际产出。根据相关统计，企业中数字化相

5、关人才平均占比为20%,建立了数字化培养体系的企也占比为15%。外部招不来、内部不具备，内外数字化人才的短缺成为阻碍中小企业数字化进程的重大因素。在数字经济、知识经济的“量产时代”，塑造数字经济发展新优势，需要数以亿计适应数字经济发展、具备数字化知识结构、数字化应用能力的技术技能人才。职业教育要在更广范围、更深程度、更高水平上融合创新，重构人才、知识、技术技能结构。为帮助企业数字化转型成功，需要建设一个以商务数据分析与应用为核心的专业群，为精准对接企业数字化转型，为企业提供人才支持。5 .“十四五”高质量发展要求职业教育催生新兴专业职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）提出及时发展数

6、字经济催生的新兴专业，服务城市创新、服务民生需求、服务绿色发展等领域重点突破。2021年教育部公布了职业教育专业目录（2021年），很多专业名称都增加“大数据”来命名，提出职业教育专业升级和数字化改造，要在数字产业化、产业数字化背景下，加快推动产业升级和数字化创新。商务数据分析与应用专业群正是适应数字化发展，树立数字化理念，将新理念新精神落实落地，推动职业院校专业发展与提升。商务数据分析与应用专业，是教育部2016年度增补专业之一，自2017年起执行。该专业属于财经商贸专业大类，电子商务专业二级目录下，是适应国家大数据发展战略以及数据分析与应用产业的发展需求，面向互联网、零售业、制造业等行业领

7、域的数据分析岗位，以商务数据发掘及应用为核心，培养可对采购、生产、物流、销售、市场、客户、财务等经营层面的数据进行收集、数据分析与挖掘的高层次、可视化处理、复合型的数据分析与应用人才。商务数据分析与应用专业群的开设将数据思维贯穿、融合商科类其他专业，为新商科专业建设注入活力。（二）企业数字化发展趋势坚持“融合+创新”1 .企业数字化生态融合共生共赢融合是企业数字化的核心本质，数字经济的快速发展，以自由流动的数据资源为基础,以数字科技族群为链接，以共同价值主张为导向，融合跨界需求持续增长，通过数字化转型建立线上线下无缝衔接的商业生态，优化产业结构，提供良好生态环境。2 .数据要素是主要驱动力数据

8、资源成为现代企业价值创造的生命线及数字科技发力的新引擎，数据要素驱动企业数字化转型已成为全球共识，通过数据要素能精准了解客户需求，提供个性化多元化定制产品或服务，实现全链条效能提升。3 .数字营销为精准营销提供土壤数字化转型的产品与服务价值链分为战略管理、深度分析、产品研发、先进制造、数字化运营和数字营销。数字营销主要涉及到产品和服务的营销、商务服务，特别是接触互联网和社交媒体等新型渠道进行营销和推广，为数字精准营销的发展提供了肥沃的土壤，撼动着传统营销市场的霸主地位。4 .金融科技提升智能化风险管控能力金融科技的创新让风险管理更加数字化、智能化，企业机构需要依托数字科技让“强金融属性、强线下

9、特征”的业务加快数字化进程的转变。智能风控更强调以客户为中心，着重于对大数据的应用，注重强调多种技术的结合应用，从业务的客群筛选、场景数据、风险定价等方面全面地进行把控。5 .数字财务激发企业新活力新环境下的数字财务随着云财务演进能力需求进行转变，数据在智能时代已成为财务管理最重要的资产，数据的管理、分析、运用将成为财务管理的第一要务，为改进企业管理水平、支持财务决策等方面取得了突破性进展，提升企业的活力。二、组群逻辑（一）专业群以数据分析为主线，精准对接数商岗位群1 .专业群契合企业数字化转型升级需求国民经济和社会发展第十四个五年规划和二。三五年远景目标的建议明确提到：发展战略性新兴产业，加

10、快发展现代服务业，加快数字化发展，发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合。2020年国家发改委提出关于推荐“上云用数赋智”行动培育新经济发展实施方案，将企业数字化转型推到风口，大力培育数字经济新业态。企业亟需从数字化营销、数字化管理、数字化生产、数字化技术、金融科技、数字化供应链等实现降本增效，形成数字化生态，提升企业核心竞争力和驱动力。企业数字化转型一方面是重构企业运营，一方面是提升客户体验，顺应数字化趋势，为客户提供创新产品、服务，建立数字化生态。在企业数字化转型中，数据层是基础，支撑着应用层各个环节的发展。数字化营销运用数字技术，围绕获客方式和客户生命周

11、期重塑企业销售流程,实现全域营销、辅助企业运营。数字化管理通过财务数据分析降低成本，拓展业务边界。金融科技利用区块链等技术建立数字风控体系。依据企业数字化转型升级需要，精准对接全渠道产业链，组建以商务数据分析与应用专业为核心，电子商务、大数据与财务管理、财富管理三个专业为支撑的专业群，立足本地经济发展需要，对接数字化营销、数字化管理、金融科技，培养具有数字化思维和数字化专业技能的数字商务人才，推动产业数字化升级，帮助企业提升核心竞争力，走向产业高端。2 .专业群精准对接数商岗位群商务数据分析与应用专业群由商务数据分析与应用专业作为主专业，电子商务专业对接数字化营销，大数据与财务管理专业对接数字

12、化管理，财富管理对接金融科技。将商务数据分析与应用全过程贯穿于电子商务、大数据与财务管理、财富管理三个专业，精准对接企业数商岗位群，形成“数据分析为桥梁，外连运营营销，内通金融财务”的组群逻辑，为企、也数字化升级提供新动能。（1）商务数据分析与应用专业。对接新一代信息技术，推进企业在商务、服务环节中实现数据化、智能化、一体化，为各节点创新发展提供技术支撑和决策支持。商务数据分析与应用专业作为龙头专业，可以实现所有专业的底层联系，其他三个专业均涉及该专业内容,在企业数字化转型上能够串联电子商务、大数据与财务管理和财富管理的专业。（2）电子商务专业。对接数字化营销，以消费者需求为中心，依托电商平台

13、，结合直播电商、智能定价、网店推广等提升产品销量，为企业发展提供营销服务。电子商务专业需要依托商务数据分析与应用专业，开展市场分析、网店运营、销售情况等相关数据分析，通过商务数据分析支持电子商务开展精准化营销。（3）大数据与财务管理专业。以数字财务、智能财税、财务管理、业财融合等服务贯穿产业链各个环节，为企业资金流有序运转提供财务支持。大数据与财务管理专业需要具备大数据的思维开展财务管理，进行成本核算，对企业运营情况通过数据进行反馈，同时该专业也能为商务数据分析与应用拓展发展方向。（4）财富管理专业。针对企业在投资咨询、投资与发展计划、投资风险管理、金融决策分析等方面的金融需求，应用金融科技、

14、金融数据服务、区块链金融等技术为产品营销提供金融支持，财富管理专业需要通过大数据对理财、投资进行合理的规划分析。财富管理为商务数据与应用提供发展领域，为电子商务提供投资支持。（二）专业群定位在数字商务人才培养商务数据分析与应用专业群将工匠精神、职业素养、商贸文化融入育人全过程，面向本地区全产业链企业数字化转型，以“新业态、新业务、新场景”为指向，针对数商卤位群，以商务数据分析技术为专业赋能，创新“大类培养、个性发展”的人才培养模式，培育具备“讲诚信、懂数字、跨领域”，具有数据思维和业务能力并举的“发展型、复合型”技术技能人才。（三）专业群内逻辑清晰、共建共享本专业群四个专业同属财经商贸类，以商

15、务数据分析与应用专业为核心，以电子商务专业、财富管理专业、大数据与财务管理专业为辅助。各专业精准定位、融合发展，主要体现在：1 .属性相同均在财经商贸类下。2 .基础课程相近统计学基础、数据分析基础、管理学基础、网络营销、会计基础等数商岗位所需基础。3 .就业相关商务数据分析与应用专业培养学生数据采集、数据分析、数据可视化等技能；电子商务专业培养学生网店运营、新媒体营销、用户画像等技能；大数据与财务管理专业培养学生成本核算、财务决策、数字财务等技能；财富管理专业培养学生理财规划、筹资融资、大数据金融等技能，从事数据采集、数据分析、市场调研分析、新媒体营运、智慧财税、企业战略规划师等数商岗位。4 .技术相近四个专业均需要数据采集、分析、挖掘、应用等数据分析技术。5 .资源共享专业群内可共享校内实训基地、校外实训基地、教学资源库、教师等。三、建设目标（一）总目标以立德树人为根本，以服务企业数字化转型为使命，紧扣商务数字分析主线，对接数商岗位群，培养具有数据思维和数据分析能力的数商人才。到2025年，把商务数据分析与应用专业群建设成为人才培养能力强、服务水平高、区域