初中49篇文言文和古诗易考题型(1).docx

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1、初中49篇文言文和古诗易考题型论语1 .论语中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2 .强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3 .强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知。4 .调兴趣是最好的老师的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5 .强调不仅要学习别人的优点，也要看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。6 .孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。7 .讲在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋

2、也。鱼我所欲也1与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。8 .表明全篇中心论点的句子是：舍生而取义者也。9 .表明作者不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，故不近苟得也。10 文中说人人都有向善之心，而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。生于忧患，死于安乐1 .生于忧患，死于安乐中指出了艰苦磨炼的益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。2 .从内外两个方面说明了亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。3 .总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患而死于安乐也。曹刿论战1 .曹刿论

3、战中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。2 .能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。3 .曹刿认为“可以一战”的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。4 .曹刿断定敌方确系溃败的依据的句子是：吾视其辙乱，望其旗靡。邹忌讽齐王纳谏1 .邹忌讽齐王纳谏中描写邹忌外貌的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌帙丽。2 .写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。3 .写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者,受

4、下赏。4 .写邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。出师表1诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人5 .中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。6 .当任命一个人来挽救局面，人们常引用出师表中的一句名言是：受任于败军之际,奉命于危难之间。7 .表明作者淡泊名利的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。8 .诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。9 .诸葛亮指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝,攘除奸凶，兴复汉室,还于旧都。10

5、 诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。11 诸葛亮向后主提出的三条建议是：开张圣听；宫中府中，俱为一体,陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣,远小人。桃花源记1描写桃花源人幸福生活的句子是：黄发垂髯，并怡然自乐。2 .说明桃花源人来此绝境的原因的句子是：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。3 .描写桃花源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。三峡1写山连绵不断的句子是：两岸连山，略无阙处。4 .描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月O5 .有一句话把三峡舂冬季节山水草木的秀丽

6、景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。6 .写水流湍急的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。7 .写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。8 .烘托三峡秋景凄凉的句子是：空谷传响，哀转久绝。9 .引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。10 从色彩上对三峡景物进行描写的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。马说1 .马说中千里马的悲惨遭遇是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽物之间。2 .千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。3 .千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。4 .食马者“不知马”的具

7、体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。5 .暗喻愚妄无知、平庸浅薄的统治者对人才的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。6 .运用设问句表达作者对千里马被埋没的感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也！7 .点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐，然后有千里马。小石潭记1 .小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见2 .中描写小石潭周围树木的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3 .文中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。4 .中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句

8、是：其岸势犬牙差互，不可知其源。5 .中借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6 .中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。陋室铭1 .陋室铭中点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。2 .写陋室来往客人之高雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。3 .描写陋室优美的自然环境的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青。4 .反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：孔子云：何陋之有？5 .使陋室主人超尘绝俗的胸襟洞若观火的句子是:无兰竹之乱耳，无案牍之劳形。岳阳楼记1 .岳阳楼记中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江,浩浩汤汤，横无

9、际涯。2 .从时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。3 .写天气晴好时，迁客骚人欢乐之情的句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4 .描述古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。5 .由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。6 .抒写作者远大政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7 .借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。8 .动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。9 .作者赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。醉翁亭记1 .醉翁之记写出醉翁言

10、在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒,在于山水之间也。2 .描绘山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。3 .以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：野花发而幽香，佳木秀而繁阴。4 .表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。5 .贯穿全文主线的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。6 .概述滁州地理环境特征并领起全文的句子是：环滁皆山也。记承天夜游1 .记承天夜游中描写月下美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。2 .表达作者微妙复杂的感情的语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。爱莲说1 .爱莲说中描写莲花品洁

11、品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2 .公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用爱莲说中的话来说就是：牡丹之爱，宜乎众矣。3 .描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不篁不枝，香远益清，亭亭净植。4 .与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻不与世俗同流合污、洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。5 .中比喻君子美名远扬的句子是：香远益清。6 .文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。送东阳马生序1 .送东阳马生序中，表现作者在寒冬腊月勤奋学习的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠

12、。2 .作者问忆“从师”经历时，感叹生活艰辛的句子是：盖余之勤且艰若此。3 .表明作者求学时“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。十七、诗经关雎小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。兼葭（诗经）1 .兼葭中，于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。2 .兼葭中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。观沧海1 .观沧海一诗中最能表现作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2 .诗中描写草木景色的句

13、子是：树木丛生，百草丰茂。3 .诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4 .诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生，百草丰一超。秋风萧瑟，洪波涌起。5 .描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。6 .主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。饮酒1 .陶渊明饮酒中表现了诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。2 .表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在入境,而无车马喧。3 .描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是山气日夕佳,飞鸟相于

14、还。送杜少府之任蜀州1 .送杜少府之任蜀州在叙将别之时，景物描写气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。2 .可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。3 .表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。次北固山下1 .次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2 .表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3 .抒写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。使至塞上1 .使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直，长河

15、落日圆。2 .以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁洛阳边。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3 .采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。行路难1李白在行路难中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。4 .形象主动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川,将登太行雪清山。5 .体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。望岳1 .杜甫在望岳中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。2 .虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀,阴阳割昏晓。3 .表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮