第一讲 中华民族伟大复兴的中国梦 教案-新时代中国特色社会主义思想学生读本.docx

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1、科目道德与法治年级八年级班级授课时间年月日课题第1讲中华民族伟大复兴的中国梦节次教学目标（学科核心素养）1、感悟中国梦提出的历史背景和中华民族对复兴的深切渴望；增强对中国梦的认识，感恩国家为人民幸福生活艰苦奋斗，为国家富强感到自豪；增强国家责任感，立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。2、自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力；面对困难和艰苦环境，能坚定信心，克服困难，为国奉献。3、掌握中国梦的内涵，理解中国梦最终落脚点是人民的幸福；知道实现中国梦的战略安排；明确“两个一百年”奋斗目标及“两步走”战略。材析教分重点理解中国梦的本质，掌握国家实现中国梦的战略安排。难点理解中国梦与我们每个人息息

2、相关，感受个人成长和国家命运之间的联系，增强自身的使命感和责任感。教学方法自主探究法、情境教学法、合作探究法资源准备多媒体课件教学流程设计（含作业安排）（-）几代中国人的美好夙愿以问题导入：你的梦想是什么呢？为什么会树立这样的梦想？活动一：缅怀先辈，感悟百年梦出示方志敏和赵一曼同志的图片和相关资料，列举革命烈士的事迹，思考：面对衰落、战乱、破碎的祖国，他们的梦想是什么？请同学们小组讨论并描绘，他们期望的祖国面貌。并结合历史知识，谈谈先辈们为梦想曾做出过哪些努力？先辈们的梦想及他们所做的努力。活动二：古今对比，领悟中国梦现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来

3、最伟大的梦想。一一习近平2012年参观复兴之路展览思考：实现中华民族伟大复兴的中国梦，具体是实现什么？国家富强、民族振兴、人民幸福思考：1.结合两组图片，谈谈国家富强、民族振兴和人民幸福之间的关系。2.我们所要实现的中国梦与先辈们期望的祖国有何相似之处？教学随笔提示：国家富强，是实现中国梦强有力的底气与信心来源。国家富强与民族振兴，最终落脚点是人民的幸福。中华民族伟大复兴是跨越百年的伟大梦想，是每一个中华儿女的共同期盼，是中华民族的最高利益和根本利益。（二）“两步走”建成社会主义现代化强国活动一：品味百姓生活见证国家富强播放视频：小账本见证大变迁。思考：请从个人和国家两个角度进行讨论，谈谈小账

4、本中记录的是什么？活动二：追寻历史脚步感恩国家拼搏百姓从在温饱挣扎到生活富裕，国家从贫困落后到繁荣富强不是一步走成的，这是几代人努力付出的成果。思考：为实现中国梦，国家进行了战略规划，你知道哪些国家战略？观看国家发展历程的视频，绘制国家战略安排时间轴。我国硅设社会主义现代化弓员国的日寸同4由Wv*Udt立了*桎化曙溜个6KBHMz13rt.nng.c壬必tSCS*Wrfa*9活动三：探索战略规划助力国家未来用图示阶梯上升方式展示“两步走”战略和“三步走”战略,思考：对比“三步走”战略和“两步走”战略，你有哪些发现？出示榜样人物为国做出的贡献，引导学生明白中国梦与每个人息息相关，新时代下成长的我们应该勇担时代使命和国家重任，助力国家继续发展。在激昂的音乐声中，学生有感情地朗诵强国力量。课堂小结：中国梦与每个人息息相关，新时代下成长的我们应该勇担时代使命和国家重任，助力国家继续发展。少年强则国强，我们要立志努力拼搏，奉献国家，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。