高校教师企业实践总结.docx

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1、高校教师企业实践总结总结是我们对于工作和学习的一种回忆和研究，下面是的高校教师企业实践总结，欢送阅读。为提高自己的能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下，我到了祥陵汽车配件，进行了一个月的企业实践锻炼。祥陵汽车配件是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司，现有员工二百多人，其中高级工程师，工程师及专业技术人员八十多人，公司的机械制造设备齐全，技术力量雄厚，拥有国外进口设备，是一家实力较雄厚的民营企业。在实践期间，主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习，从基层做起，同工人们一起上下班。了解行业企业设备、技术

2、、生产现状与开展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，掌握实际操作技能，提升自身业务能力。主要参加了以下内容的实践。1、零件毛丕的铸造。2、零件的粗加工，精加工过程3、零件的检测与检验4、设备的维护、维修和保养。通过一个半月的生产顶岗实践，熟悉了工厂生产作业流程和平安操作规程，加深了对机械加工根底理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺，加工的方法，加工的步骤，对零件的加工质量，零件的尺寸，公差及技术要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识，能对一般机床

3、设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训I,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实根底。通过企业实践，了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与开展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据，使我们教学更有针对性与适应性，以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。结合企业要求与学校实际情况，我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强：1、加强学生爱岗敬业教育，干一行爱一行，脚踏实地，老实守信，从基层做起。态度决定一切，细节决定成败。2、加大校企合作力度，鼓励教师为企业

4、提供技术效劳，参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师，共同制订人才培养方案，共同开发课程体系等。3、进一步改善教学质量，夯实学生理论功底，加强实践教学环节，增强学生实际动手能力。4、加大实习实训投入力度，建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。5、加强平安教育，严格按操作规程操作，团结协作，平安第一。为了响应湖南省教育厅号召，提高职业学校教师人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，加强“双师型”教师队伍的建设，提高校企之间的合作，我有幸由学校推荐参加了20xx年度中职学校青年教师企业实践培训。半年的培训，对于我这样一个青年教师来说

5、，不仅可以提高专业技能水平和实践教学能力，更重要的是工作生活中点滴的成长和进步，是一次视野的扩展和方法的学习，在今后的工作和生活中都将受益匪浅。在此非常感谢国家对于职业教育的支持；感谢培训基地长沙民政学院的精心组织，给我们搭婕的这一学习平台，让我有时机再次来充实和完善自己；感谢民政学院的各位领导和老师在学习上对我们的悉心指导，使我开拓了眼界，提升了教师素养，强化了专业技能水平和实践教学能力。此次企业实践采取“师带徒”模式，通过现场观摩、技能训练、专题讲座、交流研讨等形式，重点了解企业生产组织方式、工艺流程、产业开展趋势等根本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作标准、用人标准及管理制度等具体内容，学

6、习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业生产和产业开展的了解，并结合企业实践改良实践教学。培训自20xx年7月28至20xx年1月16日，为期半年，分为三个阶段，包括理论学习、企业财务核算与管理工程实践、会计信息化工程实践。培训第一阶段是在长沙民政学院进行理论学习，我们主要集中学习了专业教学能力培养、课程开发与调研、专业课程分析、教学组织设计、会计专业技能抽查工程设计与研究、会计专业教学资源库整体设计与应用示范、企业调研、专业核心能力培养、专业说课程竞赛、财务沙盘实战等。本次的培训教师有高水平的专家、有高等学府的教授、有会计行业中的高级会计师、会计师以及大型国有企业的

7、总会计师，更有我们中等职业学校的特级教师。他们全新的专业理论和创新思想，高超的专业技能和授课水平，给我们带来了一次精神上的盛宴。在本次培训中，长沙民政学院张流柱教授从会计制度与会计准那么关系和会计专业课程教学方法两个专题讲座中为我们阐述了其高层次的独到见解，余浩教授在用友U8软件课程中为我们讲解了存货购销存的核算，弥补了以前教学中的缺乏，并解决了一些在日常教学中存在的问题。在徐辉教授的指导下，我们还分组进行了沙盘模拟实训I。老师将全班分成几个企业，每组5个人，每个人分别扮演CEO、财务经理、采购经理、生产经理、销售经理不同角色。然后模拟企业开始生产经营。当我们组完成第三年的生产经营时，企业到达

8、了开展的鼎盛时期在市场上占有明显优势。这时每个学员都具有相当的成就感。这样的学习非常充实让我们深入体会到一个企业在供产销、人财物等各个方面的管理。沙盘模拟对抗是一种体验式的互动学习，它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体，经过两天虚拟的经营模式来进行商业运作，让我切实的感受了市场竞争的精彩和残酷。培训基地还邀请了第一批国示校长沙财经学院教师王朝晖，让我有时机向先进同行单位学习了中等职业学校改革开展示范校建设的先进经验，同时也为我校会计专业人才培养模式改革与实施提供了许多有价值的参考数据。紧张的学习中，所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓，实实在在学到最新的专业知识，并拓宽了专业视野

9、。培训第二阶段是在长沙戴氏餐饮连锁企业进行餐饮企业财务核算与管理工程实践，主要包括出纳收银岗位实践、仓管及核算岗位实践、本钱岗位实践、总账报表岗位实践。长沙戴氏餐饮咨询成立于XX年，是长沙知名餐饮连锁企业，旗下共辖有炊烟食代、戴香厨、戴家村三大品牌。公司连年荣获“中华特色餐饮美食名店”、“全国绿色消费餐饮名店”、“长沙十大风味风店，、“中华美食名店，等美誉，公司目前已在长沙、宁乡、吉首等地拥有12家分店。戴氏餐饮独有的“以人为本打造特色”中餐经营模式，自始自终践行“诚信、特色、品质”的经营理念，坚持“共同成长共同致富共同开展”的经营方针，创造性地搭建了一个顾客、员工、股东、老板多赢的开放平台，

10、取得了一次又一次的成功。公司拥有标准化的出品制度、标准化的操作流程、完善的管理制度和多元化的人才培养方案，给员工以更广阔的开展和晋升空间。在这里我们熟悉了解了餐饮连锁企业生产工作流程，系统跟踪学习、实践了出纳收银岗位、仓管及核算岗位、本钱岗位、总账报表岗位。通过近距离接触相关专业岗位，不仅真正了解到餐饮企业对会计人员各方面素质及要求，学到了餐饮信息系统的知识，体会到餐饮运营的环环相扣，提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了指导学生解决账务处理的能力，为丰富以后的会计专业课堂教学及会计专业课程建设打下良好的根底。在今后的课

11、程教学中，可以把当前餐饮会计行业的现状和特点如实地展现给学生，从而丰富教学内容，提高教学质量。根据餐饮企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、效劳意识、敬业精神的要求，修订教学方案时加大从文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生起出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。培训第三阶段是在用友进行会计信息化工程实践，主要包括仓库、采购及销售模块的安装与调试；材料会计、费用会计软件安装调试与维护；主管会计、本钱会计模块的安装初始化与维护；总账、报表模块的安装调试与维护。xx捷诚财务咨询于20xx年经XX

12、市工商行政管理局批准通过成立，是XX市财政局批准设立的代理记账机构，用友财务软件、管家婆系列软件XX地区指定代理商。公司秉承“竭诚效劳、开拓创新；诚信协作，专业敬业”的效劳理念，以“以质量求信誉，在信誉求开展”为宗旨，为XX企事业单位提供公司、代理记账、财务软件代理、税务代理、财务咨询、商标、涉税事项办理等各类业务的专业机构。公司实行团队化管理模式，拥有一大批专业知识丰富的工作人员，精通各类企业的帐务处理、工商税务各类批文审批等部门的办事程序。并且公司与税务机关保持着广泛的沟通，能及时准确地为企业经营决策提供税收政策、法规方面的最新信息及涉税效劳，并从企业实际出发，提供代理记账效劳，减轻企业运

13、营本钱，对企业实际出现的难题提供财务咨询。在捷诚财务咨询实践的这几个月里，是我此次培训收获最多的。在这里我分别经历了工商岗、代理记账岗、软件技术岗三个岗位的实践。任务一：工商代办岗位实践，主要负责工商资料、公司设立、注销、工商资料变更和工商资质办理等工作。在这周我了解了工商代办的程序、工商流程以及公司设立、注销业务办理流程，也知道如何成立一家小公司。任务二：代理记账岗位实践，主要负责上门收取当月原始凭证,会计原始单据，编制会计凭证，登记会计账簿，按时到税务部门报税，会计记录资料，协助管理会计档案等工作。我跟随指导老师张会计一起进行了为期一个月的代理记账，认真学习了代理记账的会计程序，真正从课本

14、中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用范围及处理方式。任务三：软件技术岗位实践，负责公司日常的针对客户的售前售后的、远程以及现场的技术支持。通过软件技术岗位实践，我学会了航天信息财务软件A6、任我行财务软件管家婆、以及用友财务软件的根本模块的操作及安装维护与调试。通过这两个月在捷诚财务咨询公司的实践，我不仅能将自己的理论知识应用于实践并检验自己所教授知识广度与深度的适当性，还提升自己的各项专业能力。第一：提高会计根本操作技能。会计的根本操作技能主要是粘单、制单与登记账簿，

15、在捷诚财务咨询公司采用电脑记账，那么操作技能表达为前两项。如果会计人员技能熟练，那么可以使生成的会计资料牢固、完整、整洁、正确等，否那么可能会造成会计资料散失（不牢固）、不便于查阅（不整洁）及信息不真实（不完整及错误记录）等。第二：提高财务软件应用能力。现在大多数企业都在使用财务软件进行会计核算，掌握一至两项财务软件的使用是会计专业学生与教师必备的技能。我进入企业以后发现，企业的财会人员并不使用财务软件自身的报表编制功能进行编制报表，而是将财务软件中的数据导出至EXCE1软件再经编制而成，理由是财务软件自定义的报表编制功能不能生成正确的财务报表，会计人员也因为对软件不够熟悉而不知如何更正，所以

16、才不得不多花些时间在EXCE1中完成财务报表的编制工作。经分析企业财务软件发现，自动生成的资产负债表，错误源于软件自定义公式中所包含的工程与企业依据实际情况设置的工程不同，因此只需要根据企业的实际工程对报表中的公式做出更正即可;但对自动生成的利润表，错误却并非自定义公式。利润表的数据错误表现为，当损益类会计科目既有借方发生额又有贷方发生额的时候,生成利润表中的数据应该为每一损益类科目的发生净额，即借贷发生额相抵后的金额，而应用软件生成的利润表数据却是每一损益类会计科目的借贷方发生额之和。要解决这一问题，需改变会计人员的录入方式对既有借方发生额又有贷方发生额的损益类会计科目，由先前分别在两方录入的方式，改为只在一方录入，即对“与科目默认余额方向相同”的发生额，按默认余额方向以“正数”录入，对“与默认余额方向不同”的发生额，按默认余额方向以“负数”录入。如此处理，即可使期末的转账数据为发生总净额，应用财务软件的自动编制报表功能即可取出正确数据。第三：提高