《2023年国际臭氧层保护日活动方案(低碳生活绿色课堂).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年国际臭氧层保护日活动方案(低碳生活绿色课堂).docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2023年国际臭氧层保护日活动方案(低碳生活,绿色课堂)低碳生活,绿色课堂一、活动目的:1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识。2、激发学生爱环境的情感,理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。二、活动主题:倡导低碳生活唤起绿色希望三、活动准备:1、编排小品2、调查了解低碳生活的内容3、地球上各种不良现象的图片。4、环保宣传单。5、CAI课件。四、活动过程:1、主持人上场,宣布活动开始,导入主题。主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。主持人乙:离不开海洋,离不开江河。甲:离不开山岗,离不开森林。乙:离不开草原,离不开土地。甲:是啊,地球是一切
2、自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过低碳生活,绿色课堂的主题班会,来认识低碳生活的重要性。甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,已满身伤痛。2、课件出示:地球妈妈的哭诉:我是你们人类共同的妈妈一一地球,人类都是我的孩子,你们从我身上汲取养料,却不管我的死活,温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使我身体气温升高、气候发生变化,你们看,我的身体已经不堪重负了。3、小品表演:人们对地球的破坏,污染。乙:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感
3、触吧。学生谈自己的感受,我们周围有这样的现象吗?课件出示:“地球”,(面对大家,做哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?4、甲:下面,我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?(播放图片)看了图片,你有什么感受?学生自由谈体会。人类啊,快来救救我吧5、课件出示:减碳达人,大家好,我们是地球卫士-一减碳达人,我们身在一个叫“减碳大队”的组织,现在我们组织正在招募队员,我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康,你们愿意加入我们的组织吗?但是想参加我们组织可是需要一定的条件,需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦,首先你们知道什么是低碳生活呢?主持人乙:谁来说说看?学生1:低碳
4、生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。学生2:低碳生活英文叫做(Iow-Carbon1ife),跟我一起念1ow-carbonIifeo学生3:低碳生活,它是指减少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低开支的一种生活方式。6、主持人甲:我们如何做到低碳生活呢?学生1:随手关灯,节约用水。学生2:绿色交通,平衡饮食。学生3:节约用纸,少用纸巾。学生4:爱惜衣物,节约用粮学生5:爱护动物,保护花草。学生6:强身健体。勤俭为荣。学生7:不随地吐痰,少用塑料袋。学生8:不乱扔垃圾,不折树枝,学生9:不踩小草。学生10:不说脏话,团结友爱。女生合:我知晓,我参与,我奉献,男生
5、合:让我们手拉手,肩并肩,全体学生:为校园文明建设贡献一份力量。主持甲:牢固树立低碳,节约为荣的生活理念,主持乙:自觉养成好习惯,争做四好少年。主持甲:我们全班同学一起起立。让我们来一起说:全班:低碳生活,从我做起。7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情,应对全球变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。合:低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。8、发放宣传单,给每位同学发一份宣传单,并说(为了地球的将来,请低碳生活)这是我们的宣传单,请支持我们的行动吧,给地球减碳,种植绿色希望吧!9、班主任总结:关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,这样我们的生活才会更幸福!