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1、?闻一多先生的说和做?写作借鉴1、结构严谨:作者用闻一多先生的“说和“做总领全文,上半局部写闻一多先生“做了再说,做了不说,表现闻一多先生“学者的方面;后半局部写闻一多先生“说了就“做了,言行完全一致,表现闻一多先生“革命家的方面。在上半局部与下半局部之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。2、选材精当:作者所选材料,讲究典型性,能以少胜多。对作为“学者的方面,作者只选取了写作?唐诗杂论??楚辞校补?古典新义?三本书的情况加以表现;对作为“革命家的方面,那么选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。闻一多先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作
2、者只从大量材料中选取了这六件事,就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格,都表现出来了。3、语言生动形象:不仅描写的语言是形象的,表达和议论的语言也是形象的。例如“他正向古代典籍钻探一句,本来是表达语言,无非是讲闻一多正在研究古代典籍,但作者不用“研究一词,而精心地选用了“钻探,这就包含了比喻,既形象,含义也更丰富了。并且句式也变成“向钻探,表达由静态变成动态,给人的印象不再是客观的介绍,而且是热情的称赞了。此外,如“吃尽“消化尽“炯炯目光远射赫然而出“向迈进了起先,小声说“向呼喊”警报迭起等等,都是明显的例子,表达语言和议论语言的形象化,使文章生动,富于感染力。