【原创】四年级下册科学教学设计-降落伞（共计2页）_苏教版.docx

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1、5、降落伞昌吉市第三小学周静华教学目标：过程与方法1、能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。2、能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。科学知识：1、知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。2、初步了解影响降落伞下降速度的因素。情感态度与价值观：1、认识到科技开展对人类社会的促进作用。2、具有合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。3、产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。教学重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。教学难点：制作一个性能良好的降落伞。教学准备：1、线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料代、剪刀、秒表、材料袋内制作降落伞的材料。2、各种各样的降落伞，实验记录。课时

2、安排：1课时教学过程:一、教学引入谈话：同学们在电视、电影上都见过降落伞，降落伞为什么能起到保护人或物的作用呢？它降落快慢与什么有关呢？我们今天来探究。（板书课题）设计意图：科学课上应该重视问题的产生与提出，即“无疑处需教有疑。这里通过情境创设，是问题的提出水到渠成。二、引导探究活动一：认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。1、播放降落伞下降的录像。讨论：降落伞下降时都受到哪些力？2、汇报。3、小结。设计意图：这里让学生了解到影响降落伞下降的一些因素。.活动二：制作简易降落伞，并测试降落伞的下降速度。1、观察材料。2、提问：制作降落伞时应注意什么？3、讲解制作方法。4、学生进行制度。5、测试

3、降落伞的下降速度。学生合作交流。汇报。设计意图：这里安排学生自由玩降落伞，一方面顺应学生好“玩的欲望；另一方面表达“做中学的思想，让学生在“玩中学，在玩中发现问题，提出问题。活动三：探究影响降落伞下降速度的因素。1、讨论：降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关？2、汇报。3、根据你选择的问题，设计实验方案。4、进行完善实验方案。5、学生分组实验。6、学生汇报实验结果。7、师生共同小结。设计意图：让学生亲身经历以探究为主的活动，知道通过交流能让大家共享成果，意识到集体的力量是无穷的。还培养了学生的实践能力。三、稳固、评价。1、提问：通过探究，你都认识到了什么？2、提问：关于降落伞，还有其他问题吗？课后，我们一起继续开展对降落伞的研究，好吗？设计意图：让学生带着问题进教室，又让学生带着问题走出教室，这样能极大地激发学生探究科学的兴趣。教学反思：