期末动员活动总结3篇.docx

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1、期末动员活动总结3篇期末动员活动总结1本次团日活动是以“新规划心历程信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做，旨在使同学们能更快的融入大学生活，明确目标，认真规划自己的人生。本次团日活动的主要内容如下：(1)由108寝全体成员诗歌朗诵新世纪的辉煌，他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致，既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性，同时也号召同学们要有自信，要拼搏，要记得：我们是新世纪的辉煌。(2)*发言。同学们谈了自己进入大学后的感想，与大家分享了各种心情。此节目意在增强同学间的互动，使大家更深入的了解彼此；同时，让同学们的心情及心态有所调整，尽快的适应大学。(3)由107寝成

2、员带来怒放的生命以及109寝室全体成员合唱励志歌曲水手。满腔激情的演唱又一次号召同学们，不要因为环境的改变而迷茫，不要因为失败而放弃。只要有计划，有目的的追求，今日的失败必能造就明日的辉煌，枭勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能绽放。(4)由王同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划心历程信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义上的理解以及其目标。这次演讲大家感触颇多，让同学们都重新审视自己，思考自己的人生。(5)全体成员合唱我相信，自信而欢快的歌曲让节目接近尾声，最后由班*就此次活动总结。本次活动既让同学们思考人生，明确目标，并不懈追求，还促进了同学间

3、的交流与互动。我相信：规划好自己的大学，秉承着自己的信念，不抛弃，不放弃，我们的大学生活一定是充实而快乐的！期末动员活动总结2本次电影欣赏活动基本顺利完成，我认为本次活有两点可取之处：第一，选取的电影较好，能够较大地吸引会员，以前活动中途会员离开的现象没有。第二，分工明确，社团每位理事都各行其职。我认为有几点需要改进，重要的是安排好活动流程，符合会员的心理需求。上次动员大会的两项流程如在介绍社联副*和宣读会员*两项的遗漏。本次活动中我认为流程可行，但考虑到电影时间较长，我认为应该在电影前把礼仪小组的和活动小组的相关情况进行介绍，还有一点，我们应该要征求会员的意见和建议，而这个过程应该通过传递小

4、纸片，在小纸片上写下他们的意见并强调越详细越好的方式来实现。作为一名*部的理事，策划安排好一项活动非常重要。我有以下几点个人看法。1：提高效率a.提前准备的效率，一般是通过开会的形式。开会时，每位开会人员都应该严肃认真，不可以抱一种随意的态度，以免出现打断会议流程的情况，节约大*贵的时间Ob.活动中的效率，合理安排时间及各项流程的先后顺序，如活动决定2点开始那么2点一定开始，不要让会员认为我们社团办事拖拖拉拉。2：选择好活动，根据我们协会的特殊性，选择适宜的活动，我认为比较好的主题电影，但电影看后我们需要了解会员的想法。播放关于心理方面的访谈节目，即是对会员有意无意的交谈，也是对会员顾虑的引导

5、。这样的典型问题应该提出来考虑讲座，这种方式可以有多种，更倾向于富有情趣的有吸引力的。期末动员活动总结3通过这个学期制作读书卡的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，取得了一定的成效，现简单总结如下：一、培养了学生的兴趣：以前同学们做读书卡只是应付老师的作业。但通过参加创意社团，他们的学习积极性高了，能够自觉完成了，而且还颇有创意。二、培养学生的知识面：在社团活动中，学生不但学习了制作读书卡的基本知识，而且更多的是让学生掌握了制作方法，使他们的知识面得到了很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品

6、，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。当然，我的工作还存在不足，如有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。我期待着我的工作能够得到更快的完善，让创意社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。期末动员活动总结3篇扩展阅读期末动员活动总结3篇（扩展1）一一期末复习动员大会活动方案3篇期末复习动员大会活动方案1一、活动目的：使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1 .班级情况小结：你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论.请

7、学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花2 .本周班会活动过程（一）谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？一）小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，*出示：愚蠢者一一等待时间聪明者一一利用时间懒惰者一一丧失时间勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间（二）听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的一一出示：*说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农

8、民说时间就是粮食，就是丰收成果。（学生说时间就是分数。）(三)议一议：1、认识考试(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前一一信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目(1)制定好复习计划(2)调整心理状态(3)保证充分的睡眠(4)准备好考试用品考中一一细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心(5)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。(6)试题的设置往往由易到难，所以应从第

9、一题开始做起，保持良好的心态。(7)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。(8)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。(9)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。(10)检查的几个步骤是：有无漏题一笔误一审题是否正确考后一一恒心考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，进步才重要；考后不骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划4、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。四、班*寄语:你是否知道？你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，

10、是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行,才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行,我在这边行，今天若不行,明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。期末复习动员大会活动方案2一、班会导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、班会过程1、大家读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。愚蠢者一一等待时间聪明者一一利用时间懒惰者一一丧失时间勤奋者一一珍惜时间求知者一一

11、抓紧时间糊涂者一一糟蹋时间2、大家听一听：请课*给我们读一读，请大家认真听语文课*：*说时间就是知识。数学课*：医学家说时间就是生命。英语课*：工人说时间就是财富。历史课*：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？（同学们*发言，老师总结。）1、少壮不努力，老大徒伤悲一一汉乐府长歌行2、放弃时间的人，时间也放弃他。一一莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。一达尔文4、合理安排时间，就等于节约时间。培根3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果呢？让我们分小组先听一听同学们的.复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。请

12、学习标兵、进步标兵和后进生*赵温馨、朱*、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。4、请语、数、英各科科*介绍各科的复习方法。期末复习动员大会活动方案3一、指导思想：（1）教师针对学生实际情况，抓住期末复习这一有利时机，对学生所学的知识加以梳理，查漏补缺，并使每个学生在原有的基础上获得提高。（2）通过测查对学生一学期各科学习情况进行过关性检验，了解学生的学习水*,为今后改进教学提高教学质量提供参考。二、复习和测查方式：（一）非语数学科：1、根据教学大纲，面向学生推进强项评价，同时，注重测查学生的学科基本功。2、思品、音、体、美、常识、英语、信息技术等学科应制定相应的考核评价的内容

13、和方法。（参照龙游县小学学业评价测试方案）3、具体的各学科测杳方案由教研组长根据上学期的方案做出调整，*规定测查内容、形式、标准等，以便于各任课教师按规定操作。4、各学科具体负责人：体育一X音乐一X美术一X常识一X英语一X信息技术一X（二）语数学科：1、复习:以教研组为单位，组长牵头，教师分单元整理知识要点，备复习课，出复习卷，以利于资源共享。同时为确保复习课的质量，教师应根据班级学生的实际情况及时对复习方案做出必要调整，提高复习课的效率，确保每个学生在复习中有提高。2、考试：学校根据县教研室规定的时间*考试。3、阅卷：(1)阅卷前先*要求和评分标准，由教研组长负责。(2)原则上分年级由任课教

14、师自行*阅卷，由年级组长负责。(3)重点抽查二个年级的教学质量，由教导处*教师阅卷。具体年级另定。(4)阅卷过程中碰到问题先年级组长协调，无法协调的上交教导处。4、成绩评定：(1)期末成绩均以优秀、良好、合格三个等级评定。(2)非语数学科高、中、低段的学科优秀率应分别达50%、60%、75%以上。(3)各学科成绩应规范填写，*用表册(到各班*处领取)，成绩一式三份，其中一份交班*,一份教导处。三、时间安排：1、非语数学科负责人在12月31日前上交测查方案，1月10日前完成测查2、语数复习时间：1月6日1月14日测试时间：1月15日四、质量分析：考查考试完毕，各科教研组长负责于1月18H前做好各

15、科教学质量分析，材料*上交教导处。期末动员活动总结3篇(扩展2)期末动员总结期末动员总结1为有效做好期末复习工作，营造良好的期末复习氛围，XX小学结合学校实际对期末复习备考工作进行安排和部署，多举措做好期末复习的各项工作。一是开好三会，营造狙围。学校为营造积极浓厚的复习氛围，首先开好*会，研究制定各年级期末复习措施，制定期末检测各年级目标。开好班*会，做好动员，要求各班召开期末考试专题动员会，引导每个学生制定个人目标。开好教研组长会，引导教研组长带领本科教师确定复习重点难点，制定复习措施，个人制定学科复习计划。二是做到四抓，提高效率。为提高复习效率，学校做到四抓：抓集体备课，探讨复习课备课模式和环节架构。抓复习备课，突出备课的实用性和针对性。抓课堂教学，挂靠学校*随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给予指导。抓学生辅导，抓好优秀率和及格率，抓双线上线人数，采取抓两头带中间的策略，不叫一个掉队。三是过好三关，查漏补缺。章节过关，教师要*章节过关检测，知识点无疏漏。堂堂过关，精心设计课堂过关检测，及时查补课堂疏漏。人人过关。教师都要实行人人过关制，做到每个