人教版三年级上册体育走和跑（教案）.docx

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1、人教版三上体育教案年级三年级人数日期执教班级16组班形式自然班周次13课次1内容主题1、走和跑：探究学习：利用废报纸创编跑、跳、投的游戏312、民体：拍窗子3一一3重点用废报纸做各种跑、跳、投的游戏;控制蹬子的稳定性难点创新意识1、初步学会利用废报纸做各种跑、跳、投的游戏，体验各种悬垂活动。学习2、发展跑、跳、投的综合活动能力，提高手臂力量和身体协调性。目标3、能积极思维创编各种活动娱乐自己和他人，初步形成环保意识。4、能积极与他人合作，在活动中注意自我保护和保护他人。课的部分时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与要求次数时问强度三4,12,一.课堂常规1 .整队2 .师生问好3 .宣布课的内

2、容二.热身操各种肌肉韧带拉伸要求：利用节奏的变化提高学生的注意力。三.走和跑：利用费报纸创编跑、跳、投的游戏：50米加速跑1 .分组创想练习2 .小组对抗4*83次1次39529中大大1 .教师11令响亮准确清晰2 .学生注意力高度集中，做到快、静、齐要求：快、静、齐】、介绍几种肌肉韧带拉伸的方法。2、了解几种肌肉拉伸的方法。3、鼓励学生练习，巡视指4、自主练习，充分热身。要求：充分热身重点：创想能力1 .出示废报纸，提出问题：我们可以利用废报纸进行哪些活动？2 .思考废报纸可以做哪些活动？3 .引导学生利用废报纸做跑的游戏。4 .尝试利用废报纸进行跑的活动5 .引导学生合作创编废报纸的跳跃游

3、戏和投掷游戏。6 .与伙伴合作创编废报队形：要求：四列横队队形：要求：四列横队队形：1厂I四五13,5,四.民体：拍处子1 .分组创想练习2 .全班统一练习3 .分组比赛要求：给学生学习空间，给与相应的指导，并利用游戏启发学生，激发学生的学习兴趣。1、放松练习a.肌肉放松b.“吹气球”2、小结点评3、归还器材4、师生再见1O1O21次2223O，大大大小纸的跳跃游戏和投掷游戏。7 .组织学生做各种游戏的比赛。8 .向伙伴挑战。9 .组织学生交流活动感受。10 .交流感受，拓展废报纸的功能。要求：积极创想重点：控制蹦子的稳定性1 .引导学生进行原地拍便子。2 .强化原地拍僮子的本领。3 .提出问题：怎样的又快又省力。4 .思考怎样拍得又快又省力。5 .引导学生小组互相交流。6 .小组合作，相互交流。7 .引导各组比赛方法并相互挑战。8 .比赛方法，相互挑战。要求：积极创想1 .教师带领学生做放松练习，总结本课的总体表现。2 .学生认真听教师的总结，做好下节课的准备要求：充分放松队形：散点队形：要求：四列横队场地器材操场一块、便子人手一根安全保障注意跑动路线以及返回路线，防止碰撞。注意跳绳分组间距，防止互相干扰预计练习密度强度全课内容主题中47%44%课后小结