人教版二年级上册体育立正、稍息与跨立（教学设计）.docx

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1、年级周次课次授课教师学习目标1、通过教学，学生能够学会立正稍息的动作。2、通过教学，学生可以养成站立、的正确姿势、良好的身体形态。3、培养学生在集体活动中动作协调一致和听从指挥、服从组织、有秩序地练习.遵守纪律，朝气连勃的精神风貌。教学内容立正、稍息、跨立教学重点知道“立、稍息、跨立”名词多义及其动作方法。教学难点方法正确，动作整齐地执行口令。安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材篮球场结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1 .集合整队、清点人数。2 .师生问好、检查服装。3 .宣布本次课内容及求。4 .安排见

2、习生。5 .强调课堂安全及注意事项。1 .教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容。4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1.到指定地点集合。本委整队、清点人数。3 .师生问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：要求：快静齐准备部分一、热身慢跑两圈二、徒手操1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、体转运动5、腹背运动6、弓步压腿7、手腕脚踝1教师带领同学做热身活动充分活动各个关节1 .体委带领同学们慢跑两圈保持安全距离2 .跟老师口令做热身操，充分活动以免受伤。3 .认真听讲，注意安全。要求：精神饱满，快、静、齐

3、组织：四列横队要求：积极投入、注意力集中。结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分1 .口令:“立正!”直立，脚跟靠拢，两脚尖自然分开，两膝挺直;上体正直，自然挺胸，两肩要平小腹微收。两臂自然下垂于体侧，五指并拢，中指贴于裤缝，头要正，颈挺直下颌微收，口微闭，两眼平，应多加强调眼睛目视正前方。2 .口令：“稍息！”左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二处，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心落于右脚。3 .口令：“跨立！”左脚向左侧出一步成开立，与肩同宽，重心在两脚间，两手放在体后左手握右手腕,挺胸，小腹微收，两眼平视前方.1 .讲解并示范立正、稍息、跨立的动作2 .教师下口令,全体同学练习，强调重、难点3 .教师巡示请优秀同学进行示范及时表扬优秀学生4 .教师集体纠错,再次进行练习1认真听老师讲解动作并模仿老师2.积极参与课堂练习3.注意安全组织：四列横队要求：认真听讲、积极参与、注意力集中结束部分1集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。1 .学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结O4 .收还器材。5 .师生再见。1教学反思预计负荷平均心率110-140次/分运动密度65-70%