幼儿园大班老师周工作计划.docx

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1、幼儿园大班老师周工作计划幼儿园大班老师周工作计划1一、工作概述本周,我作为大班教师,积极履行职责,认真负责地完成了本周的教学任务。在教学过程中,我注重针对学生的特点和需要进行个性化教学,不断探索适合大班教学的新方法和新思路,积极引导学生发展自主学习能力和创新精神,促进学生全面发展。二、教学情况1教学目标本周,我以“感恩”为主题,通过各种形式的活动和教学,引导学生树立感恩之心,培养他们的感恩意识和行为习惯,同时关注学生的身心健康和情感发展,促进学生全面发展。2 .教学内容本周,我主要围绕“感恩”这一主题,进行了一系列的教学活动和课程设计,包括:(1)感恩主题语言活动在语言活动中,我设计了一系列与

2、“感恩”相关的活动,如“感恩贺卡设计”、“感恩漫画创作”等,引导学生表达感恩之情,培养他们的创新思维和表达能力。(2)感恩主题科学实验在科学实验中,我设计了一些与“感恩”相关的实验,如“感恩植物实验”、“感恩食物实验”等,让学生通过实验探究感恩的内涵和意义,促进学生的科学素养和创新能力。(3)感恩主题艺术活动在艺术活动中,我设计了一些与“感恩”相关的活动,如“感恩歌曲创作”、“感恩舞蹈编排”等,让学生通过音乐、舞蹈等形式表达感恩之情,培养他们的艺术素养和审美能力。3 .教学效果本周,我注重培养学生的感恩心理和行为习惯,针对学生的实际情况,设计了一系列与“感恩”相关的教学活动和课程,收到了较好的

3、教学效果。具体表现在:(1)学生的,感恩意识和行为习惯有所提升,许多学生主动向老师和同学表示感谢,表现出了感恩的态度。(2)学生的创新思维和表达能力有所提高,许多学生在活动中表现出了创新思维和创意,能够用自己的语言和方式表达出感恩之情。(3)学生的科学素养和艺术素养有所提升,许多学生在实验和艺术活动中表现出了较强的科学素养和艺术素养。三、心得体会本周,我在教学中深刻认识到,大班教学是一项特别具有挑战性的工作,需要教师具备较高的教学能力和管理能力,同时需要教师有足够的耐心和毅力,不断探索适合大班教学的新方法和新思路。在教学中,我积极履行职责,认真负责地完成了本周的教学任务。同时,我注重针对学生的

4、特点和需要进行个性化教学,不断探索适合大班教学的新方法和新思路,积极引导学生发展自主学习能力和创新精神,促进学生全面发展。四、改进措施在今后的教学中,我将继续注重个性化教学,根据学生的特点和需要,设计更加符合学生实际情况的教学活动和课程,同时探索更加适合大班教学的新方法和新思路,提高学生的学习兴趣和学习效果。同时,我还将加强与家长的沟通和合作,积极与家长合作,共同关注学生的身心健康和情感发展,促进学生全面发展。五、结语作为大班教师,我将继续努力,不断提高自己的教学能力和管理能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量,为教育事业做出自己的贡献。幼儿园大班老师周工作计划2一、基本情况上学年我园赶时间、

5、抢效率,围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标。用较少的时间取得了最多的业绩,用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平,培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实力。指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲要精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个

6、新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。二、主要工作目标一深入学习幼儿园教育指导纲要,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。二加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。三加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。四广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方

7、法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。五有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施一加强师德建设,全面提高教师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充

8、电。建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索

9、,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。四、加强教科研工作,积极构建园本课程1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的一一利用当地乡土资源对幼儿教育的研究为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要

10、求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。五、加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

11、3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。六、树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

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