【鲁科版】《综合实践活动》六上二、《家乡特产现状》教案.docx

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1、综合实践活动家乡特产现状教学设计课题家乡特产现状单元二单元学科综合实践活动年级六年级教材分析家乡特产现状来自学生对家乡特长现状的了解，要了解这些情况，我们可以制作家乡特产开发利用现状调查，经过调查，完成表格。也了解了家乡特产开发的作用和意义，这对于小学生知识的拓展有很大帮助。学习目标1. 学会制作家乡特产开发利用现状调查表；2. 了解家庭特产开发的作用和意义；3. 了解自己家乡特产的开发利用现状，学习如何推广宣传家乡特产。重占八、制作家乡特产开发利用现状调查难点能够为家乡特产的开发提出建议教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.导入：师：上节课我们学会了制作自己家乡特产资料卡，了解

2、了自己家乡的特产，接下来我们一起要了解一下它们的现状，为做好其宣传工作打好基础学生初步了解今天的上课内容引出今天的学习内容讲授新课同学们认识下面的地方特产吗？e、山东Iiitn吉林人参内蒙双旭电曜山西陈解北京二6:头天祥风筝家乡丰富的特产，让我们引以为荣。其开发与利用现状是怎样的呢？发挥我们的小主人翁意识，开展家乡特产开发与利用现状的调查研究，从而加深我们对家乡的认识，在心中播种下热爱家乡，建设家乡的种子。为什么我们要对家乡特产开发利用现状进行调查？因为特产具有以下价值：学生认识辨别这些地方特产由此引出接下来的学习环节1 .文化价值：特产是地方文化的重要载体，传递着地方的历史、风俗、习惯和价值

3、观。2 .经济价值：特产可以带动地方经济的发展，提高地区经济效益。学生了解对家拓展延伸学生知3 .旅游价值：特产可以作为地方的名片，吸引游客，推动旅游业的发展C4 .社交价值：特产可以作为地方社交的媒介，增进当地社区的联系和凝聚力。问题与思考调查研究是人们通过现场考察发现客观事物的真相，性质和发展规律的活动。我们应该怎样开展调查研究，了解家乡特产的开发与利用现状呢？实践与体验家乡特产开发与利用现状的调查研究过程如何设计，大家可以通过讨论制定方案。例如，山东省烟台地区的同学们开展了“家乡特产烟台苹果的开发与利用现状调查”。1确定调查目的与方法(1)实地考察苹果种植园访谈果农，了解苹乡特产开发利用

4、进行调查的原因识果的产销情况。以烟台苹果为举例子学习，将(2)采访消费者，通过问卷调查了解，消费例子，学习制复杂的内容简易者对烟台苹果的评价及产销方面好的意见或建议。作一份调查表化，也增加了学(3)实地考察食品厂，了解烟台苹果的深加工情况，如苹果罐头，果干，果脯等的生产与加工。2.开展调查活动(1)考察，访谈。实地考察或访谈专业人士要提前预约，注意安全与文明礼仪，带好工具，及时记录拍照或录制视频。(2)调查记录。开展调查活动时，一定要注意合理分工，并及时做好调查记录。我们以烟台苹果为例，表格如下：的步骤和方法生知识技能请同学们以山东烟台苹果为学习例子，制作一份属于自己家乡特产开发与利用现状调查

5、。我们一起来看看这个同学制作的调查表，再次学习一下！学生学习表格制作，以烟台苹果为例，制作一份自己家乡特产的表格培养学生举一反三的能力3.汇总调查资料通过开展家乡特产的开发与利用现状调查，研究同学们经历了一次难忘的社会实践过程，开阔了眼界，丰富了见闻，让我们来汇总调查资料吧！汇总调查资料时，内容选择要有目的和调查目的相关的不能遗漏，调查结论要明确，调查结论后面要附上活动中收集的原始资料。交流与评价调查完毕，进行汇报时，主要汇报调查过程和结论可选一人，主要汇报其他组员补充小组。汇报完毕后，相互提出意见或建议，注意一定要认真倾听别人的汇报。拓展与创新通过开展调查活动，同学们对家乡特产的开发与利用现

6、状一定有了深入的了解，对家乡特产的开发与利用前景有很多想法或建议。尝试写一份倡议书或建议书，倡议大家自觉宣传和保护家乡特产，或为相关部门开发家乡特产提供良好的建议吧!为了使家乡特产具有更良好的前景，最重要的再次巩固学习的通过山西陈醋知识的例子，再次学习培养学生整理的学生在总结表能力格以及做汇报时要注意的事项是打造具有竞争优势的特色产业。打造优势，我们可以：1 .资源优势：充分利用地方的独特资源，如地理环境、气候、土壤、物种等，开发具有特色和高附加值的产品。2 .技术创新：将现代科技与传统工艺相结合，提高产品质量和生产效率，同时保持地方文化的独特性。3 .品牌建设：通过有效的品牌建设和传播，提高

7、产品的知名度和美誉度C4 .市场拓展：深入研究市场需求，开拓多元化的销售渠道，扩大市场份额。实施策略：1政策支持：政府应出台相关政策，为土特产产业提供良好的政策环境C5 .人才培养：加大对本地人才的培养和引进力度，为产业发展提供人才保障。6 .可持续发展：注重环境保护，确保产业发展的可持续性。7 .营销创新：运用新媒体等手段，创新营销方式，提升产品市场竞争力。我们一起观看视频总结一下！作业布置请同学们制作一份自己家乡特产的开发利用现状表，想想怎么让自己家乡的特产发扬光大！学生了解为打造家乡特产良好前景，最重要的是形成特色产业对于打造特色产业，政府以及大家能够做的事学生观看视频拓展延伸学生知识增加学生知识技能通过观看视频，再次学习课堂练习对于家乡特产的开发和利用，同学们还有什么其他好的想法，一起讨论一下吧！学生完成课堂练习巩固所学知识课堂小结本节课我们学习了如何制作家乡特产开发与利用现状表，通过调查完成表格，我们可以了解到家乡特产现处的地位，发展开发特产可以促进经济发展，也可是传递某一个地方的文化载体，我们要积极宣扬自己的家乡特产！学生总结本节课知识总结概括本节课所学知识板书家乡特产开发利用现状调查表