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1、20232023学年云南省大理州祥云县七年级(下)期末道德与法治试卷一、单项选择题(本大题共24小题,共48.0分)1 .青春,是生命旅途中一个养成的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要奏好欢快的青春旋律、踏出欢乐的青春节拍,我们应该()悦纳生理变化,直面矛盾心理提高品德和文化修养,体现青春内在美放任青春冲动,享受青春激情学会独立思考,展现青春风采A.B.C.D.2 .七年级小刚说:“自从发现自己的声音变粗了,我就感到烦躁不安。”下列认识错误的是()声音变粗属于正常的生理现象要正视并欣然接受青春期生理变化小刚尽量少跟他人接触,以免暴露缺点这些变化有利于我们成长
2、,没必要化解烦恼A.B.0C.D.3 .2023年春节,在北京打工的小强父母响应国家号召“就地过年”,并给小强寄来了新年礼物和生活费,半年没见父母的小强决定离家出走来反抗父母的不回家行为。但是,当他独自走在大街上看着人来人往、车来车往,又特别想念父母。小强的行为体现了青春期矛盾心理的表现是()A.反抗与依赖B.腼腆与活泼C.勇敢与怯儒D.批判与创造4 .陈同学认为:“独立意识就是自己说了算,按照自己的想法做事,谁劝说都可以不听。”针对他对独立意识的看法,下列观点你认同的是()独立意识不等于一味地追求独特有独立意识的人对事情有自己独到的见解有独立意识的人不会接受他人的任何见解有独立意识的人会接纳
3、他人的合理见解A.B.C.D.5 .宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”下列同学的行为符合这一理念的是()小林对所有事物都持怀疑、否定的态度晶晶认真思考后指出了老师观点的不合理性筱灵勇于反对班长不合理的安排小美对试题的参考答案提出不同看法A.B.C.D.6 .创造存在于我们生活的各个方面,存在我们每个人身上。在创造方面取得成效,青少年需要()勤于思考,光说不练勤奋学习、自觉劳动、勇于创造积极参与社会实践,激发我们创造的热情关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者A.B.C.D.7 .有人认为,男生女生在语言表达、空间知觉、数学推理等方面存在一定的差异,
4、且各有优势。面对这种情况,男女生应该做到()发现对方的优势,相互取长补短认清自己的优势,不要因此自傲认清现实,扬长避短,避免交流相互理解,相互帮助,相互学习A.B.C.D.8 .上初中之后,男女同学交往是个难题,交往少了,说你太“闷”,交往多了,又说你动“坏”心思,对解决男女同学交往的难题,可行的做法有()互相学习、互相帮助、共同进步与异性交往,我们要内心坦荡,言谈得当,举止得体面对可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待、理智处理避免流言,对异性同学敬而远之A.B.C.D.够9 .古希腊物理学家阿基米德曾宣称:“给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动地球J正是这种令人惊叹的自信,使他点燃了智
5、慧的火花,发现了“阿基米德定律”。这件事说明A.自信是成功的基石B.自信是成功的唯一条件C.只要有自信就一定能成功D.阿基米德狂妄自负10 .初中生小陈结识了网友小刘,她们常在网上互相诉说心里话。周末,小刘约小陈见面。此时,小陈正确的做法是()A.接受邀请,网上交友需要敞开心扉B.接受邀请,网上交友需用心关怀对方C.拒绝邀请,网上交友需要保持一些神秘感D.拒绝邀请,将网友转化为现实朋友,需慎重11 .由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要()尊重风格不同的老师承认老师之间的差异只接纳、尊重自己喜欢
6、的老师接纳每位老师的不同A.B.C.D.12 .小明走在上学的路上,一边打着伞,一边抱怨道“又是梅雨天气,真烦人,什么时候能天晴呀。”小明的情绪受到了什么因素的影响()A,个人的生理周期B,对某件事的预期C.所处的自然环境D.周围的舆论氛围13 .有人说,发脾气是本能,控制好情绪是本领。这告诉我们()A.要调控好情绪,做情绪的主人B.本领强的人情绪不会有波动C.发脾气是正常的,不需要管理情绪D.永远不发脾气的人必定是强者14 .距离期末考的时间越来越近了,“我”的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点小事发脾气,“我”快崩溃了。对此,以下做法值得提倡的是()A,克服不良情绪和过度的考试焦虑B
7、.挑灯夜战,争分夺秒复习C.自怨自艾,荒废学习,逃避考试D.要学会压抑自己的情绪15 .“教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都很怕她。前段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来亲手煲的鸡汤。现在我一点都不怕她了。课上我专心听讲,课后不懂的就去问她。”这位同学对老师情感的变化表明()A.情感是人最基本的精神需求B.情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感是复杂多样的,我们要学会合理表达16 .生活中美好的人和事物,让我们身心输悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,在品味情感中成长,就要()通过阅读,与人交柱、参与有意义的社会活动
8、等方式获得美好的情感要善于将负面情感转变为成长的动力,让我们的生命变得更加饱满创造正面的情感体验,拒绝一切负面的情感体验在与他人的情感交流中,传递美好情感A.B.C.D.17 .2023年央视春晚碇步桥节目中,领舞朱洁静和30名群舞演员为亿万观众呈现了一幅烟雨古韵的江南图景,这场丰盛的视觉盛宴离不开每个演员的相互配合和努力。这告诉我们()A.个人的力量是有限的,在节目表演中不起作用B.集体力量的大小取决于成员数量的多少C.集体力量源于成员共同的目标和团结协作D.集体生活能够涵养我们每个人的品格18 .时代楷模邓清明从青年时代追逐航天梦想,25年人生路上一次次“备份”,却从未放弃和退缩。他时刻准
9、备着,终于守得云开见月明,为国出征,圆梦苍穹。他的追梦故事启示我们()A.挫折孕育成功,挫折是越多越好B.面对困难挫折,要增强生命韧性C.在生活中只有楷模才能战胜挫折D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折19 .据人民网报道:西南医科大学中西医结合学院中医学专业一间宿舍6名女生参加考研,全都收到了录取通知书。对“学霸宿舍”现象认识正确的是()积极向上的小环境促进了个体的成长发展良好的宿舍文化小环境对学习风气产生正面影响小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来A.B.C.D.(3)20 .某班级以漫画形式画了一幅“集体照”,让个性化班级名片设计在学校大赛中一举夺
10、魁。它告诉我们“在集体中发展个性”,需要()展示和发展个性,不断完善自我学习他人的优点,促进自我发展出其不意,标新立异,追求不同寻找志趣相投的同学形成小团伙A.B.C.D.021 .下列说法正确的是()A.法律体现了统治阶级的意志B.有了人类社会就产生了法律C.只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离我们的生活很遥远D.法律产生之后,就实现了自由、平等、公平、正义22 .教育部深入推进“双减”,推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成年人的()A.政府保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护23 .2023年10月1日,电子烟强制性国家标准全面生效。文件规定所有水果味电子烟将下架,全国统一电子烟交
11、易管理平台只提供国标烟草口味电子烟和具有儿童锁的烟。电子烟国标监管的主要目的是降低产品的“诱导性”,着重强化对未成年人的保护。这将是电子烟产业规范发展的新起点。这是对未成年进行()A.政府保护B.社会保护C.家庭保护D.学校保护24 .习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是()干惊天动地事,做隐姓埋名人奉法者强则国强,奉法者弱则国弱法令行则国治,法令弛则国乱些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情A.B.C.D.二、分析说明题(本大题共3小题,共42.0分)25 .材料一习近平总书记曾在从政杂
12、谈一文中说道:“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。(I)你如何理解“行己有耻”?在日常学习和生活中,我们怎样做到“行己有耻”?材料二古人云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”最初的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者百日为善,夜来省己,心如明镜。(2)你如何理解“止于至善”?我们应该怎么做才能达到“止于至善”的精神境界?26 .下面是校园生活的几个片段。甲同学说:学校严令学生穿校服进校。可是校服真不
13、好看,就不穿。乙同学说:七年级5班真团结,我也想去5班。丙同学说:班级建设是班干部的事,与普通同学关系不大。(I)从如何处理好个人利益和集体利益的关系的角度评析甲同学的观点。(2)你认为美好的集体应该有怎样的良好氛围?(3)谈谈我们应如何建设美好班集体?27.材料一2023年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过中华人民共和国民法典,并于2023年1月1日起施行。材料二2023年6月1日新增了“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。未成年人在享受法律赋予的特殊保护的同时,要学会依法办事。刑法修正案(十一)将刑事责任年龄下调至12周岁,规定
14、已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。(1)材料一主要表明法律的什么特征?除此之外法律还有哪些特征?(2)我国颁布了哪两部专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护?(3)国家为什么如此重视未成年人保护工作?(4)作为新时代的未成年人,我们应如何做到依法办事,做守法的小公民?三、综合探究题(本大题共1小题,共10.0分)28.以下是七年级女生小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究并回答相关问题。情境一小安说:“上小学时不觉得自己很矮,上了初中发现自己又矮又胖,很自卑,不敢和同学说话,怕他们嘲笑我。”(1)小安的想法是:O(填写“正确”或“错误”)理由是:O情景二班主任把黑板报的设计任务交给了小安,小安对班主任说:“您放心,保证完成任务。”评比结束后,班级黑板报得了第一名。(2)小安身上具有的生活态度是:O这种生活态度有利于她:O情境三因为一些小事,小安和妈妈吵了起来,她回到自己的房间,想想平时妈妈对自己无微不至的照顾,觉得有点惭愧,主动找妈妈认错,心情好多了。(3)小安调控情绪的方法是:O学会调控情绪有利于:O答案和解析1 .【答案】B【解析】要奏好欢快的青