作文汇编.docx

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1、东城：五、作文（习作40分+提纲2分）24.“重现”在现代汉语词典中作为动词，意思是“（过去的事情）重新显现”。其实，“重现”的不仅有“过去的事情”，也有场景、印象和情绪等等。根据自己的理解，以“重现”为题写一篇文章。要求：将作文题目抄写在答题卡上。可写实，可想象。不限文体（诗歌除外）。（4）字数600800之间，不出现所在学校的校名或师生姓名。西城：五、写作（40分）22.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。（1）婴儿学走路的时候，因为充满好奇与渴望，所以不怕摔倒与受伤，跌跌撞撞，反复尝试，最终迎来自由行走的成功与快乐。很多事都如此，起步阶段打好基础，未来发展会更顺畅。请以“起步”为

2、题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。（2）在语文学习的过程中，你通过完成课内外的各种语文任务，有效提升了自己的语文水平。也许，你还曾设想过用某个新奇的语文任务，来促进你的语文学习。请以“语文任务”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名，不得抄袭课文和本试卷中已有材料。海淀：五、写作（40分）27.在小说茉莉的耳朵中，“耳朵”说：“我的口袋里有很多财富，不一定都是快乐和美好，也有悲伤和遗憾。口袋里的一切就像是贝壳，有的漂亮完整，有的黯淡残缺，但是每一个贝壳都带着回忆，这些

3、都是珍贵的财富。”生活中会有许多“珍贵的财富”，你认为最珍贵的是什么？请以“最珍贵的财富”为题，或回顾经历，写人叙事；或发表看法，议论说理；或发挥想象，虚构故事。写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。丰台：五、作文（40分）24.从下面两个题目中任选一断，写一篇文章。（1）生活中，总有一些瞬间，让你深深感动；总有一些记忆，值得你品味珍藏；总有一些鼓励，让你倍感温暖；总有一些美景，让你流连忘返；总有一些成功，让你欣喜若狂请将“这些让我”补充完整，构成你的题目，写一篇文

4、章。不限文体（诗歌除外）。（2）每个人都希望自己的梦想能够成为现实。你的梦想是什么？当梦想实现时你的心情如何？会做些什么呢？请以“我的梦想实现了”为题目，发挥想象，写一篇故事。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。朝阳：五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。23 .你好，少年！来，睁大眼睛，去看看世界的美好；静心思索，去体味成长的喜悦请以“少年成长”为题，写一篇文章，可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名

5、或师生姓名。【答案】范文：少年成长十三年前，我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换，我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段一少年时代！蓦然回首，看着小时候照片中的那个小男孩一点一点地长大,我突然间才意识到：原来一我己经悄悄长大了。成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的少年时代吗？她好嫩，因为可爱；她好美，因为是少年；她好新，因为萌发。当少年时代姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎接着少年时代。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，又如一篇噫亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲，偶尔的跌宕起伏不小

6、心与我们相撞，摩擦出了少年时代的另一片天地挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”，因为他们习惯了丰衣足食，习惯了做“温室里的花朵”，但是，没有挫折的打击、激励，那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢？挫折是成长赋予我们的财富，没有挫折，何来成长？挫折，是成长途中最美的记号。成长，又像条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，又如幅秀丽的国画。色彩就是那画面，斑斓缤纷的颜色描绘着少年时代中最美丽的邂逅。面对稍纵即逝的少年时代，我不会后悔，我不会悲叹；因为它的果实已经融入了我的血液中去。哼唱

7、一首最为贴近少年时代和生命的歌曲吧，来赞叹所拥有的现在与未来，来邂逅少年时代的无悔和动人；对着渺渺长空来歌颂少年时代的短暂和宝贵，用一声叹息来送走幻影朦胧的少年时代！少年时代的成长是悄然无声的，不希望它能永驻，只希望能在岁月中拥有一份如水一样的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的五彩斑斓与刻骨铭心！【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题。作文主题是“成长”，“少年”一词意味着可以写自己的成长故事，也可以写同龄人的成长故事。“成长”是一个非常大的话题，写作时要缩小范围，发掘内涵。具体写自己在某一方面的成长、变化，可以是从胆小到勇敢，从马虎到细心，从不知感

8、恩到学会感恩，从悲观到乐观，等等。写出这个成长的过程，写出对人生的影响。第二，选材。成长主题可选素材非常多，要能够体现一种变化，这种变化是外在的，更是内在的。结合“少年”这个年龄段的特点，可以从能力角度选择，例如，学会了某种技能，例如学会滑冰、学会跳舞、学会做饭等；可以从对待事物、人的态度角度选择，例如，原来不敢在公开场合发言，后来能够在公开场合演讲；原来对父母的付出漠不关心，现在体会到父母付出的不容易；原来路上遇到小偷等不好的事情不敢站出来，现在敢于发言、行动，等等；可以从精神宽度、深度角度选择，原来只关注自己生活的小圈子，现在学会用开阔的视野去观察、思考，等等。不论选择哪一种素材、选择哪一

9、个素材，都是要从外在的成长写到内在的成长，突出心灵的、精神的成长。第三，结构。文章可以采用一线串珠的方式，写一件事，也可以采用片段组合式，写几件和成长相关的事情，但是主题一致。24 .想象的快乐并非小说家的专利。寻找你周围生活中的素材，以“凌晨五点，我收到条信息”为开头，自拟题目，写一篇小小说。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】例文：穿越千年的相遇凌晨五点，我收到条信息：尊敬的用户，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”欢迎您来到唐都长安参观，祝您旅途快乐。我一惊，恍惚间，一道金黄从手机屏幕闪过，我眼前一黑再次醒

10、来时，眼前己是一片古朴的街道，虽是夜晚，但是街上车水马龙，灯火辉煌，店铺一家连着一家。城门上写着一一长安，我想起了昏迷前手机上的信息，难道真的穿越到了唐朝的长安城？我开心地在长安街上闲逛。我来到一家茶馆，点了一壶茶和几个小菜，味道还不错。在我对面的，是一个二十出头，三十有余的白衣人侧身而坐，他气度不凡，两眼冷酸，腰间插着一把宝剑。好像似曾相识。他要了一壶女儿红，一饮而尽，叫小二拿纸笔来。只见他在纸上狂草道：“金樽清酒斗十钱，玉盘珍偌值万钱。天哪！原来他就是李白！我最喜欢的大诗人李白！我低吟：“举杯停箸不能食，拔剑四顾心茫然。”他好像听见了，看了我一眼，又道“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，

11、对影成三人。”这不是月下独酌吗？我走上前去说：“月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。如此良辰美景，李兄怎能独酌？就让小弟陪你一起狂欢醉饮”“哈哈，还没有谁说过我狂欢醉饮，你是第一个，其实也是如此，何须忌讳？来，干杯！”喝了几杯酒，我问他：“李兄文采非凡，为何不考取功名，进京当言？”“小弟啊，你可不知，如今国家鼎盛，可昌盛之中隐藏着一些危机，君王无能，官员腐败，我宁可流落，也不愿意去当言授禄。”说着，李白干脆扔掉酒杯，抱起坛子狂饮。唉，李白啊李白，你可知道，在千年之后的今天，有多少人崇拜你，敬佩你这位一代诗仙啊。这-夜，我与李白把酒言欢，他给我讲述路走来的所见所闻，他比诗文里的少年更

12、加的气宇轩昂，我也给他讲了很多现代的故事，他似懂非懂，但并不影响我们穿越千年的对饮，浆声灯影里，我的眼前又模糊起来【解析】【详解】本题考查情境作文。1审题立意。这是一篇情境作文。以“凌晨五点，我收到条信息”为开头，围绕情境，自拟题目，写一篇小小说。要注意该类作文的写作思路和写作方法。想象作文，简单地说，就是具有联想、幻想的习作，其主要特征是“联想+幻想”，这篇作文题目很简单，只要写出“我收到一条信息”之后发生了什么故事就可以。想象不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话，它需要知识和积累，从中选取积极、有意义的素材和话题来进行构思写作。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能

13、写出一篇内容丰富、生动的想象作文。2.构思选材。展开想象的翅膀，结合开头那句话，可用描述情景法，借助收到的信息的内容，快速进行小小说的主题，注意详略得当，切记头重脚轻。由开头快速引入所想象的地方、引出所见的人或物，可以穿过古今中外，实现与古人对话，利用自己日常的积累完成自己穿越的夙愿；或是未来的世界，大部分人都会想到智能化的机器人,会飞的交通工具等；可以想象是外星球发来的信息，邀请“我”去他的星球做客，此时宇宙已成为一个家园，大家都在这个家园生活，每个星球就是一个家庭。如果能写出别人难以想到的新鲜事物，你的作文就成功了一半。另外，也可以把自己想象成他人或者是物品，采取拟人化的写法，更具趣味性。

14、收到信息后会发生什么奇妙的故事,让我们一起去开启一次奇妙的旅行吧。石景山：五、作文（40分）27.有人说，成长就像短视频，一个高光时刻或是一次难忘经历，就会让人瞬间长大；也有人说，成长应该是连续剧，走过一段又一段的旅程，我们才能遇见更好的自己。请以“成长就在那一刻”或“我的成长连续剧”为题目，结合自身经历，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。通州：五、作文（共40分）21.从下面两个题目中色本二理按要求写一篇作文。（1）有人说成长的过程就是不断发现问题、解决问题的过程;也有人说,问题是

15、创新的起点，也是创新的动力源。每一次问题的解决都掀开了发展和进步的新篇章.以“我解决了这个问题”为题作文.可写实，可想象.文体不限.诗歌除外.（2）以“盼”为题作文。可写实，可想象。文体不限,诗歌除外。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。昌平:五、作文（40分）27.从下面两个题目中俘还：尊，按要求写一篇作文。（1）孤独之旅市届自力、康在孤独的旅程中，获得了内心的成长。现实生活中,我们是否也发生过特别的事情，收获过别样的成长体验呢？请以“成长的故事”为题目写一篇文章。文体不限，诗歌除外。（2）作家王蒙在青春万岁的序诗里写道：所有的日子/所有的日子都来吧/让我们编织你们/用青春的金线/和幸福的理珞/编织你们。作为中学生的我们应该如何编织未来，才能无愧所有的日子呢？请你发挥想象，以“编织未来”为题目写一篇文章。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。房山：五、写作（共40分）23.从下面两个题目中佳域二期，按要求写一篇文章。题目一：在敬业与乐业一文中梁启超先生写道：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁鸯，便是敬。你有这样“敬”的