体育与健康（小学）《立定跳远》公开课教案.docx

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1、小学体育与健康课立定跳远教学设计设计理念通过游戏来激发学生的学习兴趣，诱导学生进入“乐学、乐练”的良好氛围，让学生充分发挥自己的能力，在“玩中练、玩中学”，最终发展学生的综合素质。教学内容水平一立定跳远教学目标1 .通过学习，学生掌握立定跳远的技术动作。2 .学生通过立定跳远的学与练，发展学生弹跳力和身体协调性。3 .通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会成功的喜悦。教学重点、难点重点：向前上方摆臂要迅速有力，蹬地收腿，落地要缓冲。难点：动作要连贯，蹬摆的协调配合。课的部分相应目标教学内容时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织、要求开始部分培养纪律意识，并在

2、此过程中养成自信、自律习惯。一、常规1 .体育委员整队报告人数。2 .师生问好。3 .提出本课教学内容与要求。2分钟1师生问好。2.宣布本次课内容和要求。1 .体育委员整队，向老师报告人数。2 .集队迅速，队伍整齐。3 .师生问好整队集合：四列横队。体委教师要求：快、静、齐。准备部分培养学生集中注意力，发展弹跳力，锻炼快速反应和协调、敏捷等素质。1 .队列练习立正、稍息、向右看一齐、向前一看、向左一转、向右一转向后一转2 .准备活动基本关节操：17节三、热身活动1.跳跃小游戏“单腿跳跃”。2分钟5分钟3分钟4X8拍1 .提出队列练习要求。2 .喊口令带学生做准备活动。3 .讲解示范协调性练习动

3、作。1.把学生分成人数施等的四组纵队站立。教师讲清游戏规则。游戏规则：哨声一响各队排头开始起跳，绕过凳子后换脚起勘回原地。第二个出发者要与回来的同学卑手击掌，方可出发。以此类推，以最先浣成的队为胜。注意彳1 .认真听老师讲解示范。2 .按要求做准备活动。1.哨声一响，各队排头开始起跳。哨声一响，各队排头开始起跳，绕过凳子后换脚起跳回原地。第二个出发者要与回来的同学整队集合：队。教师要求：精神饱到位。四列横曲,动作日U牧师5要撞到凳子及同学。单手击掌出发。相应目标教学内容时间次数组织教法及教学措施教师活动学生活动组织要求掌握立定一、教授立定跳远21.讲解并示范1学生倾听，观跳远的基1.讲解并示范

4、其动作要领，分I1X4组其动作要领。看本动作要钟教师领，动作要领。（一摆、二蹬、三跳2.教师巡视，对起，快速蹬2.学生分成四组，原地做一、5动作和节奏不2.学生分成四地展身体。二、三“三拍法”摆臂练习。分AQ对的进行纠正组，做一、二、)钟次指导。三“三拍法”摆臂练习。教师基本部分提高学生的协调性3.学生做摆臂向上跳起练习.落地时前脚掌，落地轻巧。5分3.学生做摆臂向上跳起练习。与灵敏性钟落地时前脚掌，的发展。次落地轻巧。培养积极教师(25分钟参与精神，4.学生分小组练习立定跳远，养成合作意识。4人一组，设置障碍（跳绳拉直）跳。5分每人23.学生分小组练习立定跳远，分成11个组练习。钟4人一组，

5、设置障碍（跳绳拉3直）跳。教师5.学生分组练习，不设置障次5.学生分组练每小组出1名同学，碍，每小组出1名同学，进5每人2习,不设置障进行课堂教学比赛。行课堂教学比赛。分碍，每小组出1钟名同学，进行课堂教学比赛。学生比赛教师3次6.优秀生展示、点评、小结。3.优秀生展示、讲解正规立定跳远比赛的规3点评、小结。讲则。（把学生带到地面上画有分4解正规立定跳长度的地方展示。）钟(A/人远比赛的规则。学生展示教师结束部分全身心放松，愉悦身心。1 .跳校园集体舞。2 .小结讲评。3 .小组长收回器材，师生再见。5分钟1 .带领学生跳校园集体舞。2 .对本次课进行总结，并提出要求及期望。3 .学生收拾器材。1 .认真跟着音乐与教师一起跳校园集体舞。2 .收拾器材。组织队形：教师要求：全身心放松。场地暑材场地：运动场场器材：跳绳11根，标志筒（椅子）4（把）个。录音机1台。安全保障1 .合理布置场地。2 .准备活动充分。3 .保护措施到位。