小学二年级作文有趣的动物范文7篇.docx

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1、小学二年级作文有趣的动物范文7篇1小学二年级作文有趣的动物范文篇一周末，爸妈妈带我去动物园玩，动物园里人真多有大人、有孩子还有来自各地的游客真热闹。进入动物园大门后有一段长长的小路，小路两旁有各种各样的花草，还有海盗船、碰碰车等各种娱乐项目。我们边走边看，走着走着来到了凶猛动物区，我们先看到的是老虎，再接着看了狮子、豹子、黑熊等凶猛动物，随后又看了大象、熊猫及各种禽类动物，一圈看完后还是觉得大象比较有趣，大象的耳朵呼扇呼扇的像蒲扇，粗粗的大腿像四根坚挺的石柱，身子像一面厚厚的石墙，大象的鼻子就更有趣了可以用来吸水，吃食物每当受到危害时鼻子还可以当做武器保护自己。你是不是也觉得大象很有趣啊！2

2、.小学二年级作文有趣的动物范文篇二周末，我和妈妈去鱼鸟花市买了两条小金鱼。小金鱼真的漂亮，一只穿着红白相间的”裙子Z一只披着橘红色的外套，可爱极了。她的尾巴像一把剪刀，大大的眼睛往外凸，吐出来的泡泡也是“O”型的。你知道吗？有时候小金鱼靠在一起交头接耳的小声说话，有时候躲在在水草丛里玩耍。他们在水里一刻也没有停止吐泡泡，而且像绸布似的尾巴也是不停的摇摆，瞧，她那婀娜多姿的身材，多美呀！我真希望自己也是一只小金鱼，就能和小金鱼们一起在水里游、玩，多好啊！到了夜晚，小金鱼的肚子一定饿坏了，我向妈妈要了点面包，我把面包搓成小粒小粒的，洒进去，没想到他们真的饿坏了，争先恐后大口大口地吃面包，看着他们吃

3、得那么香,我也忍不住流口水了呢！小金鱼，多可爱呀！我喜欢他们。3 .小学二年级作文有趣的动物范文篇三小鸡的身子是椭圆形的，身上的毛是土黄色的，看上去和土黄色的绒球没什么两样。它们的耳朵非常小，藏在一双小巧玲珑的眼睛的后面，如果你不仔细看，就会以为它们没有耳朵呢！这些小鸡不但喜欢鲜嫩可口的肥虫子，还更喜欢美味的小米。每次想到它们争小米的样子，我就想笑。每天放学回家，我都会给小鸡们喂小米吃，每次它们都是你争我抢。有时米吃完了，但都没有吃饱，于是一生气，它们就相互啄对方，结果，都吃了一嘴毛。我在一旁哈哈大笑，笑得肚子都疼了！它们吃虫子也是津津有味地。记得有一次，我带着小鸡们去楼下散步，走着走着，忽然

4、，有一只小鸡发现了一条虫子，就就箭一样地冲过去咬住虫子的一头，另一只小鸡也看见了，就飞快地跑过去，叨住虫子的另一头。它们俩你争我抢，互不相让。正在这时，只听“啪”地一声，虫子断了，而两只小鸡都栽了个大跟头。我看着它们那调皮的样子，笑得嘴都合不上了！这就是我们家的小鸡，它们有趣吗？4 .小学二年级作文有趣的动物范文篇四我最喜欢的小动物是鸡，因为它们非常有趣。小鸡的眼睛又黑又小，像小黑豆。小脑袋是圆的，像一个充满气体的小球。尖尖的小嘴看起来很漂亮。嘴角有两点是它的鼻子。一天，我撒米粒喂鸡。米粒一撒在地上，鸡就看见了它们，并飞快地跑去啄米粒。小鸡说：“这米饭很好吃！”当鸡高兴地吃着的。时候，另一只鸡

5、来抓米饭，被推开了。我说,“不要抢走每个人的食物，每个人都有一份。当我看到他们开心地吃东西时，我也很开心J鸡非常有趣。我非常喜欢它们。5 .小学二年级作文有趣的动物范文篇五我家的小乌龟十分可爱，并且它有许多小习性。我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形，壳是棕色的，把它翻转一下，就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的，像大拇指那么大的小脸上,有双圆溜溜的小眼睛，十分可爱。在它的小嘴里，也有两排细小但很锋利的。牙齿，不过肉眼看不清楚。小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬，每当人一走近，它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾，每次把虾放到它面前，它都先闻一闻，看看这虾可不可以吃，确定可以

6、吃了以后，就用那尖锐的爪子，将虾大卸八块，再一块块把虾吞进肚子里。但是，小乌龟一到冬天，就再也不吃东西了，因为它要冬眠了。小乌龟也很会解清理肠胃，每次一吃完虾，不一会儿功夫，只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来，如果不及时清理干净，肯定会臭气熏天。啊！我的小乌龟，你真是太有趣了！6小学二年级作文有趣的动物范文篇六今天，天气很热，万里无云，我去姨妈家玩。姨妈家有一只小狗，白白软软的毛，又细又长的尾巴，黑黑的眼睛又圆又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。两只小耳朵聋拉着，小小的黑鼻子，看起来真漂亮。小狗最喜欢吃荔枝，我剥了一粒又大又甜的荔枝给小狗吃，小狗就把荔枝咬在嘴里又吐出来，又吃进去，很快就把

7、荔枝核吐出来。姐姐拿来一根骨头，小狗津津有味地啃着骨头，不时地发出“咔咔咔”的声音。小狗真有趣啊！姐姐提议给小狗洗澡。小狗听到要洗澡就高兴地跑到卫生间。姐姐把小狗抱到盆子里，先用清水给小狗洗一洗，再给小狗上泡泡，然后用清水冲干净。姐姐还用梳子帮小狗梳一梳毛。最后，姐姐抱着小狗去电风扇前面吹风。小狗洗完了舒服的澡，就乖乖地去睡觉了。姨妈家的小狗真是有趣啊！7.小学二年级作文有趣的动物范文篇七下午，我写完作业，带着放大镜，下楼去观察小蚂蚁。刚到楼下，我就发现地上有一队小蚂蚁，正在忙碌地搬馒头渣。我用一根小木棍往蚂蚁的队伍中间划了一道，奇怪的事发生了，后面的小蚂蚁一下子乱了，在原地停了下来，不知所措地左探探、右探探。忙活了好一会儿，它们才继续跟着前面的队伍向前走去。我想：是不是前一只蚂蚁留下什么记号了？我问妈妈，妈妈也不清楚。后来，我用放大镜仔细观察，发现前一只蚂蚁的尾部一直射出一些液体，蚂蚁会不会是靠这些液体来识别方向的呢？带着这个疑问，我查了查书，果然和我观察的情况一样，就是蚂蚁自身射出的这种液体，引导着蚂蚁排成一支整齐的队伍。我用小木棍划了一道，只是暂时破坏了蚂蚁的队伍，蚂蚁凭着敏锐的触觉和嗅觉，还是能找到回家的路。今天，通过观察蚂蚁，我懂了一个新知识。大自然里还有许多奥秘，等着我们去探究、去发现。