小学学校工作总结7篇.docx

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1、小学学校工作总结7篇小学学校工作总结1小学校本研训工作总结根据县教师发展中心的要求,在上塘学区各位领导的指导下,我校制定了符合实际情况的校本研训项目一基于新常规下的作业设计,方案被发展中心审批通过后,我们进行了一年的研训活动。现将一年的活动总结如下:一、制定计划作业是课堂教学的延续,是教学工作不可缺少的一个基本环节。旨在引导老师们学习先进的教学理念,让作业有效性的理念深入人心,使作业设计更切合各类学生的实际,为每个孩子搭建成功的阶梯,使不同层次的学生的学习潜力得以挖掘,知识和能力得以落实,进一步提升教学质量。根据校本培训项目的要求,开学初制定计划,学期中学校及教研组开展各类有效的.活动。二、领

2、导重视一年学期以来,由于我校领导对校本培训工作的重视,开学初学校成立专门的领导小组,召开多次中层会议讨论校本研训的计划和实施,校长经常过问,亲自督导,开学召开动员大会,积极参加每次的校本研训活动。肯定和鼓励每位教师的成果。三、教师积极参与学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年以来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著,及时将值得关注的好文章,好的理论专著。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。同时要求全体教师认真解读温州市发行的温州市小学各学科教学常规,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务

3、水平和教师的教学水平。每次研训I,全校教师都积极参与,面对每项任务都能认真去完成,不论是线上还是线下活动,都能各抒己见、踊跃发言。四、组织培训学习为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式有:1、组织积极教师教师参加各级培训。2、系统学习理论知识和实践经验,今年继续落实温州市发行的温州市小学各学科教学常规。五、效果和不足经过这一年,我们发现,老师们在布置作业时不再机械,基本上能根据自己班级的学生情况进行分层设计作业,不同层次的学生又不同的作业要求,对于学生的既起到减负的作用,有提高效率。这从学生平时的反馈和测试的成绩就能看出。刚开始家长不理解,认为老师布置作业越多

4、越好,“怎么我家的和的作业不一样”,老师一次次的谈话沟通,分层作业不是对某个人的“区别对特”,是为了照顾个人的不足由于我校学生数较多,所以要求老师采用面批的方式来改作,作业批改及时有效,有错及时订正及时复批,更有利于班级学困生的辅导、进步。课堂作业尽量在课堂中完成。一年以来,我们的取得了一些切实有效的成绩,老师基于新常规分层布置作业,在设计教案是就将分层布置作业作为不可少的一环。每位老师在学期末,都能自主设计一份优秀作业设计。但校本研训还存在一些问题:1、教师作业布置还有会出现一些机械的内容。2、疫情期间,教师对作业布置和落实不够。3、校本活动和教研缺乏多样性。4、校本研训的完成度较好,但没有

5、取得大的成果,教师参加评比得积极性不高。新常规是我校全体教师一直在学习实行的,我们将在这一年的基础上,继续落实基于新常规下的作业布置和批改,真正达到提升教师教学水平,提高教学效率,提升学生素养中的一环。小学学校工作总结2本学期,我校的教科研工作在上级领导的指导下,在学校各部门和各位老师的配合支持下,学校教科研工作正常有序地进行,为推进学校的内涵发展,全力打造书香校园。现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下:一、打造书香校园,推进学校内涵发展。本学期,教科室为大力打造书香校园,做了以下工作:2、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字,下午利用养成教育时

6、间师生共演,锻炼学生的口头表达能力。教科室加强了午写和暮演的督查,组织行政值周对各班的写字情况进行巡查并作记载,确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。3、要提高学生的写字水平,教师就应该能写一手好字。因此,本学期继续要求教师进行三字练习(毛笔字、粉笔字、钢笔字),并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字,由教科室室组织检查,以提高教师的写字水平。4、继续开展丰富多彩的活动:一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动,二是开展读书交流会。1月9日王林等15位老师参加了学校举行的读书交流会决赛,他们带着我们在感动、温馨中一路前行。窗边的小豆豆、爱满天下好妈妈胜过好老师、你幸福了吗?等教

7、育专著呈现在我们的面前,假如那孩子是你,假如那孩子是你的孩子?当我们对孩子们说对牛弹琴时,不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。二、依托校本研究,促进教师专业成长。学生学得苦,教师教的苦,校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题,教科室在区教育局的领导下继续推进有效教学行动,具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。2、邀请区教研室的领导来校作讲座、指导,通过请进来,走出去的办法,为老师们创设了学习提高的机会,加强教师队伍的建设。3、组织教师参加上级部门组织的20_年中小学教师远程培训、幼儿教师转岗培训、民革组织的英

8、语教师培训等培训,以提高教育教学研究水平。4、学校一向非常注重教师的外出学习和培训,并且注重培训学习的实效性,赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参加国家级专业项目培训,为了使教师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用,规定所有外出学习的教师返校后必须撰写一份学习心得进行汇报交流,并上一节示范课。5、加大教研交流力度,在利州区第一届教学共同体活动中邹军老师上的美术课对应版画,受到了一致好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动,有力的促进了教育科研的水平。三、及时组织教师参赛,丰富学校科研成果。本学期,教科室继续重视各项比赛,鼓励教师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思,积极组织教师参加

9、了各种比赛,并向外投稿,在个人受益的同时丰富学校的科研成果,为学校办学品位的提升做出应有的贡献。具体成绩如下:1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位,谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖;张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖,张玉杉获美语区级二等奖。3、乒乓球比赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩,何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球比赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。4、也有数十篇论文发表和获奖,这里就不一一列举。四、存在的问题。教研工作尚需大力推进。本学期我校教

10、研工作迈出了可喜的一步,但形式单一,水平不高;广大教师敬业精神强,但教研意识不强,理论水平偏低。如何引导全体教师走到乐于教研、善于教研、以研促教的路子上来,还需多动脑筋、下功夫。常规检查工作有待改进。在工作中我们发现常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发现问题,走马观花式的检查只能是你好我好大家好,不能更好地把握问题、解决问题。下学期教科室将以课题促教研、以课题促教师专业发展,一如既往,再接再厉,把工作力争搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此,我充满信心。小学学校工作总结3光阴似箭,岁月如梭,转眼20_年画上了圆满的句号。回首20_年,小学全

11、体师生发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了学校的各项工作。现就一年来学校工作做如下总结:一、教学相长不断求索教学工作是学校工作的生命力。我校教学工作始终坚持以提高教育教学质量为中心,以狠抓教学常规管理为切入点,以校本研修活动为载体,以落实教学过程为实效。1、精细管理扎实常规。抓好常规管理是提高教育教学质量的保障。我校定期进行教学常规工作检查,并及时将检查结果进行馈。2、以研促教教研相长。我校注重构建教师研讨的平台,扎实开展形式多样的研讨活动,提升了课堂的教学质量,促进了教师专业素养的提升。3、展风采促成长。“课堂打磨,教学比武”是我校促进新教师成长的首要途径,在一次次的历练中,我校青

12、年教师教学技能逐渐成熟,教学艺术得到提升。4、社团课程精彩纷呈。为了进一步深化素质教育,挖掘学生的潜能,培养学生的特长,按照“学校办学有特色,学科教学有特点,学生发展有特长”的思路,我校成立了书法、绘画、舞蹈、泥工、葫芦丝、跆拳道等绚丽多彩的社团,丰富了学生的学校文化生活,努力使学校成为孩子张扬个性、恢成长的乐园!二、德育展风米活动显魅力德育是学校工作的灵魂。我校始终坚持育人为本,德育为先的原则,丰富德育资料,拓展德育途径,创新德育载体,强化德育实践,提升德育实效,开创了小学德育工作的新局面。三、家校共育显智慧携手并进促成长家长作为一种隐性的教育资源,具有丰富性和可再生性。我校立足学校教育实际

13、,经过“家校共育”途径,有效地挖掘孩子在成长中的教育潜力,逐步构成家校联手共育英才的良好态势。家长会架起学校教育与家庭教育的桥梁,真正到达家校携手,共同为孩子的健康成长保驾护航!四、安全始于心平安重于行学校安全工作重于泰山,我校始终把安全放在第一位,经过开展一系列安全教育活动,增强了学生的安全意识和自我保护本事。五、硕果累累喜讯连连一分耕耘一分收获,在全体师生的共同努力下,20年,我们硕果累累,喜讯连连!六、奖教奖学崇文重教奖教奖学的设立,作为物质与精神的双重奖励,激励了我校教师教书育人的热情,坚定了.学子立志成才的信念。忆往昔初心不忘,迎新程未来可期。回望过去,我们深受鼓舞,展望未来,我们深

14、感任重而道远。站在新的起点上,我们将继续遵循着“给学生最完美的童年,教给学生最有用的东西。”的教育理念,不忘初心,砥砺前行,为谱写_小学更加辉煌的篇章而不懈努力!小学学校工作总结4我们于庄小学是一所只有一二年级的两个教学班,13名学生,2名教师的农村教学点。学校占地面积930m2,建筑面积325m2,绿化面积达30%以上。我们在不大的校园里,在保证孩子活动场地的同时,科学规划,种植的不但有雪松、快柏、红叶石楠、冬青和南天竹等四季常青的观赏植物。还有桃树、山楂树、苹果树、梨树、杏树、李子树和葡萄树等落叶结果食用的.植物。我们新添置了4个景观花盆,花盆里种植了花期较长的丑菊和喇叭花。我们努力把于庄

15、小学建成一所四季常青、花果飘香的教学点。我们在课堂上把绿色低碳环保理念融入课程教育孩子,从小培养孩子的环保意识。例如,在语文教学中,注重热爱自然教育,通过日月潭等课,使学生懂得花草树木能调节气候、改良土壤,保持水土、净化空气、美化环境,使学生在潜移默化中培养了爱护花草树木的好习惯。我们对于低年级学生教育采用直白的方法,学生更明白怎么做。“手不触摸花草,脚不踏进花池”、“墙壁不写不画,垃圾你捡我拾”的环保理念。用杯节水”的节约用水理念。“站到台上尿到池里”的文明入厕理念。现今,校园内能绿化的地方基本上都得到了绿化,绿树、各种宣传栏等交相映衬,形成了一种浓厚的校园环境文化教育氛围。总之,环境保护和

16、实施绿色校园,是我们永久的工作,我们将不懈努力,打赢绿色学校创建攻坚战。小学学校工作总结5我自20_年月任乔庄小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:一、加强理论学习,注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。两年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据市教委和镇党委的

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