综合材料在美术课堂的重要性.docx

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综合材料在美术课堂的重要性伴随着“绘画走向综合”，在当今美术展览中，“综合材料”走进我们的视野，画种的界限逐渐被打破,传统的审美观念随之改变,综合材料对传统绘画的反思，以观念、方式、媒介和技法上在进行着种种突破。然而，当今大部分初中生对材料的使用还停留在传统的绘画材料上，这阻碍了学生在美术教学活动中的大胆创造与自由表现，同时也违背了美术课标中所提倡的采用多种材料进行设计与制作的举措。因此，在这种形势之下，综合材料艺术因其丰富性和多样性具有天生的启发性。通过对初中美术课程内容的梳理综合材料的运用是美术教育的一扇门，打开这扇门，不仅可以与当代艺术接轨,拓宽学生的视野，而且还可以激活学生的创造性思维，施展他们的艺术才能。国内外关于综合材料如何在中学生的艺术创作中提升他们的想象力、创新型研究论著并不多见，主要针对综合材料课程的研究文献比较零散琐碎。在20世纪80年代以前我国对于综合材料的探究与运用基本上还处于空白状态，再到后来中国艺术家们逐渐开始发现综合材料在艺术创作中越来越重要的审美价值。近年来关于综合材料的探究和运用的文献越来越多，单纯针对中学生综合材料创作的研究也在逐渐增多，但针对综合材料对中学生想象力创新性思维的开发并不多见。当今对材料的运用依旧是个大问题。