2023年度第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育心得感悟（交流发言）、筹备工作会发言提纲、工作方案.docx

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1、2023年度第二阶段学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得感悟（交流发言）、筹备工作会发言提纲、工作方案第1篇研讨交流发言提纲：学习贯彻2023年主题教育心得体会多一分“较真”刷新主题教育“成效值”“为学之实，固在践履。”近日，习近平总书记在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估。眼下，第一批主题教育已进入尾声，党员干部必须慎终如始，久久为功，多一分“较真”刷新主题教育“成效值”，让学习教育成果能够更好地指导工作、解决问题、推动发展。让主题教育多一分真学，刷新臣心一片磁针石的信仰值。“心中有信仰，脚下有力量。”回望我们党跨越世纪的光辉历程,一路走来的足迹镌刻着马克思主义思想的

2、继承与发展，见证着党和国家事业发生的重大历史性变革。今时今日，与大有可为的新时代同向同行，广大党员干部生逢盛世，肩负重任，更应当把握好主题教育的宝贵契机，切实强化理论学习，树立坚定理想信念，从容应对前进道路上一切可能出现的困难与挑战，推动“中国号”巨轮乘风破浪，行稳致远。要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，坚定不移听党话、跟党走，不断将党的伟大事业推向前进，团结带领人民群众共同奔赴更加幸福美好的明天。让主题教育多一分真悟，刷新一枝一叶总关情的初心值。“江山就是人民，人民就是江山。”群众工作是我党的看家本领,广大党员干部要始终坚守为民初心，以实际行动不断改善和保障民生，把主题教育成

3、效体现在为民服务过程中，全力以赴维护好最广大人民群众的根本利益，当好群众的“主心骨”“贴心人”。要聚焦人民群众的急难愁盼问题,以坐不住、等不起、慢不得的责任感和使命感，脚踏实地，真抓实干，用手中权力为人民群众谋福祉，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要以“我将无我，不负人民”的为民情怀深入开展主题教育，将教育学习成果转化为群众看得见、摸得着的实际成效，把工作做到群众心坎上。让主题教育多一分真用，刷新不待扬鞭奋自蹄的进步值。习近平总书记指出，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。”问题整改落实是主题教育的“后半篇文章”，党员干部要做到边学习教育，边检视问题，

4、真正将自己摆进去，把问题挖透彻，确保问题整改取得实效。要坚持“当下改”和“长久立”的有机结合，制定工作台账，做到举一反三，以钉钉子精神一件一件抓、一项一项做，以实际行动推动问题整改取得实效。要自觉接受人民群众的监督，进一步畅通民意反馈渠道，认真倾听人民群众的意见建议，确保问题整改效果得到人民群众的认可与支持，不断提升人民群众的获得感幸福感安全感。第2篇研讨交流材料：XX单位党组中心组2023年在深入学习贯彻主题教育交流发言稿检视整改需“直言不讳”近日，习近平总书记在四川考察时强调，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。在第一批主题教育还剩下一个多月时间，第二批主题教育即将拉

5、开序幕的时候，对检视整改在主题教育的实效进行客观评估，是总结经验，指导下一阶段工作的有效途径。检视整改不是走过场，走形式，需要动真碰硬，更需要“直言不讳”，要围绕检视整改中发现的问题抓实整改、深挖根源并展开警示，使检视整改取得实实在在的成效。直截了当查问题。开展检视整改，精准发现问题是最基本、最初步的一环，也是解决问题的前提和基础。“听听汇报、翻翻资料”这种作秀式的查摆问题不仅找不出真实问题所在，还犯了形式主义的错误。因此，要想接触最原始不加修饰的问题，必须要直截了当的展开调查研究。要坚持问题导向，抱着解决问题的目的去调研，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面，问题产生在哪个环节就聚焦到哪个环节，避

6、免浮在表面、大而化之。在调研方式上多采取“四不两直”的调研方式，直奔问题现场，多听群众声音，找准问题症结。对于查到的问题，要开诚布公地说，更要直击重点，不能泛泛而谈，只有这样，才能真正发现问题，了解问题，从而解决问题。言行一致促整改。“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。”长期以来，习近平总书记反复强调形式主义、官僚主义的危害。因此，我们要坚决杜绝整改过程中的形式主义，不能把问题整改仅仅停留在表态上，更不能“说一套、做一套”，要把“虚情假意”“装模作样”地整改坚决排除在外。在整改过程中要拧紧思想阀门，以刀刃向内的勇气、实事求是的标准，持续推动问题

7、整改,对发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，以“一锤接着一锤敲”的行动，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。“事莫明于有效”，要始终坚持效果导向，认真对照主题教育的具体要求，用组织认可度、群众满意度检验整改的实效。不偏不倚才交才艮源。习近平总书记强调，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。若不把问题根源放在太阳下仔细暴晒，看看问题内核的“真实面貌”，从而在根源上解决，那么依然会有“卷土重来”的危险。所以，必须科学的剖析问题、分析问题产生的真实原因，才能抓住问题根源这个“牛鼻子”。在剖析问题中，个人首先要摒弃“私心”，提高政治站位，调整心

8、态，丢掉包袱。其次要用好调查研究这个法宝，要带着问题本身去开展调查研究，畅通和群众沟通的交流平台，从群众智慧中获取信息，拓宽思路。还要站在事实基础上去分析，站在发展大局角度上去分析，有针对性地提出整改措施，从而客观、全面、真实地分析问题根源。讳疾忌医敲警钟。扁鹊见蔡桓公中，蔡桓公因为讳疾忌医,使原本浮于膜理的小病越拖越重，最终伤于骨髓。展开检视整改，绝不能像蔡桓公一样“讳疾忌医”，而要防“病”于未然，及时将“病症”防范于“媵理”之外。首先，党员干部们要有刮骨疗毒的勇气，深刻认识到发现问题并不是“揭丑露短”，而是“防微杜渐”，只有卸下“心理包袱”，敢于直面问题，才能展开问题整改。其次，对于发现的

9、问题，既要立查立改、真改实改，还要分门别类，找准共性和个性，“对症下药”才能避免重复犯错。同时，党员干部要时刻发扬自我革命的精神，体现“打铁还需自身硬”的政治自觉，找准关键支点，实现自我净化、自我革新、自我提高，永远保持队伍的干净纯洁。第3篇研讨发言材料：2023年深入学习贯彻第二阶段主题教育发言材料以学铸魂，站稳人民立场“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”习近平总书记近日在广东考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学铸魂”作出深刻阐释，其中在阐述“站稳人民立场”时强调，“强化

10、宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是中国共产党的根本政治立场。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党始终锚定“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，秉持“让人民生活幸福是国之大者”,坚持“把为民办事、为民造福作为最重要的政绩”，书写下国家富强、民族振兴、人民幸福的壮美华章。无论是打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，还是坚持在发展中保障和

11、改善民生，无论是推进健康中国、平安中国、美丽中国建设，还是坚持“人民至上、生命至上“取得疫情防控重大决定性胜利，都充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明本色和根本立场。党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论。党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，把“必须坚持人民至上”放在“六个必须坚持”的首位。在这一科学理论中，“人民”二字具有基础性、根本性的地位和作用，人民至上是理论基点、价值支点、实践原点。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把这一科学理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，就要深刻领悟、准确把握

12、必须坚持人民至上的重要立场观点方法，真正做到内化于心、外化于行。必须深刻认识到，“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”只有站稳人民立场，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终把人民利益放在最高位置，始终同人民站在一起、想在一起、干在一起，才能赢得民心、赢得时代，不断从胜利走向新的胜利。全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征。只有坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，才能促进全体人民共同富裕。要践行宗旨为民造福，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量

13、，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。在这次主题教育中,要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。习近平总书记强调：“中国共产党没有自己的私利，执政就是为人民服务，就是让人民群众幸福起来。”面向未来，心中装着百姓，手中握有真理，脚踏人间正道，我们信心十足、力量十足。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持不懈用习近平新

14、时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必“，始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷！第4篇心得体会、交流发言：X单位中心组关于开展学习第二批主题教育心得在基层大熔炉里“百炼成钢”“牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求”“共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要指示，为广大党员、干部扎实开展好主题教育指明了方向。基层是锤炼党性的大熔炉。全党要认真学习领会好开展主题教育的重大意义和目标要求，

15、坚持问题为导向、开门抓教育、实践出真知，在基层大熔炉里强党性、长才干、优作风，不断在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的自我革命中“百炼成钢”。问题为导向，政治体检中炼出硬举措。问题是时代的声音。把问题整改贯穿始终，是开展主题教育的重要学习方法。要在修好“心学”上下功夫，从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量，牢记“三个务必”，端正态度接受政治体检，全面“扫描”查不足，对标先进找差距，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保政治体检中不留空白和死角。要在改革前沿、群众身边、攻坚一线发现解决主题教育六大方面突出问题，以边学习、边对照、边检视、边整改“闭环式”方法为抓手,开展

16、问题大梳理大排查，写好主题教育“后半篇文章“，做到解决真问题、真解决问题。要用好批评与自我批评锐利武器，聚焦中心工作和业务情况，寻找自身“老大难”问题，剖析深层次原因，实现问题导向“能不能用”，管不管用”到“好不好用”的实质性跨越。开门抓教育，群众检验中“炼出硬功夫。主题教育是否取得实效，关键要看成果能否经得起人民群众检验。开门抓教育为党群干群之间架起了有效“桥梁”，也为群众参与、群众监督、群众评价提供了有力支撑,考验着广大党员、干部的履职本领和群众工作能力。要胸怀“国之大者”，站稳基层阵地，深入实际、深入群众，主动以民为师、问计于民，在宣讲答疑解惑中增强为人民代言、向人民立言、替人民献言的能力，不断传递党的温暖。要用好调查研究传家宝，多些解剖麻雀式、前瞻性、对策性调研，建立长效机制，推动群众所需和干部所为有机融合、一体推进。要拓宽“开门抓”辐射面，增强斗争精神和本领养成，准确识变