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1、122交通安全主题班会教案122交通安全主题班会教案1一、教学目的:1.学生对交通安全的关注是通过阅读新闻和表演小品引起的。2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4.了解一些基本的交通规则。5.知道一些常见的征兆。三、活动过程:主持人阅读有关交通事故的新闻来介绍主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。B:所以这天我们就一齐来学习交
2、通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。(三)看小品,议一议:1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3 .纠正孩子们的错误。4.从素描和演讲中获得的经验。(四)小结:1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?4 .班主任总结:生命只有一次,幸福掌握在自己手中
3、。希望同学们通过这次班会,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则在本次活动中,通过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等方式。,孩子让学生了解一些基本的交通规则和交通标志,提高他们的安全意识,引导他们在以后的生活中逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。该活动能充分发挥学生的主体性和参与性,增强学生的安全责任感,具有必要的实效性。具体来说,目前:1、由于活动是孩子们感兴趣的问题,因此,在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出,他们都有不同程度的收获,都能树立了自信心,都充分地展示了自我。2O在活动中,学生可以主
4、动、自主地合作、探究学习,学习热情高,并能体验到合作学习、互助的乐趣。5 .在活动中,学生重视收集信息,并构成初步加工信息的潜力。4、透过这次活动,学生的安全职责感明显得到加强,此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了 O122交通安全主题班会教案2一、教学目标:1 .通过了解学生步行、骑车、骑行等交通安全知识,提高学生的交通安全意识2 .通过对安全知识的学习,让学生树立自我保健、自我救助的观念,形成自我保健、自我救助的意识,让学生安全健康地成长。二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:L导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的
5、重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2 .事例:列举交通安全事故交通安全:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关乎家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路
6、交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)同学们,面对这些触目惊心的交通事故,我们觉得生命是如此的美好和脆弱。我们一定要珍爱生命,
7、提高交通安全意识,把这些惨痛的教训记在心里。3 .学习:交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗?2、我来选(1) .遇到交通事故,你要打的报警电话是()A. 120 B. 122C. 110 D. 119(2) .我国的道路通行原则是()A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则(3) .有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助A. 120 B. 122 C. 110 D. 11
8、9(4) .经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5) .少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A. 8 B. 12 C. 14 D. 16(6) .每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7) .步行或骑自行车不得进入以下道路()A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8) .如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时()A.记下车牌号B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话(三)列举不良交通行为(小组讨论,全
9、班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5 .在马路上的地下铁路里跳绳和广场,不仅妨碍交通,而且不安全。6 .在狭窄的街区路上行走时,一定要靠右行驶。不要让几个孩子侧身行走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。8 .在路上,一些学生喜欢骑自行车玩,这是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。10.走路的时候只说地面,不关注地面的情况。坐车的时候可以把头和手伸出车外,两车相遇很容易出事。(四)主要交通安全常识:骑自行车九不准1、不在机动
10、车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车时不带人.4、骑自行车不闯红灯,5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。2 .不要坐无牌报废的机动车。3、不坐非法营运机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。交通安全五不准:1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准在高速公路上帮助平行、互相追逐、曲折行驶或突然转弯。4、不准翻越护栏。5、不准在公路上玩耍。(五)教师小结在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰
11、。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!122交通安全主题班会教案3一、教学目标:1 .通过了解学生步行、骑车、骑行等交通安全知识,提高学生的交通安全意识。2 .通过对安全知识的学习,让学生树立自我保健、自我救助的观念,形成自我保健、自我救助的意识,让学生安全健康地成长。二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:L导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞
12、来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2 .事例:列举交通安全事故交通安全:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒? 我国每年因各类事故死亡人数约1 0万人,道路交通事故死亡人数占6 0 %以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学
13、生占总人数的10%左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,2 0世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2 2 3 5万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)同学们,面对这些触目惊心的交通事故,我们觉得生命是如此的美好和脆弱。我们一定要珍爱生命,提高交通安全意识,把这些惨痛的教训记在心里。3 .学习:交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟!追
14、根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。1、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗?2、我来选(1) .遇到交通事故,你要打的报警电话是()A. 120 B. 122C. 110 D. 119(2) .我国的道路通行原则是(A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则(3) .有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助A. 120 B. 122 C. 110 D. 119(4) .经过一个有信号灯的铁道路口时,应该()A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去C.在准许通过的信号灯亮时通过(5) .少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街A. 8 B. 12 C. 14 D. 16(6).每年的中小学生安全教育日是()A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一(7) .步行或骑自行车不得进入以下道路( )A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道(8) .如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时()A.记下车牌号 B.告诉老师或家长C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话(三)列举不良交通行为(小组讨论,全班交流)1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自