学习文章《扑下身子“迎考” 沉到一线“解题”——解码“浦江经验”》读后有感3篇.docx

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1、学习文章扑下身子“迎考”沉到一线“解题”解码“浦江经验”读后有感近日，人民日报全文刊发题为扑下身子“迎考”沉到 一线“解题” 一一解码“浦江经验”的报道，深情回顾时 任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到基层接访 群众形成的“浦江经验”，深刻阐述了 “浦江经验”的主要 内容、丰富内涵和有益启示，强调了 “浦江经验”对学思践 悟习近平新时代中国特色社会主义思想意义重大。“江山就是人民，人民就是江山”，我们的党来自人民, 为人民而生，因人民而兴，让群众满意是我们党做好一切工 作的价值取向和根本标准。而信访是送上门来的群众工作， 送来的是人民群众急难愁盼，反映的是基层治理实际问题， 这项工作的好

2、与坏，直接关乎群众心中的干部形象。作为密 切联系群众的“沟通桥梁”，广大党员干部要坚持以人为本， 不断在基层治理中学习运用好“浦江经验”，让这场持续二 十年的“鱼水之情”更加浓郁。脚步“沉下去”，让“面对面”变成“心连心”。“领导 多下去，群众就少上来”。2003年8月，习近平同志决定到 浦江接访群众。考虑当地信访形势严峻复杂，有人建议另选 其他县。习近平同志却明确说：“哪里矛盾问题多，领导干 部就应该去哪里，到浦江下访不变了。”同年9月，在浦江 中学临时划分出的14个接待室里，习近平同志带领浙江省 三级主要领导接访436批667人次，当场解决了 91个群众 生产生活中的实际困难和问题。取得这

3、些成效，根本原因在 于工作理念的转变一一真心将群众当“家人”，把群众的事 当“家事”。广大党员干部要牢固树立正确政绩观，让理想 信念回归“人民至上”、让身份定位回归“人民公仆”、让 工作重点回归“人民期盼”，既要做到“身入”基层，更要 做到“心入”基层，把议事论事、解决问题、化解纠纷的“办 公桌”搬到群众的“家门口”，实现服务群众“零距离”， 切实提高工作的科学性、针对性、时效性。办法“拿上来”，让“马上办”代替“等会看”。习近平 同志在浦江下访后说：“领导干部下访关键是为群众解决问 题，化解矛盾。如果下访一趟，实际问题什么都没解决，只 是搞形式，做表面文章，反而会产生更大的负面影响。”在 浦

4、江接访期间，习近平同志当场拍板解决了 20省道浦江段 拓宽改造难题，道路建成后收到代表沿线20多万村民的感 谢信。事实一再告诉我们，干部把群众放心上，群众才会把 干部记心里。广大党员干部要坚持目标导向和问题导向相统 一，增强斗争意识，主动担难、担责，敢于去钻矛盾窝、啃 硬骨头、接烫山芋，不断在实战训练中提高专业能力，在回 顾分析、总结经验中把握客观规律，增强开拓前进的勇气和 力量。要大力提倡“马上就办”的工作精神，讲求工作时效， 提高办事效率，时刻保持雷厉风行的作风和不容懈怠的紧迫, 用短时间、高效率抓好信访工作，让群众少些“窝心”，多 些开心，不断提高“幸福指数。成果“固起来”，让“体系化”

5、规范“标准化”。“一级 带着一级抓下去，一年接着一年干下去”，“浦江经验”之 所以能够20年如一日在浙江深化推行，关键在于其实行制 度化，由此推动了信访工作的的规范化、标准化、常态化。 浙江的先进经验，启示着广大党员干部，要有“一竿子插到 底”的干劲，对问题要有一 “挖”到底的态度，凡事都要寻 根探底、追本溯源，不达目的誓不罢休。领导干部更要以身 作则、率先垂范，成为主动挑重担子的带头人，不断强化“防 未病”的意识，决不能仅满足于解决“眼前之困”，更要花 大力气探索建立起“长久立”的制度规范，做到解决一个、 带动一批、治理一片。与时俱进是“浦江经验”始终保持生 命力的重要原因。当今，网络化已然

6、成为时代特征之一，党 员干部要转变思维模式、优化工作方法，推动政府数字化、 智能化运行，进一步提高精准处理能力，推动实现群众办事 的“最多跑一次”、化解矛盾纠纷的“最多跑一地”。学习文章扑下身子“迎考”沉到一线“解题”解码“浦江经验”读后有感近日，人民日报全文刊发题为扑下身子“迎考” 沉到 一线“解题” 一一解码“浦江经验”的报道，深情回顾时 任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到基层接访 群众形成的“浦江经验”。当下，第一批主题教育迎来尾声，第二批主题教育即将拉 开序幕，广大党员干部深挖“浦江经验”富矿，汲取实际工 作的智慧，解锁“调查研究”“服务人民”“检视整改”三 把密匙，助力主题教

7、育“学出实效”“做出成果”“改出佳 绩”。变“深奥义”为“心中理”，解锁“调查研究”密匙，助 力主题教育“学出实效”。20年来，浙江省委、省政府坚持 一张蓝图绘到底、一任接着一任干，部署开展“大走访大调 研大服务大解题”活动，持续丰富和发展“浦江经验”。党 员干部要从“浦江经验”中学习脚踏实地的“调查研究”精 神，要聚焦本次主题教育要着力解决的6个方面问题和关 于在全党大兴调查研究的工作方案列出的12个方面重点 问题，以“一步接连一步走”的“凿井”精神将自己摆入其 中、将责任融入其里，在“读原著、学原文、悟原义”中明 确调查研究方向、在“问初心、强使命、补元气”中实现调 查研究成果转化，在一线

8、调查中助力主题教育“学出成效”。变“千万里”为“零距离”，解锁“服务人民”密匙，助 力主题教育“做出成果”。“江山就是人民，人民就是江山”， “浦江经验”开创了省级领导干部下访的先河，通过现场接 访倾听群众呼声，体察百姓疾苦，推动党员干部与群众同坐 一条板凳、同围一张桌子，用实实在在的积案化解成效，密 切党同人民群众的血肉联系。人民群众是检查主题教育开展 情况的“标尺”，也是主题教育的终极“阅卷者”。党员干 部要在主题教育中将人民群众“置顶”，要将为人民服务的 宗旨谨记心间，以“人民幸福”为奋斗目标，以“人民满意” 作为检验主题教育成果的标准，将实际工作聚焦在人民群众 关心的教育、医疗、就业等

9、领域，将人民群众的“急难愁盼” “喜怒哀乐”作为实际工作的方向和指南，做人民群众的“知 心人”“暖心人” “贴心人”，将服务的每一个细节都做在 人民群众的“心坎上”，为民族复兴的巨轮滚滚前行凝聚巨 大合力。变“被动做”为“主动改”，解锁“检视整改”密匙，助 力主题教育“改出佳绩”O时任浙江省委书记的习近平同志 选择将情况最复杂、矛盾最尖锐的浦江县作为下访首站，连 续两次发布访前公告，深入群众听意见，开门纳谏找问题， 当场解决一批久拖不决的“老大难” “钉子案”。“要奔着 问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲坚决予以整治”, “整改落实”是主题教育落脚点，党员干部只有边学习、边 对照、边整改

10、，才能不断提升工作能力，要想检视整改真正 改出“实绩”，就必须要拿好平面镜，照出自己的问题和短 板，要敢于“自我揭短”，做到“一日三省”，在对照整改 中找出自身存在的问题和不足，并在日复一日的整改中不断 提升解决问题的能力，争取在整改中“出实绩”，在伟大的 民族复兴征程中乘风破浪，为时代建设赋能添彩。学习文章扑下身子“迎考”沉到一线“解题”一一解码“浦江经验”读后有感近日，人民日报全文刊发了题为扑下身子“迎考” 沉到一线“解题”一一解码“浦江经验”的报道，深情回 顾时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到基层 接访群众形成的“浦江经验”，解码“浦江经验”，为广大 党员干部如何站位“人民”立

11、场提供了遵循。摆正位置，调整姿态，永葆为民服务的“初心“领导 多下去，群众就少上来”。2003年8月，习近平同志决定到 浦江接访群众。考虑当地信访形势严峻复杂，有人建议另选 其他县。习近平同志却明确说：“哪里矛盾问题多，领导干 部就应该去哪里，到浦江下访不变了。”对共产党人而言， 人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。为人民幸福 而奋斗既是共产党人理想信念的集中体现，又是进一步坚定 理想信念的重要途径。无论是信访工作，还是其他的工作， 广大党员干部要弄清楚“我是谁，摆正位置，找准人民坐 标，站稳人民立场，厚植“俯首甘为孺子牛”的为民情怀, 始终践行以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中

12、最 高位置，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。吃苦耐劳，振奋精神，锤炼为民谋利的“恒心”。“要挂 牌、出公告，做到家喻户晓，扩大接待面。”接待点设在场 地面积较大的原浦江中学校园，从上午8点多到下午5点， 省、市、县三级IoO多名领导干部，分别在14个接待室接 待了 436批667人次群众，当场解决了 91个问题等这些都 充分体现了为民谋利的“恒心”。作为党员干部，要时刻牢 记“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的原则，树立 正确的政绩观，坚定理想信念，坚守为民初心，愿干事、能 干事、干成事，要勇于“自讨苦吃”，在为民谋利中遇到困 难时迎难而上，遇到危险时冲在前面，以群众的笑脸为工作 的目

13、标。攻坚克难，担当作为，坚定为民解难的“决心成功不 是一蹴而就的，更不是轻轻松松就能完成的。20年来，浙江 省委、省政府坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，持续 丰富和发展“浦江经验”。更是把有效的做法总结为成功的 经验，把实践的成果确立为规范的制度，一级带着一级抓下 去，一年接着一年干下去。在浙江，省级领导带头下访、市 级领导定期接访、县级领导值守接访、乡级领导随时接访、 村级干部上门走访的“五级大接访”架构已经建立，为全国 贡献了 “浦江经验”。广大党员干部要有“越是艰险越向前” 攻坚克难的心态，主动担当作为，做百尺竿头的攀登者，中 流击水的冲浪者，坚定为民解难的决心，以钉钉子的精神, 一锤接一锤地敲，为实现全体人民共同富裕的宏伟目标贡献 自己的力量。