学校地震应急预案(1).docx

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1、学校地震应急预案组长:XX （园长）联系:XX副组长:XX （副园长）联系:X成员:XX （副园长）联系：Ixxx各班班主任应急工作领导小组成员职责：1、组长:负责综合协调指挥全面应急救援工作；2、副组长:负责迅速查明事故的性质、类别、影响 围等基本情况，制定救援方案:并实施防止事故扩大的安全防 措施:统一组织施救队伍开展具体工作。3、成员李菊、武娟职责:负责后勤保障。统一指挥 后勤队伍；筹措调集应急工作所需的物资和资金，做好事 故紧急善后处理工作。4、成员常庆昭、张亚鸽职责：负责宣传上报和材料 的整理与上报工作。5、成员王芳芳、赵小佩、李林珊职责：负责楼梯口 疏散6、各班班主任职责：负责班级

2、幼儿安全及疏散工作。一、紧急疏散原则指挥得力保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地 点，千万不要匆忙逃离教室。2、在教室的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒 或蹲下的方式使身体尽量小，躲到桌下或墙鱼，以保护身 体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包 躲避。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎 玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时, 把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保 护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右

3、臂, 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口 边。6、在教室外的幼儿,应在教师指挥下跑到空旷的地 方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散:根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的具体要求是；1、吹口哨警报:听到口哨声后由班主任或任课教师 组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有 大反应，幼儿再次吹响口哨时，各班级应马上按照幼儿园 规定的紧急疏散路线快速、有序

4、地撤离教学楼。2、撤离路线:大一班幼儿从前门直接撤离至门外， 中班幼儿直接从办公室楼梯撤离至大门外，小班幼儿从三 楼迅速撤离至门外。在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户， 第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小 朋友一齐行动把桌椅摆放得有利于避震:与外墙和窗户操 持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人:避开室 的悬挂物:留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排 在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。要求：、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊, 以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有 秩序将学生撤离到操场。5、各门口口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护 头，要迅速要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先 恐后。疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电 线。7、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。 以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、 踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。