家长会上校长就孩子的教育问题结合育儿案例给家长讲了六点.docx

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1、家长会上，校长就孩子的教育问题，结合育儿案例给家长讲了六点家长朋友们：大家好！在过去的一年里，在各位家长的支持下，在各位老师和全体同学的努力下，XX学校圆满完成了教育教学任务。九年级毕业学业水平测试合格率73.51%,升学率72.56%,创近几年新高。但是在办学过程中，我们越来越认识到德育比智育更重要。只要同学们“三观”正了，政治方向定了，思想品行正了，则关注的方向就变了，就自觉会务正业，干正事，行正路，多礼教，积厚德。粗野蛮横就少了，打架斗殴就少了，迟到旷课就少了，编谎逃学就少了，学校风气就正了，家庭风险就少了。所以，今天的家长会上，我重点就孩子的教育问题，结合现实深生活中的一些案例，从以下

2、六个方面和各位家长进行交流：一、耐心沟通，防止谎言滋生。教育孩子，首先要尊重孩子、了解孩子。不要高高在上要放下架子，放下高姿态，和孩子平等交流，真诚交流，耐心交流。防止学生因紧张、畏惧、虚伪而编谎。【案例1李卓然是个初中生，身为男孩子难免会贪玩儿一些，在学校也不是很认真学习，放学后写作业也是马马虎虎，只要能够完成任务，从来不管作业的质量。有一次，老师因为作业的问题批评了李卓然，李卓然有些闷闷不乐。当天吃完晚饭，爸爸把李卓然叫到跟前，让李卓然站在对面，命令道：“来，给爸爸说说你最近在学校的情况。”妈妈这时也过来说：“儿子，给妈妈汇报一下J说完，两个人就坐在沙发上等着李卓然汇报自已的学习情况。李卓

3、然看着两个人完全是一种高高在上的口气和做派,心中不禁有些紧张。想着今天挨批评的事情一定不能让他们知道，不然又是一顿训。于是，李卓然撒谎说自己在学校表现得很好，还得到了老师的表扬。没过几天，爸爸接到了李卓然班主任的电话，说李卓然学习不认真还经常抄作业。爸爸一脸纳闷儿，难道是李卓然说了谎？等到李卓然回来时，爸爸对着李卓然一顿数落，李卓然承认了自己的错误，爸爸依旧很气愤，对着李卓然一顿训斥，最后抛下一句：“今天好好写作业，作业写不完不许吃饭J爸爸以为李卓然就此能改正错误，可是后来爸爸发现,李卓然总是把自己的命令当耳旁风，而且脾气也很是执物,犯了错误也不改正，有时候还会顶撞自己。爸爸不知道李卓然为什么

4、会变成这样，很是苦恼。学校现在由一部分学生不做家庭作业，谎话连篇，有的学生犯错被老师当面抓住都不承认，也有个别家长配合学生撒谎，是我们的教育大打折扣，使孩子的成长堪忧。这其中有一部分是家长的责任。缺乏了解，对真实情况掌握不到位;缺乏耐心，和孩子沟通不到位；一句话是方法单一教育不到位造成的。二、以身示范，做好孩子榜样在教育孩子的过程中，父母要把孩子当成一面镜子，透过孩子的言行，不断反思自己是否给孩子做好了榜样。【案例2】林小月因为睡懒觉上课迟到了，被老师狠狠地批评了一顿。回家后，林小月把这件事情告诉了妈妈。妈妈责怪道:“你看看你，就爱睡觉，怪不得老是迟到J林小月有些不服气，小声说道：“妈妈，您还

5、不是一样，爱睡懒觉，上班经常迟到。“妈妈一时哑口无言。另一个孩子马涛的脾气很是暴躁，只要遇到不顺心的事情就大发脾气，一次，马涛因为一件小事和爸爸发生了争吵,爸爸责骂道：“看看你这个脾气，真是没救了！”没想到马涛出口反驳道：“你不也是一样吗？“爸爸这才意识到，儿子的坏脾气和自己有着很大的关系。从此以后，无论遇到什么事情，爸爸都会尽量压住自己的怒火。一段时间后，爸爸发现儿子的脾气也变好了。在学校这种现象还是不少。想要改变他人，首先改变自己。孩子的身上都有父母的影子，许多孩子都是看着父母的影子长大的。父母改变，潜移默化，学生跟着改变。三、目光长远，绝不溺爱骄纵。父母爱孩子，一定要有底线，特别是家里的

6、独子独女,不能一味的溺爱和骄纵，否则只会养出无法无天的“熊孩子”,只能等着社会教育或者法律制裁。【案例31陈猛是家里的独生子，爷爷奶奶觉得陈猛是家里的独苗，就该宠爱着。对于陈猛的要求几乎有求必应，不管陈猛犯了什么错误，爷爷奶奶都说没事，孩子还小。于是陈猛的性子骄横跋扈，不管是不是自己的东西，只要是自己喜欢，就抢过来，好几次爸爸妈妈都教育陈猛不能这么做，但是陈猛的爷爷奶奶却总是维护陈猛。等到陈猛上中学的时候，妈妈以为这种现象会稍微改善一下，但是后来发现这样的情况根本改善不了。因为陈猛从小养成的习惯让他在中学很难改变。有一次妈妈上班的时候,接到了陈猛班主任的电话，说是陈猛打伤了同学。吓得妈妈赶紧去

7、了学校，去了之后才得知，是因为陈猛看上了同学的自制飞行器，想要玩儿一下，但是同学不给，于是陈猛就直接把凳子扔了过去，结果误伤了一旁的同学。妈妈很是吃惊，陈猛已经到了这种地步吗？当时妈妈就下定决心，一定要严肃地对陈猛的行为进行整改。在这样大是大非的问题上，妈妈觉得有必要让陈猛认识到自己的错误。XX学校也有这样的孩子，特别是爷爷奶奶娇惯的孩子,这样的孩子容易出现打架斗殴等违规违纪现象，出现问题，个别家长（或者爷爷奶奶）仍然站在孩子的一边，不明事理的无理取闹，给学校管理造成麻烦，给其他孩子的安全造成威胁。岂不知，这样最终只是害了自家的孩子。四、自主实践，训练自立能力现在的许多孩子，让家长伺候的成了眼

8、高手低的低能儿。作为家长，孩子自己的事情要让他自己干，让自己做一些力所能及的事，这不是折磨孩子，这是真正培养孩子独立自主的能力。【案例41钱永乐的爸爸是一个很会“偷懒”的爸爸，周围的邻居都帮着孩子做事情的时候，钱永乐的爸爸总是站在一旁看着钱永乐，让钱永乐自己去做。钱永乐小的时候，走路不稳，动不动就跌倒，每次哭着让爸爸抱的时候，钱永乐爸爸就笑着鼓励钱永乐，让钱永乐自己爬起来。长大了些的时候，有时钱永乐的运动鞋脏了，钱永乐妈妈要给钱永乐刷鞋子，爸爸却阻拦说：“让他自己刷吧于是钱永乐便自己刷鞋子。上学后，钱永乐写作业不认识字，就去问爸爸，爸爸说道：“自己要学会查字典，这样才记得牢。每当钱永乐写作业遇

9、到难题的时候，钱永乐爸爸也不会直接说作业该怎么做,只是说：“你先搞清楚已知条件和未知条件的关系吧。”钱永乐玩儿玩具的时候，总喜欢拆一下，不管是汽车模型还是玩具电子狗，都喜欢拆开看看。钱永乐爸爸对此很少阻止，反而还跟着钱永乐一起拆装，并学着原封不动地装回去。钱永乐的爸爸喜欢听收音机，一天，钱永乐的爸爸说了一句：“怎么才换的电池，收音机就不响了呢？”钱永乐说道：“可能是出毛病了吧！”于是，钱永乐的爸爸就让钱永乐试着修理，并且还给钱永乐找来了万能表。等到钱永乐按照收音机安装线路图找到问题的时候，爸爸高兴的笑了。案例当中的爸爸，是一个非常聪明的爸爸，他对孩子不是不管，而是一直陪伴和监管，并在关键时候给

10、与启发性指点。他从不包办代替，反而培养出孩子独立的个性和动手能力、适应能力，这样的智慧爸爸希望各位家长学习。五、强化自律，左手规矩右手爱“无规矩不成方圆”，规矩是约束人成长和生活的准则。从小让孩子要有规矩意识。规矩确立之后，每个家庭成员都不能破坏，特别是父母，要给孩子遵守规矩的榜样。【案例5最近邵佳洛迷上了手机，刚开始的时候，妈妈没怎么在意，后来妈妈发现邵佳洛总是匆匆应付完事，做事情也磨蹭，直到出门的时候才慌忙去换衣服，拿东西。邵佳洛放学回家，有时候喊他好几声都听不见。所以，妈妈就和邵佳洛商量着制定一个规则：周一到周五只能玩儿半个小时的手机，周末可以玩儿一个小时。邵佳洛虽然不情愿，但是迫于妈妈

11、的威严，只好答应。刚开始的时候，邵佳洛还遵守规则，后来会趁机在妈妈做倪或者休息的时候偷偷去玩手机。有一次妈妈有点累，不知不觉间睡着了，邵佳洛大着胆子拿出手机又玩儿了起来，妈妈睡醒后看着邵佳洛盯着手机屏幕出神，妈妈很是生气，于是对着邵佳洛一顿批评。而邵佳洛也不甘示弱地反驳道：“你们一天到晚都在玩手机，为什么我只有半个小时？”这句话说完，妈妈愣在那里，反思了一下自己的行为，自己总是在玩儿手机，还怎么让孩子去遵守自己设立的规矩呢？后来爸爸妈妈和邵佳洛约定，回家后家里的所有人只能玩儿半个小时的手机，一个月后，妈妈发现，不仅是邵佳洛，全家人对手机的依赖程度都得到了很大的改善。XX学校现在有一些学生没有规

12、矩，没礼貌也不懂礼貌,游戏成瘾，玩手机成瘾，顶撞同学家长和老师。上课不认真，有的甚至课堂上睡觉老师还不能说，不爱写作业，出门打架斗殴，没有交通规则意识，横穿马路等等不良习惯很多，严重影响自身发展和学校教育。所以，要及早给孩子制定规矩，规矩应该是全家人意见的汇总，应召开家庭会议，正式立规矩，规矩一经制定不能改变，执行规矩有惩戒有奖励，并且约法三章，全家遵守。六、承担责任，学会敢于担当“一人做事一人当”“敢作敢当”，其实都讲得是勇于负责，敢于担当。让孩子为自己的过失买单，这是对孩子负责的表现。反过来，如果家长一直为孩子的过失埋单，那真是贻误孩子，最终可能会使孩子走向罪恶的深渊。【案例6高桥先生在秘

13、鲁的一所大学任客座教授时，曾经与一对来自美国的教授夫妇毗邻而居。一天，邻居的小儿子在踢足球的时候不小心把球踢到了高桥先生家的门上，把一块玻璃打碎了。按照东方人的思维习惯，高桥先生和他的夫人猜想发生了这样的事情，那对美国夫妇应该很快会上门道歉。但是令他们没想到的是，那对美国夫妇在儿子闯祸之后，根本没有出现。第二天一大早，在出租车司机的帮助下，那个男孩自己送来了块玻璃。他彬彬有礼地说道：“对不起，昨天我不小心打碎了您家的玻璃。因为那时商店已经关门了，所以没能及时赔偿。今早商店开门，我就去买了这块玻璃。请您收下它，希望您能原谅我的过失。也请您相信我，这种事情再也不会发生。听了男孩的话，高桥夫妇不仅原

14、谅了他，而且对这个男孩很是喜欢，他们款待男孩吃了早饭，男孩离开之前还送给他一袋日本糖果。本来以为事情到此就可以画上句号了，但是出人意料的是，在男孩拿着那袋糖果回家后，那对美国夫妇带着孩子出现了。他们把那袋还没有拆封的糖果还给了高桥夫妇，并向他们解释了不能接受的原因：闯了祸的孩子不应该得到奖励。XX学校就有一部分学生只会闯祸，不会善后。闯祸是他，善后是家长。这样造成一些学生没有责任，不敢担当，冷酷无情。所以，作为家长，要有培养孩子承担责任、勇于担当的意识。孩子犯错在所难免，但是犯了错尽量让孩子自己承担过失，为自己的错误埋单，以此训练孩子的责任意识、担当意识、后果意识。也让孩子明白在他成长中家长承

15、担什么责任，他承担什么责任。长此以往，孩子不仅敢于担当，敢于负责，而且会增强规矩意识，长大后他应该承担什么责任，也会有很强的法治意识，能很顺利的融进这个法治社会。“家长是孩子的第一任老师。”你是孩子的父母这是既定事实，不可逆转，无法改变，不可退货。孩子和父母共同组成家庭，是一个整体，应该抱团取暖，一损俱损，一荣俱荣。家里要有规矩，也就是家规，理当共同遵守，做好榜样。各自分工明确，各有职责，但又互相理解，关爱体贴。今天你扶孩子走好，明天孩子扶你到老。爱的教育，不是溺爱和骄纵，而是让他们茁壮成长并强大。升职加薪创造财富是你的阶段成功，子女成人成才是你一生的伟大。父母立则孩子立，请大家共勉。家庭是孩子家庭德育的孕育地。父母是孩子的第一标杆,父母的品德必然会为孩子的品德塑性。和谐家庭会为孩子的家庭德育和社区德育奠基。奠定品德基础，明确努力方向，学习就会成为品德的副产品，智育必然会随德育而节节攀升。请在孩子成长的路上，引导孩子通过实践奠定良好的道德品质。今天的家长会上，希望各位家长通过查看作业试卷、听老师的报告了解孩子的在校情况，交流孩子在家在校学业和德育方面存在的问题，冷静反思我们在配合过程中存在的问题，冷静商讨解决问题的措施和办法，讨论确定后半学期的教育方法和策略，老师和家长共同发力，使我们学生的品德和学业同步提高。