小学教务处的教学工作总结.docx

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1、小学教务处的教学工作总结小学教务处的教学工作总结篇1在20xx-20xx学年度第二学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务 工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习,开展课件教学，搞好 未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠 抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。 教务处建全并落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追 求教学效益。通过自学、讨论、各层培训等形式理解掌握新理念，教学中切实实施 新教法，提高了教师的教学水平，教务处积极提高了教育管理与服务水平，进一步 提高了学校的教学质量，

2、并贯彻了全面发展的原则。总起来说，教务处主动组织教 师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。指导教师上好了每一 节课，督促教师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作， 成功地组织了期中和期末考试，具体情况如下所述：依据县教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各任课教师都有学科进度计划， 总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课 节数等。教案不仅要备了教材教法，还备了学生，每节教案都是在新课程理念指导 下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处, 备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后反思。教务主任抽查

3、教案每周一个教研 组，且有记录与通报，全体教师基本上能按要求完成备案任务。本学期来，教务处采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课 情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学 期共发现进课堂迟到，课中间出教室现象，上课打手机现象6次，对以上现象给予 了当面指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生 的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重 了课堂的效率，向四十五分钟要质量，做到了按时上下课。教务处认为，教师都能 按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。教务处按照教育局的中小

4、学教学过程管理规定的要求。首先制定了各科作业批改要 求，教师都能保质保量完成各种作业的任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整 洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学 生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅, 批阅没有拖延现象，各年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。本学期教务处共检查各科作业8次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前， 对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审 阅存档。在教务主任领导下，班主任以班

5、级为主体，以工作计划为指导，从班级具 体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈 话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。本学期，教务处组织开展了 班主任工作会议两次，交流了班主任工作，本学期各班无不安全事故发生，班主任 与家长紧密配合，确保了学生的安全。班主任工作也存在着一些问题，如个别班主 任只注重抓教学成绩，忽视了德育教育，低年级学生搞卫生时，班主任有时不能亲 临现场进行指导；个别教师还有体罚学生的现象。每位班主任都能依据自己班主任 工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有经脸总结、有工作中的 不足，有助于下一学期的班主任工作。本学期我校

6、继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的 理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一 步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二年级教师进行了一轮“新教 法，新理念”下的岗位练兵活动，十名教师都上了公开课，本次活动最大特点是运 用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。另外，教务处积极开展教研活 动，或分教研组活动，或集体活动。教务处开展教研活动6次，语文教研组3次， 数学教研组3次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文 一篇，写教学工作总结一篇，每篇数字都在1500字以上。本学期教务处完成了 20xx20xx学

7、年度的“普九”、表册数据的填写工作。到十九周止，我校的各科教学都以基本完成，达到了新课程标准的要求。语文、数 学、英语、政治、物理、化学学科的教学现处于紧张的复习阶段，以迎接期末考试, 可以说教务处的教务主任已基本完成了本学期的基本任务，回思一学期，教务处的 工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。八、存在的问题：1、我校对非主授课的重视不够，技能课有别于语数外、理化生、政史地，一节课 的时间为40分钟。教师对技能课只侧重于动手作业。期中、期末之前过早的停技 能课。这些不利于学生的全面发展。2、过分看重教学成绩，忽视了学生的思想道德教育，高分低能。一学期的教务工 作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿

8、以后的教务工作能更扎实更完善，XXXX中心学校20xx年1月13日小学教务处的教学工作总结篇2教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个 学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力气，结合本校实际，扎扎实实搞好 此项工作。只有这样，才能使一个学校的教育教学工作稳中求胜，才能在原有的基 础上不断创新进取。现将我校本学期来教育教学工作的情况汇总如下：1、强化理论学习，树立与新课程相适应的理念，在新课改进行中，我们要把握课 改理念的神与教学实践的形之间的统一，要把握实质开展研究。理念需要传播，新 课程理念需要深度传播。所以，课改理念在教师中的深度传播要表现在课堂的组织、

9、 作业的设计、活动的开展、学生的评价等方面，深刻地影响教师的生活。2、除了组织讲座、培训活动之外，我们还通过写学习笔记、订征各种报刊杂志等 供教师学习，使教师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为 提高教学质量夯实了基础。3、积极参加新教材的培训以及研究工作。组织教师积极参加各类培训活动，并按 照校本培训计划，有目的有安排地组织教师进行校本培训，参与多种形式的课改研 究活动。通过培训，结合教学实践学习、研究新教材，探讨新教法，进一步转变了 教师观念，促进了教师创造性地用好新教材。1、开展学科教学研究活动。本学期我们组织了，全体教师教学示范课教学活动， 为教师开展教学研究搭建平台

10、。2、开展学科课堂教学评比活动。本学期我们组织了各项比赛活动，参赛的教师认 其钻研教材，深刻领会新课程标准，努力在课堂教学中体现新课程理念，在课堂教 学中积极倡导有效的自主、合作、探究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。 在反思评价时，我们着重要求教师从本堂课教学中的闪光点及亮点、课堂教学中教 师的调控技巧，包括学生的参与度、问题设置的梯度、师生交流、教师激励措施， 以及恰当运用教学资源、运用合作学习方式、适当地整合学科、处理师生互动等方 面开展反思。教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学

11、常规工 作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导 工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大 随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。2、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动，鼓励青年骨干教 师大胆进行探索，在开展教学改革过程中，通过抓好本校老师平时互听课落实，不 断提高专题研究的质量。3、强化质量意识。我们在全体教师会议上反复强调，每位教师要增强质量意识， 充分认识到教学质量在新课程改革中的作用。通过教学检测我们发现班与班之间存 在着不平衡现象，后进生的情况也较为严重。4、重视教学案例

12、的反思的撰写。教师在重视备课、听课、评课和研课的基础上还 重视了教学案例的教学反思的撰写。通过教师的努力，案例和反思的水平都有不同 程度的提高，这种形式逐渐被教师接受和喜欢。对教师教学能力的提高有很大的帮 助。本学期我们加强对文体工作的重视，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学 行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力 度。每天的课间操、眼保健操都有专人负责。教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人， 各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政 治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率

13、先垂范。在教学工作 中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期， 教务处依托校本培训形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树 立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发 展的新型师生关系。1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校工作计划的要求，加强学校教学常规管理, 在“实”字狠下功夫，在“细”字上求突破。2、领导还应时常下班听课，指导教师课堂教学，学习年轻人的新教法，给自己不 断充电。3、校本教研活动应继续坚持，使其活动的开展能有力的促进和指导教学实践的作 用。4、要求教师在搞好教学任务的同时应加强教师思想道德水平，教学理论

14、的学习， 认真做好学习笔记，写好心得体会，教学中能与自身的教学与学生实际相结合，进 一步提高艺术授课水平。总之，教学工作强在管理，重在实践，在求实中创新，在研究中提高，在开拓中进 取。我校教育教学工作能逐步提高。我校全体教师今后会更加努力，积极全面落实 党的教育方针及局工作要求，加大课改力度，积极大胆创新，使我校教育教学工作 不断向前。小学教务处的教学工作总结篇3我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、 校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施教 师目标管理责任制班级目标管理责任制小学生一日常规为重点。在上级 部门，学校领导的正确领

15、导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的 勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。现对上学期 工作总结如下：坚定不移的实施目标管理责任制，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯 的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老 师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动作就是以目标管理责任制 为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。此举使我 校的目标管理细则更加全面。2、教师意见征求向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提

16、出的可行性意见，只要是合 理的予以考虑，适当采纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础。3、学校行政会讨论综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。4、教师会讨论通过初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁 精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。5、构建评价机制规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查 制度。教师月工作评比制度班级管理周评比制度学生一日常规检查制 度。每天安排四重值日人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值 日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生出勤登记, 学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通过系列检查评比，使学校各项 常规工作得以顺利推进。为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的逐渐养成