小学教师读《修己》个人感想.docx

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1、小学教师读修己个人感想炎热假期，寻一处清凉，渡一段心静，读一本厚重，静心思远。读修己，就是改造、修炼自己，修炼好自己，才能修改好世界。 我认为修己，就是修心、修身、修行的过程，修心修的是境界，修身 修的是素养，修行修的是行为、行动。当人的境界达到了一定的高度, 为人处世的素养、行动自觉的航向就会促使人的三观意识不断地改 变，并进行自我修补，自我提升，自我规范，从而成就一个完美的自 我。首先，修心，就是心境的修炼，修炼心境必先心静。人作为一个 具有思维意识的个体，因为思维的活跃，人的各个机能都在随着环境 的变化而跃动，这就需要我们能有一个平静的心态去从容面对事物的 复杂性，不喜不怒，静心面对，这

2、就是我们说的平常心，用平常心去 看待一切。作为学校的管理者，要学会管理自己的情绪，平静心态， 保持一个平常心，面对教师的种种疑惑和不解，要像朋友一样真心公 心、公正对待，用自己的宽广心胸和热爱生活的人格魅力，去引领、 感化教师。这几年教师的职业倦怠、躺平意识等表现，这就暴露了我 们的教育工作者职业心态不好，没有把工作当作事业去干，没有把这 份职业当作人生的理想去追求，功利心、私利心在个别教师的身上显 而易见，进而影响着良好的教育生态。在和学生交流学习中，对待学 生缺乏了温情，缺失了平易近人的常态心。教育是个有爱的地方，没 有温情的教育，就是个冷血枯燥的制造车间，教育出来的学生没有担 当精神，没

3、有诚善之心，没有公心，缺乏道义，以后将难以担当国之 大任。故而，我们从事教育工作的群体要静心而为，不断修炼心境， 广开胸怀，肩扛国之大任，心装师生百姓，以常态之心寓教于乐，让 我们的校园充满着温情。其次，修身，修的就是个人素养。教师，人类之灵魂塑造者，社 会真理、社会秩序传播的代言人，必须要有高素质的道德修养，这也 是修身的基本条件。职业特性要求广大教育工作者要学高为师，德高 为范，强调教师的榜样作用、示范作用。要知法礼，守秩序，拥有良 好的生活、工作好习惯，积极向上，善于求索，能自我净化生活环境, 守得住职业底线，注意自身的言行举止，不断树立教师的高雅正直、 博学善思、乐于奉献的职业形象，这

4、也是新时代对教师的职业要求。 同时教师的文化形象也是教师修身的核心。中国优秀的传统文化源远 流长，教师就是文化的传递着、维护者，“才高八斗”、“学富五车” 就是教师拥有文化素养的冠名词，这就需要教师不断地修炼个人的专 业文化素养，来提升自己的职业发展底蕴，从而成为老百姓眼中的“好 老师二人格形象是教师修身素养展示的完美体现，在职业道德、文 化底蕴的规范和温润下，教师在实施教育教学活动过程中，就要修炼 对学生的态度，为了学生进而改变自己的性格，提升内在气质，甚至 兴趣爱好方面要随着学生教育引导而发生转移等，从而使学生乐于亲 近、善于亲近教师。为了成就自己的职业理想，要善于理解学生，并 富有爱心、

5、耐心的引导学生，在生活和工作中自始至终保持性格开朗、 情绪乐观、意志力强、富有幽默感等具有理想教师人格的职业形象， 做一个富有时代气息、能担负责任使命的教育人师。最后，修行，修的是行为、行动。教育家叶圣陶说过“行是知之 始，知是行之成”，说的就是知行合一，没有行动的教育是没有结果 的。作为教师，在拥有渊博知识底蕴的时候，要真正付诸于行动，行 动大于语言，这就是所说的严传身教，严传是语言传给你，身教就是 以身做则，相比于语言，行动更有说服力，更有力量，你说到了，也 做到了，事情的结果呈现出来了，周边的人群都看到了，你在师生眼 里的形象才会更加高大，有时候话说的太多、太满可能起反作用，不 如身先士

6、卒，事事走在前面，别人就会照做，这样的教育效果就会达 到事半功倍的效果。行动是知识特有的果实。一是要规划自己的职业方向，不能抱着 “快乐一天是一天“无规划、无目标的想法虚度时光，以“我是什么 人，我要成为什么人”这个方向制定自我成长目标。二是要自觉自愿 学习，现在的社会发展日新月异，学生的认识能力和接受新事物的能 力成为新时代社会发展的特征，这就迫使这教师必须站在时代的前 列、知识的制高点，不断地自我充电，强化和完善自身的知识体系， 才能够堪当学生眼中无所不知、无所不能的“神话”。假期的阅读就是突破自我、提升自我的好时机，正值大脑清闲， 闲情散语更能丰富我们的生活和情趣，因此我们要善于利用。三

7、是探 索。教师的生命力来自于对教育工作的探索能力，是人发展的延续， 是教师提高业务水平和教育、教学质量的有效途径。有了探索的意识 和行动，能够使人快速成长起来。作为教师这个职业，要保持探索意 识和行动自觉，才能够保持对新事物的的兴趣，持续、坚定对职业的 高度热情和行动走向，有效地克服职业倦怠和躺平意识。四是学会自 我反思，反思是一面镜子，它能将我们的错误清楚地照出来，让我们 有机会改正。我们的生活工作中，往往在做事的时候，因工作繁杂甚 至反复出现错误的时候不断的抱怨，抱怨单位抱怨他人，抱怨没有给 他希望的起点和环境，满腹牢骚，从来没有深刻的反思自己的过失和 错误，没有深刻的去总结。“错误和挫折教训了我们，使得我们变得 更加聪明起来”，我们要善与反思自己，犯了错误不可怕，可怕的是 犯了错误却不知道自己错在哪里，还在不断的怨声载道，继续重复着 同样的错误和认识，这样的人永远不会成功。反思是我们回望过去错 队、总结过去成败的一个过程，要把这种反思落实在生活工作的方方 面面，化为我们的一种能力和行动，不断地增强自信，敢于面对一切 之困境，在困境之中勇毅前行，做生活的强者，做教育的经师。人生是一场不易的修炼，每个人的成功都是在一次次的修炼苦行 中成长起来的，我们只有常自省、自觉、自悟、自律，确定心中目标, 不停脚下行动，朝着成功不断迈进，才会拥有我们想要的生活。