幼儿园：《我是小可爱》学习性区域.docx

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1、富阳区幼儿园学习性区域活动计划幼儿园：上官乡中心幼儿园 二。一七学年 第一学期 2017年10月30日至2017年11月17日 小一班 主题：我是小可爱主题目标L认识自己的五官及身体主要部位，丰富与身体相关的经验。2 .乐意通过语言、艺术等途径表达自己对身体的探索，感受来自肢体游戏和同伴交往的乐趣。3 .获得被肯定、被喜爱的积极体验，产生“我是小可爱”的认同感。核心 经验区域 名称容源 内来活动内容目标（或目的）材料准备活动提示（指导、指导要点）L观察 自己的五 官，用五官 感知周围 事物。2 .通过 各种活动， 认识自己 的小手小 脚的特征。3 .通过 人际交往， 建立积极 愉悦的自 我认识

2、。语言区体 验 式 教 材1.特别的 我1 .通过观察，发现五官和身体部位 的特征。2 .能用语言表达出自己的观察结 果。1.各种各样的镜子（梳妆 镜、穿衣镜、小面境）。1 .引导幼儿仔细观察，发现自己的 特别之处，尝试用较形象的语言进行 描述。2 .帮助幼儿形成积极的自我认识， 初步获得自我认识同感。益智区L我的身 体2.谁的脚 印1 .通过操作摆弄，能将图片和身体对应。2 .指出同伴和自己的身体部位。3 .能在游戏中根据同伴的指令快 速地点出相应的身体部位。1 .身体结构模型、有关身 体各部位的图片。2 .各种小动物的图片；宝 宝图片；对应的小动物的脚 印和宝宝的脚印；故事录 音。L观察幼儿的自主操作，鼓励幼儿 大胆进行表述。2 .引导幼儿懂得保护自己的身体。3 .鼓励幼儿仔细观察，了解脚印有 各种形状。4 .引导幼儿说说的脚印像什么， 激发幼儿的想象力。美工区L我的一 家1 .根据意愿能选择合适的材料进 行操作。2 .自主选择材料进行装饰、美化 相框。L幼儿的全家福照片，彩 色卡纸制成的相框底板，各 色彩尊纸，各种图形半成品 小纸片，固体胶。1 .鼓励幼儿选择合适自己的操作 材料进行操作，帮助幼儿获得成功的 经验。2 .帮助幼儿注明这是宝宝的一 家”，便于家长来园时，有针对性地 和幼儿一起欣赏。